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            小學生的作文

            時間:2023-10-14 11:21:27 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文9篇(推薦)

              在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

            小學生的作文9篇(推薦)

            小學生的作文 篇1

              昨天早晨,我從報紙上看到了一篇有關女兒給母親過生日的文章,不由得使我受到了觸動。父親。母親向來都是記著我的生日,并且一次不漏地給我過生日,可是我什么時候有給父親。母親過過生日呢?幸好我記得他(她)們的。

              哇!正好,明天就是媽媽的生日,真是太巧了。母親,無私的母親,她總是不辭辛苦地為家里做貢獻,從早上到忙晚上,卻不曾說過一句怨言。到了母親的生日了,我可得好好準備準備到底送什么給母親,有什么最可以代表我對我既崇拜又偉大的媽媽的一片孝心,對了,就把我自己親手折疊的222只千紙鶴送給我的偉大。無私的媽媽吧,雖然這222只千紙鶴有一些不夠漂亮。

              不夠美觀,但那每一只千紙鶴卻都代表著我對我的偉大,無私的媽媽的.每一片溫馨祝福。我對我崇拜與感謝的母親愛就融合在這每一只我親手折疊的千紙鶴中。在媽媽的眼里它甚至比金子更可貴。

            小學生的作文 篇2

              吃過午飯,媽媽的手機突然響了,只聽媽媽在電話里說:“噢,是的,叫徐天宇,中通快遞在什么地方?好,謝謝!”放下電話,媽媽興奮地說:“天宇,你的博腕獎品來了,走,領獎品去!”我急忙關掉電視,高興地跟著媽媽出門了。

              我盼望已久的獎品終于來了,我再也抑制不住內(nèi)心的激動,大步跑進了快遞公司的大門,報過名后,阿姨將一個袋子遞給了我,只見上面寫著“河南xxt寄”,我小心翼翼地打開袋子,慢慢地取出獎品。哇!一股濃濃的書香氣息撲鼻而來,里面有兩本裝訂精致的書,一本是入選二十世紀中文小說一百強,五十年來最讓人溫暖感動的《城南舊事》,一本是榮獲美國凱迪克大獎的《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》,我粗略地翻了一下,里面圖文并茂,紙質(zhì)優(yōu)美,色彩鮮艷,除此之外,最激動人心的還是那本大紅燙金字的榮譽證書,它讓我看了又看,愛不釋手,媽媽說:“你把這些帶去學校讓老師和同學們也看看,讓大家一起分享你的快樂吧!”

              這些獎品看似很普通,但卻是對我一年來勤于耕作的肯定,它凝聚了老師和媽媽一直以來對我指導的.辛勤汗水,印證了博友們激烈競爭、互相鼓勵、共同進步的足跡。

              博腕只是我成長道路上的一個里程碑,以后我會更加努力,多讀書,多思考,多寫作,爭取在以后的xxt活動中再上一個新臺階,再次取得驕人的成績!

            小學生的作文 篇3

              一只小黃鸝鳥,第一次離開媽媽,自己外出捕蟲了。

              當小黃鸝飛了一天疲倦地回到家里時,媽媽問他都看到、聽到些什么。

              小黃鸝說:“除了蟲子,我什么也沒看到!

              媽媽失望了,說:“我們不是光為了蟲子爾生活的!

              這只小黃鸝鳥,第二天又疲倦的飛回來了。

              媽媽問他看到、聽到些什么。

              小黃鸝說:“我看到一只老白頭翁(weng)真可憐(lian),她老得已經(jīng)不能捕蟲了,我把捕到的蟲子送給了她!

              “我還看到一只小百靈鳥,她的歌聲真好聽,我聽了半天,我想,將來我也許會唱得比她更好聽的!

              媽媽高興極了,她說:“你開始懂得怎樣生活了……”

              感悟評賞

              初次離開媽媽的黃鸝鳥,除了蟲子,什么也沒看到,這時他的心里想到的只是自己,生活的.意義就是吃飽吃好,媽媽告訴小黃鸝鳥“我們不是光為了蟲子爾生活的,”于是,作者借黃鸝鳥再次離開媽媽時的所見、所聞、所做來告訴我們,要有一顆同情、善良的心,要懂得關心他人;要學會欣賞別人,對自己充滿信心;要有更高的追求目標,生活才會更有意義。

            小學生的作文 篇4

              今天我就發(fā)現(xiàn)了一件與眾不同的事,就讓我?guī)闳ジ惺馨桑?/p>

              吃完午飯后,我就開始在電視機前坐著,認真地看著電視?墒窃阶鲈礁械綗o聊,于是我便想到同學家跟同學一起玩耍。

              我們玩玩電腦之后,就到了他家的陽臺。一踏入陽臺,映入眼簾的就是一片綠色。原來他的媽媽為了他們一家的食品安全的`問題,所以就在陽臺上種植了許多蔬菜,這樣既安全又方便。瞬間我就好羨慕他,既然種了那么多的蔬菜那么我就要考考他,看他知不知道答案不過我也不知道答案。于是我指著一個白色的像爆炸頭一樣的蔬菜來考驗他。沒想到他的臉上竟冒出很自信的神情。不過我依舊不信邪。于是我每次都指我不認識的蔬菜來考考他。他卻接二連三的答了出來。雖然以前我在鄉(xiāng)下呆過一陣子。認識一些蔬菜但是現(xiàn)在都忘光了。我覺得我們現(xiàn)在的小孩子都不認得。他在我們班的成績也一般般。沒想到他在這方面卻這么厲害。這就是我覺得與眾不同的地方。

              我仰著頭感概道“真是人不可貌相,海水不可斗量。”讓我們懂得不能以貌取人。要抓住事物的多方面,不能根據(jù)某個道理就主觀臆斷。

            小學生的作文 篇5

              今天我們?nèi)チ宿r(nóng)村二爺爺家,在路上我看到了很多窯洞,那時很久以前人們住的地方。

              到了二爺爺家,我和姐姐玩二爺爺家的玉米豆,玉米豆曬在院子里,黃色的鋪了一地,很漂亮。農(nóng)村還有紅紅的柿子、黃燦燦的.玉米棒、香香的桂花樹、沉重的石碾子和大大的背簍。

              我還看到了數(shù)千只雞,它們都肥肥胖胖的,母雞們下了許多的蛋。我覺得農(nóng)村真的很好玩。

            小學生的作文 篇6

              一天下午,小明寫作文時不知道怎么寫了。

              爸爸正在看電視,看見兒子 左思右想,遲遲不肯下筆,就問:“你怎么了,兒子?什么提把你難住了?”兒子說:“我的作文不>不會寫了!薄拔?guī)湍銓懓桑“!你怎么連作文都不會寫呢?” 爸爸坐了下來,拿起筆替兒子寫起了作文。兒子在旁邊看著爸爸,臉上笑瞇瞇的。而爸爸也很得意。他想:我雖然只有初中二年文化,可這時我在小學時寫過的作 文,終于在兒子面前顯出一手了,表明了我“不凡”的寫作能力!哈!嘻!哇!他似乎看到自己的兒子站在領獎臺上,身上帶著花環(huán),又戴了一個大紅花,脖子上還 掛著獎牌,上面寫著:小明作文大賽金獎!小明臉上笑瞇瞇的,觀眾為他鼓掌.....

              “爸爸,你怎么不接著寫作文了?”這時,一個聲音打破了爸爸的幻想。爸爸回過頭來一看,原來是兒子。哎呀!原來作文還沒寫完呢!爸爸趕緊把作文寫完了。

              第 二天,小明高高興興地交上了他“自己”寫的作文,滿以為會得到老師的夸獎?墒牵蠋焻s重重地“賞”了他一頓“重寫加找家長再加所有的課本生字10遍” !這真是一個“大滿貫”呀!小明“抱”著這“大滿貫”,留下了悔恨的淚水!袄稀蠋,我錯…錯了,我…我不該讓…讓我爸…爸爸幫…幫我寫…寫作…作 文!”老師不相信:“不可能!”“那你就…就問…問問我爸…爸爸去…去吧。”“好吧!”老師嚴厲地說,“放學后我跟你回家,找你爸爸去!”小明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地 回到了自己的座位上。

              放學后,小明蹦蹦跳跳“領”著老師回到了家中。爸爸打開門一看,小明在這里,可小明的身后還站著一個有點面熟的阿姨。爸爸正疑惑著這個人是誰呢。老師開口 說話了:“你好,我是小明的`班主任,這篇作文是不是你寫的?”爸爸為了面子,搖了搖頭!笆菃?”“不是!”“是?”“不是!薄K于,小明哭了。 “爸爸!明…明明是你幫我寫…寫的作文!”爸爸一看,沒辦法,只好承認了!笆俏?guī)蛢鹤訉懙摹!彼诡^喪氣地說。

              但這時,老師已經(jīng)認出了爸爸,是她曾經(jīng)教過的同學,而爸爸也認出了這個老師是他以前教他的老師,于是嚇地拔腿就跑,老師奮起直追,其馬力不小于100馬力!澳氵@個家長!小時候就為了有零花錢就替別人寫作業(yè)!今天你還是惡習不改!我要教訓你這個不負責的家長!”又過了一會兒,滿樓道都是一個聲音:“你給 我站住!你這個不負責任的家長!你給我站!你這個…這個…不負…負責…責…任的家長!”這聲叫喊引來了無數(shù)過往人的圍觀,爸爸無地自容,恨不得找個地縫 鉆進去。

              這個作文的標題是《我的爸爸》。

            小學生的作文 篇7

              今天下午,我在背古詩的時候,突然發(fā)現(xiàn)外面下雪了,便對爺爺大聲叫了起來:“爺爺,爺爺,快看,雪,下雪了!”

              剛開始,雪還很小,我想應該不會再大了吧,可是,這一次,我說錯了,過了10到20分鐘,雪變大了一點,遠處的雪像滿天的繁星,過了一會兒,雪越下越大,落在了樹葉上,草叢上,屋檐上……好像鋪上了一層白白的.雪毯,這時我可開心了,因為這是我第一次看雪!

            小學生的作文 篇8

              當頭棒喝“當當當…”,上課的鐘聲又打了,這一節(jié)是我最討厭的數(shù)學課。

              又是檢討考卷,怎么每天都是上課、考試、檢討考卷的惡性循環(huán)呢?難道不能有些新花樣嗎?我想著想著,正覺得無聊時,老師突然叫了我的名字,我一起身正準備過去時,剛好看到老師的`眼睛,那目光炯炯有神,好像要把我活活吞下去一樣,當我好不容易走過去時,他說:“上來做這題!蔽也唤罅艘话牙浜梗宜坪醺吲d的太早了,因為我前面根本沒聽,又怎么會做后面的習題呢?現(xiàn)在的我跟本就是進退兩難嘛!我好不容易才掰出一個答案,但因為老師的一句“是嗎?”讓我建立起來的信心全垮了。

              “是嗎?”這句話讓我了解到以后老師上課就要認真聽,不然什么都學不到,被老師叫上去,臺上還會有幾百只眼睛看著你呢。下課鐘聲響了,這次要吃飯了,我乘著時光機回到了小學一年級,今天我成了放羊的孩子,因為我撒了一個謊,還被老師當場抓包,但事后想想或許老師就是想要讓我有一次深刻的體會,讓我不敢再說謊。

              現(xiàn)在想想覺得自己好丟臉,不過也是因為有了這兩次刻骨銘心的體會,才讓我知道認真上課和誠實的重要。人生中一定會有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪,也不要在暗地里咒罵著老師,而是要感謝他們給了你最難忘的體會,讓你頓時領悟到事情的重要。

            小學生的作文 篇9

              我與卡特博士乘坐時光機來到了2859年。時光機剛一降落,我立刻被眼前的景象驚呆了。一扇扇傳送門與宇宙中的星球相連。卡特博士提議:“我們?nèi)ス涔浠鹦堑纳虉鋈绾?”“好主意!”我回答?/p>

              很快,我們找到了與火星相連的傳送門,可是,一個問題來了。“hi,卡特博士!薄霸趺蠢?”“我們乘坐的時光機放在哪兒呀?”“時光機······”卡特博士沉默了,“時光機,對了!我?guī)Я丝s小照相機,能使時光機縮小,放在衣服兜兒里。”一切準備就緒,開始出發(fā)了。我們把右手食指放在識別指紋鍵上。傳送門發(fā)出渾厚的聲音!叭藬(shù):兩人;目的地:火星;時間:10萬光年大約需要三秒鐘,F(xiàn)在請按“出發(fā)”按鈕確認出發(fā)。”傳送門打開了沒想到里面是一間類似休息室的房間。一、二、三“火星已到,任務完成。”

              一跨出傳遞門,一副景象映入眼簾,一些綠皮膚,沒有耳朵和鼻子,而且只有一只眼睛,大約有一米高的火星居民正忙碌地搬運東西,我朝他們走的方向看去,一座大商場,不偏不倚地聳立在建筑之間。我們步入其中,水果區(qū)在一樓,光是他們就讓我眼花繚亂。有哈密瓜與車厘子的混種;有菠蘿、梨的混種;番茄,蜜棗的混種水果······

              “卡特博士,卡特博士······”咦,人呢?我環(huán)顧四周,連一個人影兒都沒有,更別提卡特博士了,我在這里人生地不熟的,可怎么辦好。∥覐娖茸约豪潇o下來,現(xiàn)在,只能確定我倆走散了。怎么辦?怎么辦才好?對了,我們臨走前帶了追蹤儀,我急忙拿出來,按下綠色鍵搜索目標:卡特博士。立刻,有一個紅點就是我的定位,還有一個移動的黑點兒就是卡特博士了。我立刻用手牌給他消息,告訴他別走遠,最好就待在原地。于是,我按照他的位置,不一會兒,就找到了他。我們在水果區(qū)買了1斤菠蘿梨。買了一些魚棗,買了膠桔······水果區(qū)實在太大了,我們倆見買了水果,那么就去二樓看看去吧!但我們逛來逛去,也沒有找到,倒是有一個奇怪的.地方,那里的光很柔和,但卡特博士覺得那只是這里的電燈,沒有什么奇怪的。

              我們在水果區(qū)逛了一圈兒又一圈兒,······最后他提議:去問問火星服務機器人吧!我們走到機器人前面,“你好,請問上樓怎么走?”(機器人精通所有語言)“站到光束里面就能上樓了!蔽覀兇颐Φ懒酥x,迫不及待地站到光束里!斑荩荨蔽覀冺暱痰搅硕䴓。哇!二樓賣的是各種各樣的記憶,我倆分別挑選了各自喜歡的記憶。我們看天色已晚,就戀戀不舍地提著東西,穿過傳送門,回到了地球。

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