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            我的成長作文

            時間:2023-10-14 14:48:09 話題作文 我要投稿

            我的成長作文合集(4篇)

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            我的成長作文合集(4篇)

            我的成長作文 篇1

              書是我們的精神糧食,書陪伴我們一生,書有一種獨(dú)特的香味,這種香味,讓我們保持清醒,它讓我們是非分明、不做錯誤的選擇。

              有一次,我和朋友們出去玩,我們來到一座山的腳下,于是我們決定進(jìn)山里去玩。我們到山林里以后,玩起了各種游戲,玩累了以后也就餓了。這時,我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹樁上有一些小蘑菇,一棵樹的旁邊有許多色彩艷麗的.蘑菇,一個小伙伴見了,正要采來吃,此時,我的大腦正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),我看了看蘑菇,蘑菇色彩鮮艷,而且沒有蟲子,所以我一口咬定這是毒蘑菇,然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信,于是我只好犧牲一下一條小蟲子,我捉了一只小蟲子,讓它咬了一口那蘑菇,小蟲子沒反應(yīng),過了幾分鐘后,小蟲子死了。若不是我平時多看了書,可能我們將死在這山村里。玩了一些時間后,我們下山了,我們經(jīng)過了一個西瓜地,我們正好口渴了,一個小伙伴正要摘西瓜,另一個小伙伴說:“書上說了不能隨便拿別人的東西。”話音剛落,一個老爺爺走了過來,說:“說得真好,為了表揚(yáng)你們,我獎勵你們一個西瓜!

              我上面這個故事說明了書讓我們不會做出錯誤的選擇,不是嗎?

            我的成長作文 篇2

              今天是我校開展讀書月活動的第十二天,當(dāng)老師問我有什么受獲時,我回憶起我讀書的歷程。

              書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

              在我上幼兒園時,媽媽給我買來了許多故事書,我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的'美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。

            我的成長作文 篇3

              一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去,即使是一個強(qiáng)大的國家,如果沒有文明禮儀,就會不安寧。作為一個學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明,講禮儀。

              我清楚地記得,那天早上,我和媽媽正在等公交車,公交車一入站,就有一大群人像車門涌去,我和媽媽快人一步,第一個搶到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往車下看,還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻,還不時地發(fā)出“哎呀,哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了,這時,一位老人慢跑過來,坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂,老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是,坐在我旁邊的媽媽笑著對我說:“我們給這位老人讓座吧!“那為什么其他人不讓座呢?”我不解地問道。媽媽摸了摸我的'頭說:“你個傻孩子,如果什么都想著別人來做,那人人都抱有這樣的想法,那誰來做呢?況且作為學(xué)生,應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身,讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑,對我說:“謝謝你,小朋友!蔽乙残χ鴮蠣敔斦f:“不用謝!蔽拿鞫Y儀就在我們身邊,文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。

              文明,不僅僅是公交車上的讓座,也是清晨師生之間的問候,也是不隨地亂扔垃圾,也是同學(xué)之間文明的交流……

              讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動,譜寫文明禮儀的樂章,澆灌美麗的文明之花,讓文明之花開得更加燦爛。

            我的成長作文 篇4

              我有一個理想。它或許是許多人的理想,但在我心里,這是一個偉大的理想,是我最大的心愿!既∏迦A大學(xué)。這個偉大而宏偉的理想伴我走過了十幾個春夏秋冬,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,一直沒有改變。

              還未上學(xué)時,我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起,理想的種子就在我的心中扎下了深根。

              上幼兒園的時候,我雖然擁有這個偉大的理想,卻沒有真正做到為了理想前進(jìn),只不過覺得這只是個單純的理想罷了。

              可能是年齡小的緣故吧?我還不知道要做些什么。我認(rèn)為我就是一個普普通通的小學(xué)生,能考上大學(xué)嗎?就連“大學(xué)”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間,我?guī)缀蹩煲诉@個從小陪伴我的理想。

              然而,成功的鼓勵使我又有了信心,讓這個快要破碎的理想破鏡重圓。在一年級的第二學(xué)期,我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚,讓我又充滿了信心。以后,雖然我的成績還算好,可是總會遇到挫折。在上六年級時,我感到自己的學(xué)習(xí)不如以前好了,甚至我有過要放棄的'念頭。這時候,我又想起了我的理想。為了理想,我不顧一切的往前沖;為了理想,我可以努力奮斗;為了理想,再大的困難也難不倒我。理想世界我生命的“加油站”,在我灰心喪氣時它總能激勵我前進(jìn),理想是我不停奮斗、不停努力的根源。

              我相信我的理想永遠(yuǎn)都不會破滅,直到我到達(dá)成功的彼岸。

              讓理想伴我成長!

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