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微笑優(yōu)秀作文(必備15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的微笑優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑優(yōu)秀作文1
大家因?yàn)楦吲d而微笑，高興也由此回饋大家。生命中讓大家有一個(gè)微笑的緣由，大家要去懂得珍惜�！}記
每一次哈哈大笑都有很多種緣由，比如，同學(xué)說(shuō)的一個(gè)很冷的笑話，就讓我笑了一節(jié)多課；一個(gè)搞笑的動(dòng)作使全班哄堂大笑；老師在上課時(shí)發(fā)生的小幽默等等。這些已經(jīng)證明大家是多么會(huì)滿足，大家懂得了去體會(huì)生活中，大家學(xué)會(huì)了品味生命中給大家?guī)?lái)的所有。
但往往每次的高興后肯定伴隨著悲傷，這就是人生的一些杯具。那次考試后的失敗，對(duì)我有很大的'影響。大家都去上活動(dòng)課了，只有我一個(gè)人寂寞的坐在那么大的教室里。現(xiàn)在的大教室，顯得很空曠，我只聽(tīng)見(jiàn)心里的哭泣聲。我真的很傷心。這時(shí)候，老師就走進(jìn)來(lái)，什么也沒(méi)有問(wèn)，靜靜的就做坐我旁邊，好像是在等著我不哭泣。
老師是個(gè)很和藹的女教師，臉上還是布滿了很多皺紋，但這些還是沒(méi)有讓她看起來(lái)蒼老，反而襯托了她很有知識(shí)的樣子。她緊緊的握著我的手，定定的對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你要堅(jiān)信自己，給自己一個(gè)笑臉�！蔽冶凰脑挻糇×�，我抬起了滿是淚水的臉，困難的擠出了一個(gè)笑臉。我想女老師的話是正確的，生命中給了大家前行的動(dòng)力，我就應(yīng)該不顧一切的回饋與它。
我相信總有一個(gè)理由能夠讓大家微笑，那就是大家自己。
微笑優(yōu)秀作文2
在成長(zhǎng)的航程中，微笑是你不可缺少的一種表情，它可以讓你擊敗恐懼，為你增添信心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去攀巖，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到目的地——陽(yáng)光實(shí)踐基地。
首先，映入眼簾的是那一面陡壁，壁上有許多大小不一零亂不整的石塊。我嚇得后退了幾步，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀儾慌柿�，好不好？”，“那哪行？帶你�?lái)是為了鍛煉你，要是這么輕易放棄了，哪里像我閨女？”我向媽媽微笑了一下，一鼓作氣，決定攀上頂峰，工作人員幫我扣好安全鎖后，我開(kāi)始攀巖了。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”我大概是應(yīng)了這句老話吧。由于我太小，個(gè)子又矮，第一塊巖石又高，我無(wú)論如何都無(wú)法踩穩(wěn)。“�。 币宦�，我腳下一滑，一屁股坐在地上。我一生氣，大聲叫道：“不攀了！”媽媽說(shuō)：“遇到困難要用微笑去面對(duì)，難道你要當(dāng)縮頭烏龜？”“誰(shuí)要當(dāng)縮頭烏龜，我要證明給你看！”我微笑看，又開(kāi)始攀巖，我用力一蹬，上去了。我沖媽媽微笑示意，我絕不退縮。攀了一會(huì)，我躊躇了，上面有一塊凹陷的石坑，而且沒(méi)有把手，我怎么也夠不到左上角的.把手，我便向下面的媽媽使了個(gè)眼色，示意她“我攀不上去了�！眿寢屢�(jiàn)狀，沖我喊道：“加油，我相信你！”接著又沖我微笑，面對(duì)媽媽的信任，我深吸一口氣，用力一跳，握住了把手，我不禁為自己喝彩。抬頭看看山頂，只有一步之遙了。我一鼓作氣沖了上去�！斑诉恕笔莿倮蔫尡P(pán)被我敲響了。
抬頭看看天空，太陽(yáng)為我喝彩，白云沖我微笑，藍(lán)天好像在說(shuō)：“你成功了，你是勝利者！”在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)而艱巨的航程中，試著給自己一個(gè)微笑，它會(huì)讓你變得自信，勇敢。作文
微笑優(yōu)秀作文3
有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對(duì)老師的提問(wèn)。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說(shuō)起話來(lái)更結(jié)巴。直到在四年級(jí)的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說(shuō)的話，但看到老師鼓勵(lì)的.目光，又接著努力的想著要說(shuō)些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語(yǔ)無(wú)倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見(jiàn)她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣，竟然把我想說(shuō)的答案流利地說(shuō)了出來(lái)，心里終于松了一口氣，接著我聽(tīng)到了老師說(shuō)我回答的很好，還對(duì)我說(shuō)：“你根本不是不會(huì)，而是你不懂得與我們一起分享�！蔽铱匆�(jiàn)了老師贊許的眼神，以及鼓勵(lì)的微笑，就像一縷陽(yáng)光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問(wèn)了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開(kāi)始高高的舉起手來(lái)回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了，我也不沮喪，反而很開(kāi)心。
如今，我離開(kāi)了她，來(lái)到東莞讀書(shū)，可那一朵美麗的微笑之花卻沒(méi)有消失、離開(kāi)。因?yàn)�，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希�?又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……
微笑優(yōu)秀作文4
天空陰沉沉的，不久，便飄下了淅淅瀝瀝的小雨。路上沒(méi)有行人，大家都忙著往家趕。我也正騎著自行車(chē)從學(xué)校往家去。半路，也不知怎么回事，自行車(chē)車(chē)輪忽然就沒(méi)氣了。
似乎上帝也不領(lǐng)我的情，剛才還淅淅瀝瀝的小雨，一下子就變成了瓢潑大雨，我也沒(méi)帶雨具，可是，這里還離家很遠(yuǎn)，還有什么辦法？這能去找修車(chē)攤了。
我推著車(chē)子艱難地往前去，突然，我的眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小攤，我定睛一看，呀！是個(gè)修車(chē)攤！我推著車(chē)子，加快了步伐。出來(lái)幫我修車(chē)的是一位衣衫襤褸的叔叔。我把車(chē)交給他，他接了過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)地幫我檢查了一下，然后，用他沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的車(chē)子只是車(chē)輪有點(diǎn)兒磨壞了，我?guī)湍銚Q一個(gè)就好了！”還沒(méi)等我回答，他立馬就行動(dòng)起來(lái)了�？粗鞘炀毜膭�(dòng)作，不自覺(jué)的把注意力轉(zhuǎn)移到了他的手上，他的手是如此的粗糙，可是動(dòng)作又是那么靈活。“修好了！”他很客氣的對(duì)我說(shuō)，“10塊錢(qián)�！蔽乙贿呌糜沂滞＼�(chē)，一邊把手伸進(jìn)口袋里摸錢(qián)�？墒牵曳懔艘膊灰�(jiàn)錢(qián)的'蹤影，再翻書(shū)包，也沒(méi)有。啊呀，糟糕，今天我沒(méi)帶零花錢(qián)呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。我想，他一定會(huì)把我破口大罵一頓，然后用那種嚇人的眼神看著我�？墒牵钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：叔叔把一切都看在眼里，給了我一個(gè)淡淡的微笑，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友！快走，這大雨天的淋濕了可是要感冒的！快點(diǎn)回家吧，回來(lái)再把錢(qián)送來(lái)也沒(méi)事的！”說(shuō)著，邊塞給我一把傘，又給了我一個(gè)淡淡的微笑，讓我回家去了。
正好，雨停了，天上的彩虹就像在對(duì)我微笑，一直，一直------
微笑優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切�？此坪�(jiǎn)單，卻很不平凡。
說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。
在為我?guī)煹娜酥�，語(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽(tīng)著老師輕柔的話語(yǔ)，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的`鼓勵(lì)。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書(shū)，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè)！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂(lè)。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！
微笑優(yōu)秀作文6
山川有秀茵，朝夕有彩霞，太陽(yáng)有微笑。
人生是有許多挫折，有時(shí)，我會(huì)被它所打倒，在心靈受到創(chuàng)傷的時(shí)候，抬起頭，太陽(yáng)在對(duì)我微笑，爬起來(lái)，青春的活力成為助力的火箭助我在人生中，成為引人注目的新星！
一天接著一天，時(shí)間穿流不息，早上起來(lái)，有太陽(yáng)向你微笑，活力遍布全身，好不愉快。正是她帶給我道歉的勇氣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有件事令我記憶深刻。
一節(jié)手工課，我正欣賞著自己的藝術(shù)品，同桌兩人在搶東西，結(jié)果打壞了我的藝術(shù)品，我怒火沖天，抓起他的`藝術(shù)品——被老師稱(chēng)贊的藝術(shù)品，撕成片才離去。走出教室，我不禁有些內(nèi)疚，習(xí)慣地抬起頭，向太陽(yáng)詢(xún)問(wèn)，它的譏諷的笑，讓我有了主意，半夜我打開(kāi)教室門(mén)（我是看門(mén)的）悄悄地進(jìn)去，把那件他的藝術(shù)品用膠水粘合。完成后，我松了一口氣。此時(shí)，我聽(tīng)到了什么聲音，便打開(kāi)燈，驚訝地發(fā)現(xiàn)他正在門(mén)口（他也有鑰匙）手中拿著一個(gè)粘合的作品，那正是我的作品。我提起勇氣向他道歉，從此，太陽(yáng)用它的微笑，為我拾回一段友誼。
還有一次，那是一場(chǎng)重要的競(jìng)賽，我抓耳撓腮，怎么也想不出，正想像其他人一樣放棄比賽，一道光射入，是工作人員打開(kāi)了窗子，太陽(yáng)在對(duì)我微笑，那一瞬，似乎我又恢復(fù)了活力和信心，我看到勝利在向我招手，那場(chǎng)考試讓我成為年段唯一的獲獎(jiǎng)學(xué)生。
太陽(yáng)的微笑給予我生活的動(dòng)力。
微笑優(yōu)秀作文7
微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無(wú)法扭轉(zhuǎn)乾坤，卻可以把悲憤變成快樂(lè)，讓挫折變?yōu)樘魬?zhàn)。它比春風(fēng)溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香彌漫；它比太陽(yáng)偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽(yáng)光掃遍每一個(gè)角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風(fēng)拂面的清爽。
美國(guó)的肯德基經(jīng)營(yíng)連鎖店，當(dāng)有人問(wèn)肯德基連鎖店的總裁成功的秘訣時(shí)，總裁優(yōu)雅的微微一笑說(shuō)：“露八顆牙齒，我們公司有一個(gè)明確的規(guī)定，任何一名我們的'員工在面對(duì)顧客時(shí)必須要笑到露出八顆牙齒的程度。”多么簡(jiǎn)單的規(guī)定，你只需在面對(duì)顧客時(shí)輕輕地露出你的八顆牙齒，那么，你獲得的將不僅僅是一個(gè)美好的心情，還有巨大的財(cái)富。。這家公司對(duì)這幅畫(huà)的解釋是：微笑是財(cái)富的源泉
在美國(guó)，有一根電線斷了，電到了一個(gè)小孩的臉，雖然沒(méi)有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起了一場(chǎng)官司。在法院里，原告的辯護(hù)律師要小孩把臉轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)笑一笑，結(jié)果只有右臉頰能笑，左臉頰因神經(jīng)燒壞，根本笑不起來(lái)。只花了12分鐘，陪審團(tuán)就一致通過(guò)，小孩可獲得兩萬(wàn)美元的賠償金。小男孩就因?yàn)檫@一微笑，搏得了陪審團(tuán)的同情心，讓他在法律上贏得了勝利
“微笑”就是這樣神奇，它讓每個(gè)人因有它而變得神采飛揚(yáng)，化解了多少愁苦，鼓勵(lì)了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會(huì)意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會(huì)有另一種生活，再加上一個(gè)眼神，你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我，一片多彩的天空！
二中初三：鄧安琪
評(píng)語(yǔ)：很好的文章，語(yǔ)言很優(yōu)美，好似微笑帶給人如沐春風(fēng)的感覺(jué)一般。
微笑優(yōu)秀作文8
每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼�，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？把微笑送給自己，就是為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
所謂微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的.快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。
微笑，有時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能不重要，可有時(shí)卻很重要。從前，有一個(gè)差生，成績(jī)差，但品行不是很差，可能那時(shí)候的人們只看重品質(zhì)吧，就一看見(jiàn)他就避開(kāi)，所以差生很傷心，他認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)喜歡他。于是就開(kāi)始自暴自棄。有一天，他來(lái)河邊，看到一個(gè)人在做題目，他走過(guò)去看了一下，他發(fā)覺(jué)這些題目他都會(huì)做，那個(gè)人又好像不會(huì)做一樣，就教了那個(gè)人做，做完之后，差生笑了，他發(fā)覺(jué)自己原來(lái)并不差，于是，他就重拾了自信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次;失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
微笑優(yōu)秀作文9
關(guān)愛(ài)，是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，在你最無(wú)助的時(shí)候，溫暖你的心房；關(guān)愛(ài)，是黑暗中的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，照亮你前進(jìn)的`方向。我永遠(yuǎn)都忘記不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑……
那是暑假的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，街上的行人有的扇著扇子，有的吃著雪糕，但還是大汗淋漓。我受小姨之托出來(lái)買(mǎi)醬油和鹽。等公交車(chē)的時(shí)候，我不停地抱怨：“哼！這么熱的天還叫我去買(mǎi)東西，公交車(chē)怎么還不來(lái)……”
等了半天，終于等來(lái)了公交車(chē)。公交車(chē)上的人哪摩肩接踵，黑壓壓一大片。我使勁擠上去，想看看有沒(méi)有立足之地，結(jié)果連一寸地方都沒(méi)有。車(chē)?yán)镎鎼灠�！才站了一�?huì)兒，衣服就濕透了。我不由得暗暗叫苦。突然，一個(gè)溫柔的聲音從我身后響起：“小妹妹，來(lái)我這兒坐吧。”一位阿姨微笑著對(duì)著我說(shuō)，那微笑是那么地和藹可親。我道了一聲謝后，迫不及待地坐下，把手里的東西放在地上后真是如釋重負(fù)�。∵^(guò)了一會(huì)兒，到站了。我抬起頭，想再次感謝那位阿姨，當(dāng)我看到她時(shí)，驚得下巴都快掉地上了，真是累暈頭了，那位阿姨，是……是一位孕婦！她滿臉通紅，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)。她看見(jiàn)我驚愕的表情，竟然再一次對(duì)我微笑……
看見(jiàn)那個(gè)微笑，我想起了我的媽媽?zhuān)彩悄敲吹臏厝�；那個(gè)微笑，既熟悉，又陌生；既像冬日里的陽(yáng)光，又像黑暗中的燈塔。我和那位阿姨并不熟識(shí)，只是在茫茫人海中擦肩而過(guò)，她竟然不顧自己懷孕的身體，給我讓座……
直到現(xiàn)在，2年了，我依然沒(méi)忘記那個(gè)微笑，那個(gè)熟悉又陌生的微笑……
微笑優(yōu)秀作文10
我們班的李明是個(gè)安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時(shí)，他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí)，我叫他來(lái)和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個(gè)人走開(kāi)了。有一次，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒(méi)有走出去，一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那一次，老師同意我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí)，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來(lái)是李明�！拔铱梢砸黄鹜鎲�？”他輕輕地說(shuō)道，不知道是誰(shuí)施展了魔法，將他的臉變成紅色�！安豢梢裕 彼�(tīng)了后，頭立即低下了下去，默默地選擇離開(kāi)，走到了一個(gè)角落邊，一個(gè)人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的.懊悔、難過(guò)，話不知從何說(shuō)起呢！
“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好，老師一來(lái)，就告訴我們這節(jié)課是講故事課�！跋乱粋�(gè)，李明。”全班一齊看向那個(gè)角落。只見(jiàn)他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊，一步一挪地走向講臺(tái)。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽(tīng)到掌聲后，腳步仿佛變得更加無(wú)力了，慢慢地走到講臺(tái)，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又一次地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開(kāi)的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個(gè)人似的……
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次微笑，但最使我難忘的是那次李明的微笑。
微笑優(yōu)秀作文11
在生活中，我們難免有時(shí)高興有時(shí)悲傷，高興的時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
在這個(gè)多彩的世界里生活，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前記得自信心。現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗時(shí)給自己個(gè)微笑，讓自己更深入了解自己，在這次失敗中看到自己的不足，在下次避免重蹈覆轍，這樣似乎每一次失敗在生活中起了重要的角色，現(xiàn)在失敗的`越多，以后所造的失敗就越少。在平凡的生活中我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身旁的人，也許我們就會(huì)感到心中有一點(diǎn)欣慰。在我們身邊不缺少一些佼佼者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后有是遭到了多少挫折和失敗呢？愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實(shí)際的幻想 。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出微帶貢獻(xiàn)的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖�，以至于他們�(cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功 。 小 荷
失敗沒(méi)什么到不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中傷心憂郁在所難免沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨的彩虹。
讓我們都給自己一個(gè)微笑吧！因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上微笑是不可少的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，一個(gè)微笑，便會(huì)給你無(wú)限力量來(lái)挑戰(zhàn)困難，當(dāng)我們遇到成功時(shí)，一個(gè)微笑，可以讓你鍥而不舍！
讓我們對(duì)自己微笑一個(gè)，讓天更藍(lán)，心情更加快樂(lè)，對(duì)未來(lái)更加充滿向往！
微笑優(yōu)秀作文12
微笑是人與人溝通的橋梁，拉近了世界的距離。世界的偉大，正是因?yàn)槿祟?lèi)有了堅(jiān)強(qiáng)而慈愛(ài)的母親。母親所賦予生命的深度和廣度，比我們從任何書(shū)上學(xué)的都要多。母親的微笑是世界上最美的花，人間最甜的.蜜。這微笑濃縮了她對(duì)我們拿發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，無(wú)價(jià)的情。讓我們從中讀懂了生命的意義，生命的價(jià)值。小時(shí)候，母親的微笑，就像是清澈的露水澆灌著我干涸的心靈，伴隨著我成長(zhǎng)。
不久前，我參加了一次演講比賽。在前往比賽的路上，媽媽一直鼓勵(lì)著我，我的心里也有了信心。賽場(chǎng)上人很多，我頓時(shí)又緊張起來(lái)，但是媽媽又不能一直在我身邊陪著我，我只能自己給自己加油。等站到臺(tái)上，我看見(jiàn)評(píng)委們一排排坐在下面，他們嚴(yán)肅的表情，我害怕極了，不由得抬起頭向遠(yuǎn)方看去，這時(shí)候看到人群中熟悉度那個(gè)身影，她在對(duì)著我微笑。是媽媽?zhuān)瑥膵寢尩奈⑿χ�，我的信心有回�?lái)了，我自然的朗誦起來(lái)，完成了比賽。這場(chǎng)比賽，媽媽的微笑給了我力量。
微笑不分四季，無(wú)論南北。只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心……
��！微笑多么的可貴。它即溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！送人微笑，收獲晴天。
微笑優(yōu)秀作文13
微笑，似乎比世界上的一切都要純凈，比世界上任何一處陽(yáng)光都更加耀眼。
——題記
在這個(gè)胡同里，住著很多戶(hù)人家，而讓我唯一記住了的，只是一小戶(hù)人家，那是一位婦人，她只是一位普通職員，一個(gè)月也就只有那一點(diǎn)兒可憐的收入，她獨(dú)自一人住在這，沒(méi)有丈夫，也沒(méi)有孩子，孤身一人，她才只有三十多歲的樣子，可是生活的磨難卻使她飽經(jīng)滄桑，看上去比真實(shí)年齡要大許多。
她很樂(lè)觀，我們住的'很近，是鄰居，母親漸漸和她熟悉起來(lái)啦，她在過(guò)節(jié)時(shí)，會(huì)送給我們一些腌菜啊，水果啊之類(lèi)的，母親也經(jīng)常送給她一些自己做的東西。 記得那時(shí)我才上幼兒園大班，幼兒園離我們家也就兩步路，幾分鐘就到。一次，母親送我上學(xué)，走到門(mén)口，便看見(jiàn)她從窗戶(hù)里透出頭來(lái)，朝我笑笑，仿佛和我同齡，我也回復(fù)是的笑了笑，她似乎更加高興了。我也想榮獲了什么殊榮一般，有一些興奮，掩飾不住。那天到了幼兒園門(mén)口，我沒(méi)有哭鬧，而是蹦跳著走進(jìn)了幼兒園，這也是母親十分詫異。
我那一整天笑嘻嘻的，飯也吃的比往日多了些，現(xiàn)在的我反而想不通了，那時(shí)一個(gè)微笑為何會(huì)讓我如此的高興？
從那以后，幾乎每天我都可以在胡同門(mén)口收到一個(gè)微笑。在冬天，寒風(fēng)刺骨，我的手指縮在毛手套里依舊僵硬，腳也凍得麻木了，眼睛大早起也睜不開(kāi)，每每這時(shí)，她就會(huì)朝我笑笑。這時(shí)，我感覺(jué)手指已不再僵硬，心也不自覺(jué)地暖了一下。
到了心情煩躁的時(shí)候，她一個(gè)微笑便如同一陣清風(fēng)，吹走了我心中的苦惱與煩悶；在我心灰意泠，產(chǎn)生放棄心理的時(shí)候，她會(huì)用一個(gè)微笑使我重新振作。她的微笑如同一束陽(yáng)光，可以趕走陰霾，重新喚起我的自信。
微笑優(yōu)秀作文14
我順著金色的繩子向上爬，看到了屬于我的藍(lán)天，再回頭，看見(jiàn)那些被我跨過(guò)的荊棘正在對(duì)我微笑�！}記
青春是什么？只是進(jìn)入初中了嗎？只是長(zhǎng)高了嗎？不，我覺(jué)得青春應(yīng)當(dāng)是成熟的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，我們進(jìn)入了初中，踏入了我們的青春�；叵脒^(guò)去，我們整天歡歌笑語(yǔ)，嘻嘻哈哈，只是在玩樂(lè)，根本沒(méi)有以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，這是多么的無(wú)知�，F(xiàn)在我們踏入了初中，踏入了青春生活，迎面而來(lái)的是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以及繁重的作業(yè)。給我造成了心理負(fù)擔(dān)，漸漸磨滅了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。雖然，我有時(shí)也想過(guò)放棄，但我從來(lái)也只是想想，因?yàn)檫@就是我們的青春！學(xué)會(huì)了承受壓力，逐漸變得成熟了。
七年前我們是歡樂(lè)的小學(xué)生，七年后的`今天我們是沉穩(wěn)的中學(xué)生。
不久我們迎來(lái)了第一次的月考。這次，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。當(dāng)接到考試卷后，我仿佛覺(jué)得這是一張地獄通知書(shū)。挨到放學(xué)，獨(dú)自走在操場(chǎng)上，心里想著試卷，不免覺(jué)得每一步邁出，都是那么的艱難。天邊還有一絲殘霞，但太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)，使勁扯著嗓子，樹(shù)葉呼啦啦的響著，淅淅瀝瀝的雨絲打在臉上，不時(shí)感覺(jué)到很冷，不過(guò)這也無(wú)所謂了，也許這也是老天在為我流淚，也許是同情吧，不知怎么的，我的目光被一株小草吸引了過(guò)去，它柔弱的身軀在風(fēng)和雨的拍打下不斷搖擺，但，它依然不倒，在風(fēng)雨中傲然挺立，從它身上我忽然明白了許多，心情好了許多，整個(gè)人也有精神了。
正如這株小草，我們?cè)谇啻荷钪幸矐?yīng)如此，青春中我們自由的成長(zhǎng)著，不應(yīng)被困難所打倒。要像這株小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)的昂起胸脯，百煉成鋼，在青春的門(mén)檻里微笑，在青春的路上策馬奔騰。
微笑優(yōu)秀作文15
在我記憶深處，有一個(gè)人的笑特別溫暖，真的像媽媽的微笑——當(dāng)我沮喪時(shí)給我力量，當(dāng)我成功時(shí)給我喝彩，當(dāng)我驕傲?xí)r給我提醒……還記得那時(shí)剛到新學(xué)校，面對(duì)陌生的人、陌生的物，我感到很孤獨(dú)，又恰逢雨天，心里有一種說(shuō)不出的凄涼。正當(dāng)我獨(dú)自垂憐時(shí)，她走了進(jìn)來(lái)。她，給我的第一感覺(jué)就是親切——一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛久久的'望著你，嘴角往上翹著、走進(jìn)辦公室先是點(diǎn)頭向我和媽媽打招呼。通過(guò)校長(zhǎng)和她的對(duì)話我知道了她就是我的新班主任——李老師。
當(dāng)接收到這個(gè)信息時(shí)，我高興極了，我那顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心也逐漸放松了下來(lái)。然后拉起我的小手，拎起我的書(shū)包領(lǐng)我走進(jìn)新教室。站在新教室門(mén)口，原來(lái)已平靜下來(lái)的心又緊張起來(lái)，我原本就不善言談，見(jiàn)了新同學(xué)我就更不會(huì)說(shuō)了！老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，蹲下身子，笑了笑才對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間久了，同學(xué)們也就互相了解、熟悉了，現(xiàn)在不用多說(shuō)什么的�！闭f(shuō)完又是一笑。在老師的鼓勵(lì)下，我大大方方走進(jìn)了教室。在老師的微笑中，我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活，并在學(xué)習(xí)中開(kāi)始嶄露頭角。每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師又是微笑著看著我，在老師的微笑里，我信心十足，不斷前進(jìn)。漸漸地，我有點(diǎn)沾沾自喜了，有一次上課時(shí)竟玩起玩具來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有批評(píng)我，而是下課后把我叫出教室，一直微笑著看著我，什么也沒(méi)有說(shuō)。
其實(shí)什么也沒(méi)有必要說(shuō)了，我的臉已經(jīng)漲的通紅通紅的了。老師的微笑力量巨大，時(shí)刻鼓勵(lì)著我、鞭策著我，讓我不斷前行。腦海中常常就會(huì)出現(xiàn)老師那特殊的微笑，無(wú)比清晰。
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