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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-16 13:14:04 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              也許,壓抑了、憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間,灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后,終于拉開了。小雪花獲得了自由,它舞動(dòng)著,跳著,奔回了人間。

              白雪有蒙蒙飛絮的輕柔,也有點(diǎn)晨露的`晶瑩,還有綿綿春雨的細(xì)密。白雪好像柳絮楊花,好像游遍世界的小傘兵,還像那可愛的帶絨毛的蒲公英種子漫天飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪為天幕掛起了一道晶瑩的珠簾。抬頭透過那稀疏的簾子望去,大樓隱隱約約,宛如在空中。

              我接住一片雪花,這精巧的六瓣銀花出自誰的巧手?我手中的雪花閃著光澤,白得透明。雪花迎面撲來,鉆進(jìn)我的脖子里,那么清涼,使人頓時(shí)心曠神怡。

              望著漫天飛舞的冬雪,我仿佛步入了仙境,我的心也像被洗過一般純凈。

            小學(xué)生的作文 篇2

              賀姬是戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的一位普通女孩,她自幼向往和平,期待人們團(tuán)結(jié)起來,和和睦睦。

              賀姬用自己的家產(chǎn)在山里建設(shè)了一個(gè)小村子,渴望和平的人們安居在此�?墒呛镁安婚L(zhǎng),一日,村子里來了一批人,他們身著騎裝,舞著長(zhǎng)槍,將這里的人們趕了出去。人們不敢反抗,而賀姬雖然,生氣,卻也隱忍不發(fā),乖乖退了出去。后來,他們回到了原先的村落,又過去了顛沛流離的'生活。賀姬望著家徒四壁,日日沉思,日漸消瘦。賀姬不甘啊。

              賀姬終于下定決心,孤身一人來到那些人頭領(lǐng)的帳篷,賀姬穿了進(jìn)去。賬內(nèi),頭領(lǐng)正在與軍師商量對(duì)策,看來,他們是落敗的隊(duì)伍。首領(lǐng)驚訝的看著她,,賀姬從容淡定的站在那兒�!笆最I(lǐng),你貴為首領(lǐng),不覺得搶我們這些居民的地方可恥嗎l?”那首領(lǐng)笑了,“小姐,這是我們的虜獲物�!辟R姬也笑了 ,“真是笑話,這地方是我和村民們親手打造的,何時(shí)又成了你的俘獲物?”

              那首領(lǐng)臉色變了,“是這樣嗎?”他沉聲問軍師,i軍師唯唯諾諾的應(yīng)了,顯然也沒預(yù)料到。“好,我們這就走。打擾了�!笔最I(lǐng)臉竟然紅了。賀姬抿抿嘴,“等等,首領(lǐng)。你們應(yīng)該是吃了敗仗吧。”那首領(lǐng)點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又立即反應(yīng)過來,臉又紅了。“我可以幫你們�!�

              ……

              后來,哪位首領(lǐng)成了皇帝,但她覺得這一切都?xì)w功于賀姬。他想讓賀姬為皇后。

              賀姬淡淡一笑,“首領(lǐng),不,皇上,我不想過那種拘束的生活,你如果想報(bào)答我,不要發(fā)戰(zhàn)就可以�!�

            小學(xué)生的作文 篇3

              學(xué)校里少不了幽默,班級(jí)里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為,我的班里充滿了幽默,甚至誕生了“幽默大師”。

              有著獨(dú)特的和黑皮膚,有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋,還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出,但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡,它獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的黑腿,能高跳,能快跑。他有時(shí)會(huì)神不知鬼不覺的捉弄你,他像只老鼠,他惹了你,你去追他,你可追不上。

              他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默,記得那一次離大運(yùn)會(huì)還有一百天,老師講課,老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會(huì)許許多多幽默的表情,幽默的語言,幽默的叫聲,幽默的動(dòng)作和幽默詞,都是想不到的,說不出的獨(dú)特。

              說到幽默動(dòng)作,我想到了一個(gè)人,他是我的.極好的朋友,一個(gè)好兄弟,他雖然不會(huì)幽默語言和詞,但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑,他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由

              說到幽默,自己想想,其實(shí)自己也很幽默,有一次,老師點(diǎn)我和他回答問題,我們兩個(gè)回答錯(cuò)了,當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干,老師想拿我們倆做比較,我們倆躲開了,我邊躲邊說“不精不誠,不能動(dòng)人。”讓全班人都發(fā)笑,連他也佩服的笑了。

              足以能夠叫他“幽默大師”的了!他就是六(3)班大名鼎鼎的“劉澤川�!�

              一個(gè)能讓一個(gè)班級(jí)擁有笑聲的人,讓我感到無比的敬佩,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)是絕對(duì)非常需要幽默以及笑聲,人生也不可能缺少冷漠。

            小學(xué)生的作文 篇4

              媽媽望女成鳳心切,為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),簡(jiǎn)直是絞盡腦汁、“不擇手段”。

              記得三四歲的時(shí)候,媽媽就給我買了許多書籍讓我看,也不管我喜歡還是不喜歡,只要她買了,我就要認(rèn)真努力地去讀�,F(xiàn)在我已經(jīng)上二年級(jí)了,每天除了完成老師布置的作業(yè)外,我還要完成媽媽給我布置“家長(zhǎng)作業(yè)”。媽媽總是說:“語文靠的是多讀,而數(shù)學(xué)靠的是多做�!泵慨�(dāng)聽到別的小朋友在樓下開心地玩耍,我就羨慕得不得了。

              媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也是很嚴(yán)格的。記得有一次,我寫完語文生字本,讓媽媽檢查簽字。媽媽只看了一眼,還沒等我反映過來呢,就毫不留情地把我寫的那張紙撕掉了,并且冷若冰霜地說:“你看你寫的是什么!跟狗爬似的,重寫!如果再寫不好,我還撕!”雖然我非常不高興媽媽的`做法,但是我還是乖乖地又認(rèn)真寫了一遍。結(jié)果到了第二天,我的生字本上得到了一個(gè)“小蘋果”。媽媽看了高興地說:“你看,我昨天讓你重寫是對(duì)的吧!否則你今天怎么會(huì)得到小蘋果呢?”聽了媽媽的話,我好想跟她說:“媽媽,以后你別撕我的作業(yè)本了。如果我寫不好,擦了重寫不也一樣嘛!”其實(shí),我心里也明白,媽媽這么做都是為我好,可是一看到媽媽那雙嚴(yán)厲的眼神,我卻什么也不敢說了。唉,我的老媽真是既嚴(yán)厲又狠心��!

            小學(xué)生的作文 篇5

              轉(zhuǎn)眼間放假了,久別依舊如期而到。那份愉快的感覺充塞著早就被那試卷上的轟擊的心,真的好HAPPY。

              我久別重縫的家,我那可愛的家,只否,如果這路叫做守望,吾總在黑夜中守望。母親的和藹,父親的嚴(yán)厲,弟弟的可愛。沖天的吶喊:我回家了。

              我舍棄考試失敗的痛楚,拋開那守舊的教條,向那鋪天蓋地的黃色稻野撲去,心中的痛抵擋不助此時(shí)的.喜悅。岑寂的田野,風(fēng)搽搽的讓稻谷熱吻,殘陽如血,抬頭望望天,一臉陰郁依舊。

              其實(shí)我不明白世上為和如此。成功的路上總是布滿陷阱。即使我付出再多的努力,明明垂手可得的成功卻逃之夭夭。我不明白我也不需明白,擋在我路上的絆腳石,來吧。傷痛能讓我時(shí)刻清醒,我不能放棄,我要贏,贏贏贏。即使毀天滅地。

            小學(xué)生的作文 篇6

              一只翠鳥在河岸邊產(chǎn)了一窩鳥蛋,青蛙在下邊的水里產(chǎn)了好多卵。

              翠鳥媽媽不聲不響的孵著她產(chǎn)下的蛋,偶爾也出去一下。

              這一天,一只鳥蛋驕傲的對(duì)青蛙卵說:“你看我們的媽媽多好,天天把我們摟在懷中。我們?cè)谖⑴校芸煳覀兙蜁?huì)變成小鳥�?墒悄銈兡�,你們的媽媽把你們生下來就不見了,不用說溫暖著你們,就是來看也不來看一眼,看你們?cè)趺崔k!”

              一顆青蛙卵,聽了翠鳥蛋的話,忍不住說:“我們的媽媽給了我們自己就能變成蝌蚪的能力,不像你們離開媽媽的`懷抱就變不成小鳥,你應(yīng)該羨慕我們!”

              他們誰也說服不了誰。

              過了好久,小翠鳥從蛋殼中出來了,光光的身子,嫩嫩的嘴巴,得靠著媽媽捕食喂養(yǎng)。

              青蛙卵也變成了小蝌蚪。他們大大的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水中自由自在的游著。

              一只小蝌蚪嘲笑小翠鳥:“怎么樣,看我們一出生就在這水里自由自在的玩耍,你們呢,連吃飯還得媽媽喂�!�

              “等我們長(zhǎng)大了,我們就能飛上天,也能鉆進(jìn)水里,你們能么?”

              還是爭(zhēng)論,還是互相攻擊,還是互相貶低。

              這時(shí),一直在岸邊居住的螃蟹大伯忍不住了,他慢條斯理的說:“你們這些孩子不要爭(zhēng)論了。世上一切事物都各有長(zhǎng)處,也給有短處。你們這些孩子,不該只看到別人的短處啊!要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)起來,才有力量,生活才會(huì)有意思,大家才會(huì)在溫馨的環(huán)境中好好生活�!�

              小蝌蚪和小翠鳥不說話了,覺得螃蟹大伯的話很有意思。

              后來,他們長(zhǎng)大了。翠鳥和青蛙都吃害蟲,他們提出比賽,誰捉到的害蟲多。

            小學(xué)生的作文 篇7

              1937年8月28日,日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻,導(dǎo)致上海火車南站被炸,炸后的情景,慘不忍睹。

              一個(gè)失去父母的小男孩在廢墟里號(hào)啕大哭,我想,像這個(gè)小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景:上�;疖嚹险菊九_(tái)上站滿了老百姓。這是,可惡的日本侵略者的轟炸機(jī)從上海火車南站的上空呼嘯而過,投下了一連串的炸彈,數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個(gè)失去父母的小男孩做在鐵路上痛哭,他在想:我的`父母在哪?我該怎么辦?想著想著,“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎,被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命,你會(huì)怎樣想?我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們一定要和平!和平!和平!

              我們希望,以后不要再有戰(zhàn)爭(zhēng),還世界和平,告訴全世界的人,我們要維護(hù)和平,讓世界上每一個(gè)人的心里都不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

            小學(xué)生的作文 篇8

              今天我真倒霉俗話說得好“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫�!苯裉欤铱傻姑�,不是喝水,而是凳子和我作對(duì),寫作業(yè)是橡皮也和我作對(duì)。

              早上我被我被鐘聲聲吵醒了,像以前一樣,則身在摸索眼鏡,我正像一個(gè)夢(mèng)游者似的前進(jìn),碰到了冰涼的東西。

              恐懼,慌張,害怕,我怎么這么膽小,以前很大膽的。強(qiáng)烈的正義在驅(qū)使著我,讓我踏出害怕的一步。

              我邁出腳,就碰到了一個(gè)像一椅子的東西,我原想縮回去,后退時(shí)把燈開了!嚇我一跳,我倒在地上,四腳朝天,摸了一下頭,好痛啊,這次頭可不是一般的痛,而是相當(dāng)?shù)腵痛,是我從一歲到十一歲最痛的一次。

              當(dāng)我戴上眼鏡,回到那里,原來是一張椅子。

              今天可真倒霉呀,今天我終于明白了大人常常說:“人要是倒霉呀,喝水都塞牙縫�!钡牡览怼�

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