成長的作文(經典3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我們小時候，經常會被大人管來管去。每到這時，我們就希望自己趕快長大以便去管著比我們年齡小的人。每當大人們用成年人的處世標準衡量約束我們的時候，我們又特別希望自己永遠都長不大。
在成長過程中，我們總是招惹或制造許多麻煩。人，越成長越煩惱。
記得從上幼兒園起到現(xiàn)在，我不是成天被老師管著就是時常被父母訓斥著。那時的我天天盼著自己快些長大，翅膀快些硬起來，這樣就能逃離老師和父母的'視線了。能單獨行動，不再像木偶一樣被人操控，想做什么就做什么，想去哪里就去哪里，也不用上學，那該有多好啊！想到這里，我心里不禁樂開了花。從那以后，我每天都數(shù)著日子度過，焦急等待那一天的早日來臨。我想，早晚有一天我會像現(xiàn)如今的爸爸媽媽那樣瀟灑。
其實，我笑的時候并不是很開心。畢竟，我還沒有掙脫老師和父母的魔掌。作業(yè)好像永遠都做不完，每一天都好辛苦。盼來盼去，這樣的日子還趕不上小時候那段無憂無慮的時光。至少那時我不用上學，每天就是吃喝玩樂，為所欲為。不像現(xiàn)在，累了就得忍著。不是因為哪句話招惹了媽媽，就是面對爸媽無休止地吵架，心情真煩！我總是身處在麻煩之中，我好懷念兒時的那段時光�。�
人就是這樣不知足，小孩子渴望長大，長大后又特別懷念從前�？赡埽司褪沁@樣在糾結中成長成熟起來的吧！
成長的作文 篇2
媽媽為了讓我從小愛上書本，把我目之所及，手之所觸之地都擺上了書，沙發(fā)上、床頭旁小時候我的爬行墊和搖籃床上，甚至衛(wèi)生間里都擺上了書。
我從小就喜歡看書，那時候的我把書當成一個玩具，有時把書中的人物撕下來，有時又在上面亂蹦亂跳，有時甚至會尿在上面。在書堆中慢慢長大的我也不負媽媽所負，漸漸愛上了讀書，不到三歲的我常常能捧著一本書端詳半天。
我已經上了幼兒園，老師為了讓我們對讀書產生興趣，專門為我們準備了一張粉色的小沙發(fā)讓我們可以坐在上面閱讀，我特別喜歡那張粉粉的小沙發(fā)，所以，我每天早上就早早來到幼兒園愜意的坐在小沙發(fā)上捧著書津津有味的看著，每天晚上我也和媽媽一起閱讀。
現(xiàn)在的我上了小學，小時候的那些書已經不能再使我滿足了，我就看一些經典著作如：《封神演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等，看了這些書，都讓我收獲許多，每每得到一本新書，我就會如獲至寶、樂此不疲、沉醉其中！我越來越喜歡讀書。
媽媽告訴我：“你的`書堆，將造就你的星辰大海！”雖然現(xiàn)在的我還不太懂這句話的含義，但是我想：只有你的書堆的高，站在上面的你才能看到最明亮的星星和最藍的大海。
書籍給予我知識，還給予我快樂，書還讓我懂得了做人的道理，也讓我懂得了孝順長輩，尊老愛幼，書讓我的心更強大，更加寬容！我愛讀書。
成長的作文 篇3
今年暑假，有著一段我刻骨銘心的成長經歷！我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是積極參加了湖南“成長蛻變”夏令營的自然體驗、感恩教育，夏令營讓我走出城市，走向農村，走進留守兒童的家，給我?guī)硪淮谓K身難忘的經歷！
在愛心志愿者老師的帶領下，我獨自與全國各地的“同學”近20人參加了為期六天的全國性的“成長蛻變”夏令營，這也是我今年繼春節(jié)后的第二次探訪湖南岳陽山區(qū)留守兒童，也是我步入初中的“變奏曲”。在擔任“營長助理”期間，我收獲頗豐，雖是短短的一周，但我覺得挺充實的。夏令營讓我學會了洗衣、做飯、疊被子……都說我長大了！
在湖南岳陽的平江鄉(xiāng)山區(qū)，鳥兒在枝頭歡唱，鴨子在水中暢游，一片綠油油的稻田，錯落有致的農舍，景色很是詩情畫意。然而我們夏令營每天的'活動安排也是滿滿當當，期間，全面開展田間除草、認識農具，使用農具翻土、摘菜、洗菜、山間遠足、無敵風火輪、盲人方陣、變形蟲尋寶等活動。所住的山區(qū)留守兒童同學家里既沒有電風扇，更沒有空調，滿屋子全是飛蛾，蚊子，生活令我完全脫離了那種“衣來伸手，飯來張口”的城里小子形象。這里沒有繁重、枯燥的學習，只有輕松、舒展的心靈！全面清晰的認識自我，并學會揚長避短，更有效的學習與人溝通，學會自我管理，對社會的認識也更加深刻，更培養(yǎng)了自己與人溝通的能力，與他人交流的能力，也鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己的獨立能力，真的是“讀萬卷書，行萬里路”。成長是一個令人回味的主題，也是青春不朽的旋律。
“成長蛻變”夏令營令我成長，如今已升入初一的我，我覺得只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的學習韌勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
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