成長作文[大全8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長作文 篇1
小時候，當太陽落入地平線，年幼的我常常坐在窗前，等待爸爸媽媽下班回家。那時爸媽的工作都很忙，他們怕我寂寞，就從書店買來一些帶注音的連環(huán)畫。書上的小人深深地吸引了我，窗前很少能再見到我盼父母歸來的影子。我感謝書，它使我的童年變得豐富多彩，不再寂寞。
上小學(xué)了，開始寫日記了，那時的我對“日記”這個名詞的`概念不是很理解，只是知道要把這一天發(fā)生的事和感受真實的表達出來。而現(xiàn)在找出以前的日記本，也是讓我哭笑不得，真是什么都敢寫。因為曾經(jīng)有一本書上講：日記是作文的基礎(chǔ)，而真實卻是日記的基礎(chǔ)，日記和作文，都是要表達真實的情感，才能獲得高分。我感謝書，它為我寫作文打下了一個良好的基礎(chǔ)。
再大一些，我可以寫作文了。作文和日記的區(qū)別在于作文比日記多了些好詞、好句、好段。以前的我看書都是只顧情節(jié)，囫圇吞棗，根本沒有細心注意那些字里行間的優(yōu)美詞句。一到寫作文，可就犯了愁，每次都字數(shù)不夠。我再次捧起書來細細品味，體會每一字、每一句，和那字里行間中顛簸的畫面，然后在寫作文時大顯身手。
合上書，我依然能夠聞見書香，那芬芳的書香，從窗戶飄出去，揮之不去。
書，是一泓清泉，滋潤我干涸的心田；書，是一盞明燈，照亮我前方黑暗的道路；書，是一把熊熊燃燒的火，溫暖我的心靈。從《丑小鴨》《白雪公主》，到現(xiàn)在的四大名著，它們一直陪伴著我，陪伴我度過了美好的童年時光。好書伴我成長。
成長作文 篇2
望著窗外的一輪明月升起，心中突然有一絲興奮，明天就可以回家了。真希望今晚的時光能流逝得更快些，等待明天的到來。還記的《稻香》中的一句歌詞：“還記你說得家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時候的夢我知道……”在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，真希望早點回家，享受家的溫馨。
瞧見窗外的.房屋，燈光亮閃閃的，那燈光多明亮，多美好呀！望著那強烈的燈光，我情不自禁地猜測，弟弟妹妹可能聚精會神地寫作業(yè)，而爸爸媽媽也許在全神貫注地看電視呢！或許他們已疲憊不堪，呼呼大睡呢！好懷念家里的燈光呀，時間，快消逝吧！
可是對于學(xué)習(xí)來說，我不希望白駒過隙。我留戀童年，回首往事，總是依依不舍。我也不希望自己快點長大，我只希望永遠偎在媽媽的懷里。
面對不留一點人情的時間，我有點沮喪，甚者悲傷，我是覺不會“做一天和尚敲一天鐘”。成長也許是美好的，歷代文人不知寫了多少成長的故事，但是我不稀罕那令人悲傷討厭的成長。許多人說，成長像海上的一艘船，帶領(lǐng)我們出海旅行；可我卻覺得成長像一塊塊巨石擋在路中央。成長總是煩惱的，人生的酸甜苦辣都將被我們嘗盡，使我們得到更多的經(jīng)驗。但是我很討厭，厭倦那寶貴的經(jīng)驗，也許我寧愿做個不懂人世的小屁孩。面對那活潑天真的小孩子，也許會鉤起我的記憶，置身于夢幻世界。
成長也許是苦樂交織，但往往成長的樂總會勝利，成長的苦總會把我折磨得奄奄一息。唯有把成長比喻成云更為切當，云變幻莫測，難以捉摸，就如成長一樣。
成長作文 篇3
列車徐徐駛進北京車站，喘著粗氣停下來。啊！我心馳神往的北京終于到了！北京，我來了！
“父親，母親，走，咱們趕快下車吧！”我急不可待地喊聲起來。
沒有回應(yīng)。我回頭一看……哎呀！父親呢？母親呢？怎么一回頭的時間，他倆就不見了呢？我，我……這可怎么辦呀？
我不知所措，頓時，腦子一片空白，該干什么也不知道了，就傻楞楞地拿著自己的小挎包，站在了北京車站中央。
有人提醒了我，我連忙到工兒人員那里去詢問，服務(wù)臺在哪？工作人員指了指門口旁邊的臺上，我看見了兩個熟悉的身影，我快速地跑過去，拍了一下兩個人的屁股。
他倆回頭一看，“是小寶貝��！可急死我們了！”他倆開心得不得了，父親接著又說：“終于找到我的心肝寶貝了，我怕你被綁架了呢！我和母親擔心死了。”母親呢，又是來了她慣用的一招——揉臉蛋，說：“寶貝，你不知道我們多關(guān)心你，如果看你還不來，我們就要用北京站的`大喇叭來找人啦。”
“走，咱們找家四星級賓館住下來�！蹦抢�，我心里高興極了，呵呵，有四星級賓館住，真高興！我不時哼著輕快的歌到了賓館。我一個人一間房，真舒服，軟軟的床，像蹦蹦床。我洗了個澡，就舒服地上床睡覺了。
早上起床，太陽直沖我的屁股照，洗好臉刷好牙之后，我和父親母親集合，到了海洋館去了。其中，我最喜歡的海洋生物就是白鯨，白鯨頭上有點凸出來，非常的可愛，還能聽著馴養(yǎng)員的指揮吐大大小小的氣泡。
我被海洋館吸引著，我把整整一天的時間都花在了海洋館里了，回到賓館，我還是照舊，洗澡睡覺去了……
這真是一次難忘的旅行啊！
成長作文 篇4
鳥兒的成長搖籃是廣闊的天空，在這個搖籃中，它能夠隨心所欲地翱翔；魚兒的成長搖籃是浩瀚的海洋，在這個搖籃中，它能夠無憂無慮地暢游；馬兒的成長搖籃是茫茫的草原，在這個搖籃中，它能夠自由自在地奔騰。我的成長搖籃是我的學(xué)校，在這個搖籃中，我收獲到了一筆“大財富”。
我的成長搖籃充滿了生機活力：一片綠油油的草地猶如一塊大綠毯，小草時不時伸伸懶腰，大樹搖曳著雙手向我們招手問好，花兒綻開了迷人的笑臉，舒展著婀娜多姿的身姿，調(diào)皮的風(fēng)兒也趕來湊熱鬧，輕輕撩起它們的雙手，與之跳上一曲舞蹈。鳥兒不甘示弱，放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。一陣陣瑯瑯的'讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
在這個成長搖籃中，我收獲到了第一筆大財富——友誼。同學(xué)們一起玩耍嬉戲，一起探討問題，一起面對困難，一起分享喜怒哀樂。雖然有時會因一點雞毛蒜皮的事鬧別扭，雖然有時會發(fā)生面紅耳赤的爭執(zhí)，但那只是暫時的，我們永遠是最好的伙伴！友誼是一劑良藥，醫(yī)治你那失落的心，友誼是一盞明燈，照亮你那黑暗的路。
在這個成長搖籃中，我收獲到了第二筆大財富——知識。師生一起探討神秘的自然科學(xué)，一起領(lǐng)略世界各地的歷史文化，一起遨游書籍的海洋。我們在老師的傳授中汲取知識，在各科的書籍中尋覓，在知識的海洋采集、探索、積累。像小蜜蜂在花海中采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。
在這個成長搖籃中，我收獲到了第三筆大財富——做人的道理，懂得了“烏鴉的反哺之義，糕羊的跪乳之恩”；懂事了尊敬老師，孝敬父母；懂得了誠實做人，信守諾言；懂得了助人為樂，將心比心……
在這個成長搖籃中，我收獲了第四筆大財富——珍惜時間。正如《匆匆》中所述：“時間無時無刻不在從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。”我們每天都在和時間賽跑，而時間卻在不停地流逝。所以我們要學(xué)會珍惜時間，成為時間的主人，而不做時間的奴隸。
在這個成長搖籃中，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但無論成功還是失敗。背后總少不了嘔心瀝血的老師。正是她們，把知識的瓊漿注入我們的心田，把辛勤的汗水換來學(xué)生優(yōu)異的成績。她們共同創(chuàng)造這個讓學(xué)生能夠體驗生活、展示自我的成長搖籃！當我們失敗時，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當我們成功時，老師勸誡我們不要驕傲，再接再厲。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣侨绱�，燃燒自己，照亮他人。
感謝這些老師，感謝這些美麗的天使，感謝我的成長搖籃，讓我能像鳥兒一樣翱翔，像魚兒一樣暢游，像馬兒一樣奔騰。讓我收獲到這筆大財富！
成長作文 篇5
那天晚上吃飯，我突然想起仔細觀察一下父親的臉，突然發(fā)現(xiàn)父親原來的單眼皮變成了“雙眼皮”，于是我就問：“誒?老爸，你的眼皮怎么變雙了?”媽媽在一旁笑道：“傻孩子，那是眼角的皺紋!"我恍然大悟，時間是無形的，卻在父親的臉上留下了無形的印記，轉(zhuǎn)眼間，我在父愛的伴隨下長大了。
我不清楚父親的`工作到底叫什么名字，卻知道這份工作的艱辛，考試的前一天，我放學(xué)回家，正好也趕上父親回家，只見他的工作服上全是灰，原來藍色的牛仔褲也被灰塵“染”得十分有“個性”。父親一臉的疲倦可以體現(xiàn)出他今天一天工作的辛苦，因為要考試，我回家便開始復(fù)習(xí)，他走進我的房間說：“本大人來視察你的‘工作’了，有什么難題統(tǒng)統(tǒng)交上來吧!”的確，我是有幾道難題不會做，正在絞盡腦汁的做題，父親就在這個時候來了，我把題目告訴了他，他帶著一身疲倦給我講解題目，晚飯時，父親說叫我早點睡好好復(fù)習(xí)，他打算吃完飯后洗個熱水澡好好放松一下�？赡闹赃^飯沒過多久，就又有人打電話來叫他去工作了，哎。
父親很少管我的學(xué)習(xí)，多半都是母親在管，但他卻十分清楚并了解我的學(xué)習(xí)情況和每一次的測驗成績。他不管我學(xué)習(xí)但我會去找他，每次碰到難題時，我和他都會討論方法，有時會因為某一題的某一點而“爭”的面紅耳赤，“爭著爭著”，連飯都忘記吃了。
父親每天都在工作，在星期天星期六也不休息，只有每天中午一個小時的休息時間，因為每個周末都只有我一個人在家，十分無聊，所以他每天中午都會利用他的休息時間來陪我打羽毛球或是談一次心，拉近心靈間的距離。
我覺得我的父親他既平凡又偉大，有平凡的心，有偉大的愛，我有這樣的父親，我怕誰?父愛伴我成長!
成長作文 篇6
歌聲如同一陣微風(fēng)，穿過樹枝，推開了我心靈的窗戶。
"在媽媽的歌聲里，我被安撫了下來。
幼時的我，剛會走路，卻又那么的想要肆無忌憚地奔跑，可又總會碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出，我總會忍不住嚎啕大哭，不是因為疼，而是被這殷紅的血嚇到。每當這時，媽媽總會唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點小傷算什么，你哭得像花貓，他笑的樂哈哈……
歌聲又伴著我走過了幾個春秋。我從懵懂無知的'孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧，這時摔倒的我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會有天亮的…�！背�，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時的歌聲讓我學(xué)會面對困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會勇敢去面對。逝者如斯夫，不舍晝夜，歌聲又陪伴我走過幾個冬夏。我從古怪精靈轉(zhuǎn)型為陽光女孩�，F(xiàn)在的我遇到困難我會唱著：“往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行，從不停……�！币贿吔o自己撫平傷疼，不會讓別人為我擔心。
我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實”讓我也學(xué)會了關(guān)心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動人的歌聲，飄蕩著我成長的足跡，陪伴著我成長。如今的我用歌聲充實著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！
成長作文 篇7
懷念，重走成長的軌跡!——題記
成長，依偎著懷念。懷念，緊貼在成長。靜靜地，慢慢地。成長，真的需要懷念，來加溫!
懷念·童年時光舊童話
翻閱厚厚的經(jīng)典，醞釀濃濃的詩歌。再合上，心靈上那個不可遮蓋的老缺角，突然間懷念一種名叫“童話”的陌物。想念那種夢幻，那種純粹。打開小書櫥，重新拾起那滿是回憶的舊童話，再次身臨其境，體驗久違重逢的美好，卻發(fā)現(xiàn)書角有童稚的哀艷，在蔓延。灰姑娘，阿拉丁神燈，賣火柴的小女孩，拇指姑娘……重溫成長，發(fā)覺，懷念浸透在成長里，那樣美好!童年時光舊童話，拂去灰塵，依舊在成長溪流里單純?nèi)杠S，一份來自瑣雜中的簡單，總是最動人心扉，令人深刻。仿佛寒冬里迎向陽光的手掌，被微笑溫暖的眼淚，醉在溫暖的罐子里，出不來了，不愿出來。隨著時光的腳印，童話，在我的心房，繡下美麗的花，彌散芳香!
童年時光舊童話，懷念;懷念，重溫美好成長。懷念帶來的美好，是成長不可丟失的一角。
懷念·愛無言溫暖心田
長大，有了叛逆，丟了愛的溫度。玩著電腦，不理倚在床沿休息的母親，沒有對話，時間冰凍;沒了溫暖，溫情逃跑。眼角瞥見母親凝視我的眼神，懷念起從前那一份母親的.愛，是那樣溫暖。想念母愛，有了沖動。關(guān)上電腦，奔上床，蓋上被子緊貼母親，對母親說了句：“我愛你�！蹦赣H噙著淚水笑了笑，沒有多說什么，只是用她的體溫溫暖著我，身體，心靈，帶著一種熟悉的愛，帶著淡到不留痕跡的寵溺包著我的任性。溫度，是那暖暖的濃愛筑起，而母親的愛，讓我筑起愛的溫度!無言的愛，溫暖心田，在我的眼睛里，無限放大，逃不掉!
懷念，美得讓人懷揣著永恒的溫暖，美得讓無言愛，溫暖心田。成長，用懷念鑄成感恩，彌漫心海，溢滿世界……
懷念·舊時光是個美人
美麗的曾經(jīng)，明媚的未來，都像個美人旖旎在時光的屏障后，嫵媚世間百態(tài)，若小孩般子啊歲月轉(zhuǎn)角低吟淺唱……懷念童年，懷念母愛，懷念已逝一切，懷念似火年華，懷念如水歲月，很美，美得能笑出淚來，美得讓人沉醉不愿離開……帶著舊時光的動人，重新出發(fā)，再走出一條心靈的嶄新旅程!
成長的軌跡，很美，很好。成長，有了懷念調(diào)配，真的對味……
成長作文 篇8
我是一個十十足足的超級小書迷，一有什么好書，被我在書店“一見鐘情”，我就會迫不及待，拼命的開始讀起來，什么都可以拋開，雖然小學(xué)還沒有畢業(yè)，可我的書已經(jīng)裝了滿滿一大柜。長輩們看見我喜歡書，逢年過節(jié)或我過生日時，都送書給我，作為禮物。只要一有空，我就看書，媽媽怕我把眼睛看壞了，便常常從我手中把書奪過去，于是我經(jīng)常趁她不注意的時候，偷偷地看。因為我太喜歡書了，我在那里挖掘到了人生的寶藏。
呀呀學(xué)語時，我就開始接觸那一本本神奇的冊子，美麗的圖畫、生動的故事將我牢牢地吸引住了，我的讀書歷程就這樣開始了。也正是從那時起，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽便從《365夜》里選一個故事讀給我聽，我便睜著眼睛，好奇地用手觸摸著光滑的書頁，豎起耳朵聽有聲有色的故事。晚上睡覺前便成了我一天中最快樂的時刻。盯著那一個個奇妙的方塊字，我開始急切地想親自讀書，就催著媽媽教我認字。直到小學(xué)一年級，我終于能借助拼音來讀書了。我快活極了，如饑似渴地用手點著字一個一個地讀，看著圖畫理解意思，越看越懂，從中不但讀到了精彩的故事內(nèi)容，還認識了許多漢字。這些注音彩圖故事書，是我學(xué)習(xí)生涯中的啟蒙老師。
我愛讀書。書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識的高峰。《百科全書》讓我了解了世界各地的地況風(fēng)情；《一千零一夜》里一個個精彩的故事讓我陶醉其中；《水滸傳》讓我了解了眾多的英雄豪杰；《西游記》使我了解了神奇的傳說故事。在學(xué)到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時，心里也就暗暗下了為祖國而努力學(xué)習(xí)的決心。隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
書里的知識總也挖掘不完，讀書讓我有了許多的收獲，也讓我嘗到了不少甜頭。記得那次“古詩接龍”，我一口氣接上了好幾個并且得到了紅花。當時我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，甜到了心底。因為讀書，知識競賽中，常會取得好成績；因為讀書，作文中的好詞好句特別多，常覺得腦子里“有貨”，所以文思泉涌。
我愛讀書。書，仿佛伙伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！書不但給了我知識和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時，班級舉行元旦聯(lián)歡會，推薦我做節(jié)目小主持，當時我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺詞，一遍又一遍地對著鏡子練。那時，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。元旦終于到了，教室里坐滿了同學(xué)和家長，看到臺下那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫�；氐郊遥彝纯蘖艘粓觥５诙靵淼綄W(xué)校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的`》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個個故事使我感嘆，一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小��！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，他激勵我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
“先學(xué)習(xí)做人，再學(xué)習(xí)知識”。這是我的座佑銘，知道我是怎樣學(xué)習(xí)做人的嗎？我是從書本中學(xué)習(xí)到的�！痘夜媚铩肥刮蚁嘈派杏肋h不變的是人與人之間的真情與真愛。多少年后，這最初看過的幼兒讀物成為我成長過程中的一盞明燈，指引我走向充滿愛與真的世界�！栋⒗锇桶团c四十大盜》使我深受啟迪：人生不可能只用武力來取勝，還需要臨危不亂的沉著和冷靜思考的智慧。那份沉著與智慧保存在我心中，那份幽香，伴我成長。
書已經(jīng)成了我最好的朋友，它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個充實而自信的自己！
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