[必備]六一兒童節(jié)主持詞3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在如今這個時代,主持詞是活動、集會等的必需品,那么如何把主持詞做到重點主題呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主持詞,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)主持詞1
呂:六月是太陽初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅!
羅:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年!
呂:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花
羅:六月是一首歡樂的歌謠,久久蕩漾在校園的每個角落
合:今天,我們迎來了自己的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié),讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
呂:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈,我們請出莊凌凡同學(xué),他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂:聽完他們動聽的歌聲,我們來進行個猜謎大比拼,猜到的同學(xué)會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅:猜謎大比拼好不好?好,接下來請鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂:看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù),我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的'翅膀》。
呂:同學(xué)們在歌聲中成長,在歌聲中歡笑,讓我們珍藏這美好的回憶!下面大家來做個游戲《夾氣球》。(請上8個同學(xué),分成4組,每2人背對背夾一個氣球跑到終點,先到達著為勝。每個參與著都有獎品)。
羅:現(xiàn)在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。
呂:欣賞完《牡丹》,范潤光同學(xué)給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。
羅:希望這兩個笑話能給大家?guī)硇β。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。
呂:我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。
羅:“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心
呂:“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼,“六一”是難忘的,讓我們記住今天,記住美麗的童年
合:四(五)班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們再見!
六一兒童節(jié)主持詞2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長。
乙:各位來賓。
丙:親愛的小朋友們。
。捍蠹液!
甲:彈去五月的風(fēng)塵。
乙:迎來六月的時光。
丙:六月,是童年的搖籃。
丁:六月,是童年的夢想。
甲:六月,是童年的太陽。
乙:伴著花的芬芳踏著歌的節(jié)拍。
丙:我們的心像怒放的花朵。
。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋。
甲:六月是童年的搖籃
乙:六月是童年的夢鄉(xiāng)
丙:六月是童年的沃土
。毫率峭甑奶
甲乙:熱情的陽光,湛藍的天空,芬芳的`鮮花都是在為我們祝福。
丙丁:六月的激情,六月的感動,六月的希望,都是為我們而充溢。
甲:因為有了你們山才有了生命,水才有了靈性,陽光才如此明媚,云兒才如此絢麗。
乙:孩子是祖國的未來,是新世紀的驕傲,世界有了孩子才充滿了生機和活力。
丙:此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日。
合:xxx六一兒童節(jié)。
甲:今天我們歡聚在這里,讓我們共同祝愿小朋友們。
合:節(jié)日快樂!健康成長!xxx幼兒園20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)主持詞3
甲:尊敬的各位老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
甲:有人說,童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵。
乙:也有人說,童年是初升的太陽,是無畏的拼搏。
甲:在這特殊的一年,我不想說告別,但童年真的正離我們而去。
乙:在這特殊的一天,我不想說告別,但明天我們真的.將各奔東西。
甲:讓我們再次回首六年的時光,它是多么的短暫。
乙:20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲:小學(xué)時代,只留給我們十幾天的時間。
乙:讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
甲:祝大家,六一快樂!
乙:看,六一的鮮花絢麗多彩;
甲:瞧,六一的陽光燦爛奪目;
乙:聽,六一的旋律多么動聽。
合:育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始! 首先,請大家欣賞xxx,表演者xxx
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的歷程。
乙:雖然我們無法停止成長的腳步,但是我們可以留住童年的記憶。
甲:讓我們永遠記住育才小學(xué),我們成長的搖籃,夢起源的地方。
乙:讓我們永遠記住六(2)班,我們?nèi)松钠瘘c,歡樂的海洋。
甲:最后,讓我們一起歌唱《感恩的心》,告別我們童年時代。
乙:一首首動聽的歌曲,唱出了我們童年的心聲;
甲:一曲曲優(yōu)美的舞蹈,展示了我們童年的風(fēng)采;
乙:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
合:六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝大家!
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