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難忘的課間作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的課間作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的課間作文1
我們班有很多喜歡踢足球的人，我也是其中的一個(gè)。我們每到大課間都會(huì)沖出教室，奔向操場(chǎng)去踢足球。
我們分好隊(duì)后，站好隊(duì)形。發(fā)球了，我們一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，只見(jiàn)張宇鴻擺出一副準(zhǔn)備開(kāi)大腳的`姿勢(shì)，他對(duì)著球準(zhǔn)備踢時(shí)，我們隊(duì)所有人都縮起身子蹲了下去，以免被球踢中，他卻帶著球跑了！眼看球就要進(jìn)了，我們班防守最好的守門員吳渝把球攔截了下來(lái)。
我們隊(duì)的吳渝發(fā)了門球后，又被我們的隊(duì)員文學(xué)宇搶到了，他帶著球向?qū)Ψ角蜷T沖去。突然，對(duì)方隊(duì)的馮熙源跑去絆倒了文學(xué)宇——對(duì)方犯規(guī)了，我們發(fā)點(diǎn)球，對(duì)方離球1.5米遠(yuǎn)，球又離球門很近，我們開(kāi)發(fā)一個(gè)腳就進(jìn)球了，我們跑回我們的陣地挨個(gè)擊掌慶祝。
第二局，張宇鴻發(fā)了球又用嚇我們的戰(zhàn)術(shù)騙我們，我可不會(huì)再上當(dāng)了。我趁他不注意，一個(gè)側(cè)腳把球搶走了，張宇鴻居然說(shuō)：“咦，球呢？”他轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)球被我搶走了。我?guī)е�，后面一群人�?lái)?yè)屒�，我站在邊界旁用腳抵著球，后面沒(méi)人去踢，因?yàn)樗麄円惶呔蜁?huì)出界。我趁他們不注意，向后傳球，我的隊(duì)友文學(xué)宇接住球，一個(gè)大腳踢過(guò)去，進(jìn)球了！現(xiàn)在已經(jīng)二比零了。我們又回去擊了掌。
第三局，張宇鴻發(fā)了球，并一直與自己的隊(duì)友傳球并與球門拉近距離，弄得我們隊(duì)頭暈眼花。就在這時(shí)，張宇鴻一個(gè)鏟球?qū)⑶蜱P進(jìn)了球門。這時(shí)上課了，我們踢了個(gè)二比一，我們還是贏了。
真是一場(chǎng)難忘的足球賽，臨近期末了，這學(xué)期踢不了多久足球了，我一定要珍惜這段時(shí)光。
難忘的課間作文2
上一周，為了拍大課間的錄像，我們一直都在努力練習(xí)。要問(wèn)我們大課間都練習(xí)什么？聽(tīng)我跟你從頭說(shuō)起。
訓(xùn)練科目一：繩操。繩操就是拿著竹節(jié)繩做的操。首先，我們做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作，然后開(kāi)始練習(xí)了！第一個(gè)動(dòng)作：跑步跳。就是像跑步一樣跳，但不是真的跑。第二個(gè)動(dòng)作：開(kāi)合跳。就是像開(kāi)合盒子的動(dòng)作，雙腳一開(kāi)一合的跳。第三個(gè)動(dòng)作：勾腳點(diǎn)地跳。像蜻蜓點(diǎn)水一樣地跳。最后一個(gè)動(dòng)作是滑雪跳。跳起來(lái)就像滑雪一樣，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。
因?yàn)槲仪安痪玫鴤送�，在練�?xí)跳繩時(shí)，每跳一下，都會(huì)疼痛難忍。但我一聲不吭堅(jiān)持了下來(lái)，跟大家一起專心致志地練習(xí)。因?yàn)樾@里林蔭地很少，同學(xué)們大多都站在太陽(yáng)地中，雖然都熱得滿頭大汗，但還是認(rèn)真地聽(tīng)著體育老師的口令，一絲不茍地練習(xí)著。
第二個(gè)訓(xùn)練科目是跑步。跑步雖然簡(jiǎn)單，但是想要跑好真的`很難。首先，你要把速度控制好，之后，把前后距離保持好，然后，還要讓步伐和音樂(lè)合拍，同時(shí)還要喊好口號(hào)。這樣，跑步?jīng)]幾分鐘，我們都累得大口喘著粗氣……
不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我們的繩操做得越來(lái)越規(guī)范，我們的隊(duì)伍也越來(lái)越整齊了。周四，我們圓滿地完成了任務(wù)！經(jīng)歷了艱苦的大課間訓(xùn)練，我覺(jué)得什么困難都不可怕，只要你肯用心，一切都是“so easy！”
難忘的課間作文3
今天像往常一樣，下了早上第二節(jié)課后我們做完了課間操，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了關(guān)于給學(xué)校前一階段在湖濱區(qū)六年級(jí)調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的通知，我們學(xué)校會(huì)在全區(qū)取得什么樣的名次呢？又會(huì)有誰(shuí)在那次會(huì)考當(dāng)中取得驕人的成績(jī)呢？
全校以班為單位整齊的排列在學(xué)校的操場(chǎng)上，只見(jiàn)我們的張校長(zhǎng)從舞臺(tái)右側(cè)健步走到了舞臺(tái)中間手拿麥克微笑著對(duì)大家說(shuō)：“告訴全體師生們一個(gè)好消息，這次的全區(qū)調(diào)研考試結(jié)果出來(lái)了，我們學(xué)校在本次調(diào)研考試中取得了驕人的好成績(jī)，特別值得我們廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的是六。三班張承琳同學(xué)她以全科最高分取得了本次考試全區(qū)第一的好成績(jī)，好成績(jī)的取得是與老師的辛勤工作，承琳同學(xué)努力刻苦分不開(kāi)的`……”我不敢相信自己的眼睛這不就是我表舅家的姐姐嗎？
記得過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽還去了他們家呢？看到她走到臺(tái)上向全體師生行了隊(duì)禮，雙手接過(guò)學(xué)校頒發(fā)給她的榮譽(yù)證書(shū)她激動(dòng)了，我也激動(dòng)啦……。姐姐你真棒是你給我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你今天優(yōu)異成績(jī)的取得是跟老師的辛勤教導(dǎo)，和你的刻苦努力是分不開(kāi)的，同在一個(gè)校園里我怎么跟你會(huì)有那么大的差距呢？看到她從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)品和證書(shū)的那一刻，我想我一定要以你為榜樣，找到自己的差距，我也能像你一樣考出一個(gè)好成績(jī)用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教導(dǎo)，用成績(jī)來(lái)證明我的實(shí)力……。姐姐，你是好樣的，我今后一定會(huì)向你努力的學(xué)習(xí)！
難忘的課間作文4
這個(gè)星期，學(xué)校要拍攝大課間的錄像。
星期三，學(xué)校正式開(kāi)始拍攝課間了，我們穿著新校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。大課間活動(dòng)的音樂(lè)一響起，我們就迅速的排好隊(duì)，整齊的.走下樓梯進(jìn)入操場(chǎng)，一進(jìn)入操場(chǎng)，同學(xué)們肅立不動(dòng)，像一棵棵挺拔的松樹(shù)，與之前做課間操那是天壤之別呀！等全部的班級(jí)下來(lái)后，老師就發(fā)出命令：“立正！稍息！原地踏步走！”同學(xué)們踏的非常整齊，像樂(lè)器彈出的聲音，然后，老師又發(fā)出命令：“站軍姿一分鐘�！闭拒娮说臅r(shí)候，全校一片寂靜，哪怕一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。站軍姿完后，就開(kāi)始做操了，同學(xué)們的動(dòng)作做得非常整齊，像一個(gè)人做的似的。
做完操后，就開(kāi)始跑步了，我們班是跑場(chǎng)內(nèi)的，跑完三圈后，向曉軒，喊出口號(hào)的第一句——鍛煉身體！我們就接著喊：“鍛煉身體！增強(qiáng)體質(zhì)！好好學(xué)習(xí)！天天向上！”這聲音整齊響徹云霄。
跑完步后，就開(kāi)始做放松操，同學(xué)們，做得非常好，最后，退場(chǎng)了，我們又排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。
從這一件事里，我悟出一個(gè)道理：只要努力做一件事，就能把它做好。
難忘的課間作文5
玩游戲一直是我們的最愛(ài)，那其中有無(wú)窮盡的歡樂(lè)，不過(guò)昨天語(yǔ)文師組織我們玩了一個(gè)特別的游戲，讓我們?cè)隗w味歡樂(lè)的同時(shí)也獲得了一分收獲——人與人的.協(xié)調(diào)配合是很重要的。
下課了，老師教我們做游戲。老師先給我們講解了一下游戲的玩法，其實(shí)，這是一個(gè)拍手的小游戲，需要兩個(gè)人進(jìn)行，先用左手拍一個(gè)，再用右手拍一下，然后兩手手心拍一下，手背拍一下，這為第一輪，再開(kāi)始時(shí)重復(fù)上面的動(dòng)作。
老師和一個(gè)會(huì)玩的同學(xué)先給我們做了示范，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，不是拍錯(cuò)了手，就是記錯(cuò)了節(jié)奏，真是手忙腳亂。我們丑態(tài)百出，引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑，可我與同伴越是想做好，越是配合不到一塊去，大冷的天，弄得我們渾身是汗。老師在一旁給我們指點(diǎn)道：“不要急，靜下心來(lái)，千萬(wàn)不能分散注意力，先放慢節(jié)奏，等做順了再加快節(jié)奏�！闭罩蠋煹恼f(shuō)法去做，果真好多了，最多的時(shí)候我們連續(xù)做了6個(gè)輪回。最后老師告訴我們：“一定要多加練習(xí)，這樣的話你們就會(huì)做得越來(lái)越好了。”
游戲讓我難忘，是因?yàn)椋ㄟ^(guò)玩游戲，我知道了，做任何事情，都要認(rèn)真去對(duì)待，哪怕是一件看似很簡(jiǎn)單的事情，我們都要用心去做，才能做得好；還有我們每一個(gè)人都需要良好的配合，只要我們配合得好，任何事情都是可以做好的。
難忘的課間作文6
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場(chǎng)集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個(gè)人當(dāng)“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動(dòng)；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動(dòng)，但是一旦誰(shuí)被當(dāng)“貓”的人抓住，誰(shuí)就當(dāng)“貓”。
游戲開(kāi)始了，鄧佳坤毛遂自薦當(dāng)“貓”，膽大的同學(xué)悄悄地靠近他，膽小的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著�！凹t燈！”話音剛落，我們一動(dòng)不動(dòng)的，像被釘住了似的，只見(jiàn)他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時(shí)他走到一棵大樹(shù)旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的`小孔，感覺(jué)不對(duì)，睜開(kāi)眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強(qiáng)迫張沙龍“認(rèn)輸”當(dāng)了“貓”�？晌蚁�，那么狡猾的張沙龍?jiān)趺磿?huì)被騙呢？一定有“陰謀詭計(jì)”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進(jìn)行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
難忘的課間作文7
“叮鈴鈴——”下課了，我正在做“眼保健操”，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們好好做‘眼保健操’，不然做完就不讓你們看三年級(jí)體操比賽�！崩蠋熣f(shuō)完后，就出去在陽(yáng)臺(tái)走廊的窗子上看比賽，誰(shuí)知我們組的劉宇航就和他同桌推來(lái)推去，被老師的火眼金睛看見(jiàn)了。老師說(shuō)：“第四組做完后不許出去，其他組可以出去�！蔽覀円宦�(tīng)就生氣了都怪劉宇航。眼保健操做完后，別組同學(xué)們都出去看比參賽了，只有我們組坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的`被老師監(jiān)視著。我心想：哼！臭劉宇航，都怪你，我要把你大卸八塊！
窗外，優(yōu)美的體操樂(lè)曲飄蕩在校園的角角落落，我的心早就飛到了外面。竟情不自禁的悄悄把頭抬高，眼睛偷偷直向外看，不看不要緊看了就控制不住了。瞧，劉思遠(yuǎn)他們女生趴在欄桿上笑得多開(kāi)心，還不時(shí)地說(shuō)著什么。再看看薛亦白和侯佳涵玩的多美，薛亦白伸出自己手模擬著蛇拳的架勢(shì)逼向侯佳涵，還有點(diǎn)武俠俠士的架勢(shì)……再看看我們好可憐！時(shí)間啊，怎么這么折磨人……
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們才可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下身子活動(dòng)一下，劉宇航我恨你！
難忘的課間作文8
昨天發(fā)生了一件讓我們難過(guò)的事情。到現(xiàn)在，還令我心里久久不能平靜。
昨天下午，我們班參加了大課間。大課間，就是同學(xué)們鍛煉身體的時(shí)間，結(jié)果讓我們很傷心。與往常一樣，我們班排著整齊的隊(duì)伍興高采烈的走向操場(chǎng)。到達(dá)后，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，很隨意，不把大課間當(dāng)回事，都想著可以不用上課了。我們班同學(xué)是你撞我一下，我打你一下，嘻嘻哈哈，并且還跑跑停停、亂七八糟。無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律。恰好被大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師發(fā)現(xiàn)了，他大發(fā)雷霆，那嚴(yán)厲的眼神令我們不寒而顫，不僅批評(píng)了我們，還把我們留下來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練。這時(shí)，別班的同學(xué)都得意洋洋的看著我們班，嘲笑我們。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像斗敗的'公雞一樣。與此同時(shí)，我心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，久久不能平息，心想：失敗是成功之母，你們一定會(huì)再次成為我們的手下敗將，勝利永遠(yuǎn)是屬于我們班的。你們等著瞧吧！唉，別班的同學(xué)都走光了，操場(chǎng)生只剩下孤零零的我們。這時(shí)，我們仿佛置身于荒無(wú)人煙的海島上，除了訓(xùn)斥就是訓(xùn)練，真丟人！回到教室后，還被老師訓(xùn)了一頓。在回家的路上，我臉上燦爛的笑容頓時(shí)消失在九霄云外，今天真糟糕！
雖然昨天的大課間被留了，但是我們一定會(huì)大有進(jìn)步的。如果再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)加倍努力的，可惜時(shí)光一去不復(fù)返！
難忘的課間作文9
今天早上，我們滿懷期待地坐在教室，等待著大課間的開(kāi)始。
過(guò)了幾分鐘，踏步的音樂(lè)響起了，我們立刻排好隊(duì)，踏著整齊的步伐，有序的進(jìn)場(chǎng)。進(jìn)了場(chǎng)后，我們立刻聚精會(huì)神，準(zhǔn)備就緒。只聽(tīng)一陣悅耳的音樂(lè)響起，每個(gè)同學(xué)們都神采奕奕，精神抖擻，像要去戰(zhàn)斗的士兵一樣。同學(xué)們整齊地踏著步，擺著臂，昂首挺胸，很有氣勢(shì)。接著，該變隊(duì)形了，同學(xué)們轉(zhuǎn)了彎，像一條直線似的同時(shí)走向鄰班。然后，又以同樣的速度走回自己的班級(jí)，讓來(lái)參觀的老師們看得都目瞪口呆。
接著是開(kāi)場(chǎng)舞，同學(xué)們打破傳統(tǒng)舞蹈，以煥然一新的舞蹈形式贏得了觀眾們的喝彩。到最后，又以一個(gè)瀟灑的動(dòng)作定型在原地，展現(xiàn)了現(xiàn)代舞蹈的`華麗。
“嗶”跑操的音樂(lè)響起了，大家立刻收好手，發(fā)在腰間，隨著音樂(lè)有節(jié)奏地跑了起來(lái)，大家甩著汗，帶著燦爛的笑容，堅(jiān)持著跑了一圈又一圈，展現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的精神。
然后是“放飛夢(mèng)想”游戲。游戲規(guī)則是大家要握著降落傘的繩子，控制好降落傘，讓它飛起來(lái)。我們一起喊著口令，一起把降落傘放飛起來(lái)，然后拉著繩子，跑了起來(lái)，降落傘緩緩上升，最后，我們終于把裝載著夢(mèng)想的降落傘成功放飛了。
最后是動(dòng)作優(yōu)美的放松操，我們做著柔美的動(dòng)作，聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，沉醉在一種境界里，大家都陶醉了。這次精彩的大課間使我難忘！
難忘的課間作文10
四年的校園學(xué)習(xí)生活，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，我難忘的事情是一次課間活動(dòng)。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課鈴聲響起了，我和好伙伴們一起沖出了教室，小鋒說(shuō)：“玩什么游戲呢？”小琳說(shuō)：“不如我們來(lái)玩‘救木’游戲吧！”我們幾個(gè)異口同聲地回答道：“好��！好��！”
我們先找來(lái)幾個(gè)同學(xué)，然后石頭剪刀布。小誼輸了，由她來(lái)捉我們。小誼先來(lái)追小詩(shī)，小詩(shī)實(shí)在跑得太快了，她追不到，只好無(wú)可奈何地走開(kāi)了。小誼轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，突然來(lái)追我了，雖然我小巧靈活，左躲右閃，可是還是逃不過(guò)小誼的火眼金睛，一下子捉住了我，真是厲害�。〉轿襾�(lái)捉他們了，我本來(lái)就不想捉，一輪到我來(lái)捉，我的.心情就不高興。但沒(méi)辦法，總不能等“死”吧，于是我靈機(jī)一動(dòng)，捂著肚子假裝痛，他們停止了嬉戲，我心里得意極了，想：誰(shuí)最關(guān)心我，誰(shuí)就倒霉！此時(shí)只見(jiàn)小鋒走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你肚子痛嗎？”我伸手把小鋒給捉住了。我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，小鋒卻愁眉苦臉，他要回來(lái)報(bào)仇了。只見(jiàn)他飛快地沖過(guò)來(lái)捉我，這時(shí)，我的兩只手形成了“X”形（這樣表示捉不到了），趁小鋒捉別人時(shí)，思思碰了我一下（這樣表示得救了），就在這時(shí)，上課鈴聲打響了。
我們用手擦著頭上的汗水，臉上帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)了教室。
難忘的課間作文11
下課了，響起了世界上最好聽(tīng)的聲音，又可以玩咯!
我和好朋友來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始玩槍?xiě)?zhàn)，我先說(shuō)了活動(dòng)區(qū)域，"槍"手看見(jiàn)對(duì)手可以假裝開(kāi)槍，被打中的話，"槍"手將讓對(duì)手逃走三秒再繼續(xù)游戲，打中對(duì)手可得一分。
游戲開(kāi)始了，我飛快地跑到綜合樓， 到了二樓，望向樓下，我頓時(shí)有一種狙擊手的感覺(jué)。突然有一個(gè)人冒了出來(lái)， 目標(biāo)!可他反應(yīng)也快，一下看到了二樓的我，他用"槍"瞄準(zhǔn)，我馬上趴下，我似乎看到了一顆子彈飛了過(guò)來(lái)!
過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，我站了起來(lái)，然而，我把事情想的太簡(jiǎn)單了!正當(dāng)我左顧右盼的`找朋友時(shí)，他突然伸一個(gè)腦袋到我面前來(lái)，把我嚇得差點(diǎn)噴血!隨后他說(shuō):"咚，你K.O了!"
我們又來(lái)了第二場(chǎng)，換我做"槍"手，我躲在草叢里， 朋友四處亂跑，到處尋找，我一直在笑 。就這樣找了我?guī)讉�(gè)來(lái)回后，我突然站起來(lái)把"槍"瞄準(zhǔn)他，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)游戲已經(jīng)結(jié)束了!
1:1平局!如果能重來(lái)，我就會(huì)在草叢中"擊殺"兩次了……
正玩得起勁，"�！�"上課的鈴聲響了!我們怏怏不樂(lè)地結(jié)束"戰(zhàn)斗"!上課了!
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