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            我被冤枉了優(yōu)秀作文

            時間:2023-10-16 13:20:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            我被冤枉了優(yōu)秀作文

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我被冤枉了優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            我被冤枉了優(yōu)秀作文

            我被冤枉了優(yōu)秀作文1

              人生有酸有甜,每個人都被冤枉過,都被誤解過。但是最讓我無法忘記的就是那一次……

              那天,書法課剛下課,除了我以外,其他同學都跑出去玩了,老師也出去辦事了。

              “丁零零……”輕快的上課鈴響了起來,同學們?nèi)绯彼阌窟M了教室,老師也回到了教室。就在這時,小陳發(fā)現(xiàn)自己的`作業(yè)紙上被畫了一個大叉,于是他就告訴了老師和同學們,老師和同學們都用異樣的眼神看著我。我雖然很緊張,但是覺得這件事一定會水落石出的。

              老師問我:“是不是你畫的?”我慌忙地說:“不是!崩蠋熣f:“現(xiàn)在還狡辯,快點兒把別人的作業(yè)本擦干凈,不然的話讓你寫五張作業(yè)。”現(xiàn)在的我就算跳進黃河洗一百年也不可能洗得清這個罪名!而且我也不敢解釋,就算我有那個勇氣,老師也沒給我解釋的時間呀!

              我只好含著淚把小陳的作業(yè)本擦干凈。老師讓我賠小陳一個本子,并向小陳道歉,還要寫三張課堂作業(yè)和三張家庭作業(yè)。此時的我就是啞巴吃黃連——有苦說不出!

              雖然這件事情已經(jīng)過去了很久,但是我還是時常想起這件事情。我希望大家能夠明白:要弄清楚事情的真相才能下結(jié)論。

            我被冤枉了優(yōu)秀作文2

              我在六年級,期末考試的前一天,考完試就走進初中,開始新天地的學習了,但是就在快離開我的母校的時候,發(fā)生了一件多么悲傷的.事…...我和我最好的同學在樓上玩,他們分別是蔣先坤和黃新年,還有幾個小女生在樓上玩,五年級的一個女生到我們班來玩,我和蔣先坤在堆桌椅和板凳,五年級的女生叫陳靜,她把我們班的眼保健操圖給撕下來了,然后。我和蔣先坤就想把貼上,就在這個時候,校長來了,看見我在弄眼保健操圖,旁邊那個小女孩說:“說我破壞了公物,我說沒有,她理都不理我,當時我和蔣先坤都很生氣,還有旁邊的女生竟然在笑。

              這時候于洋來了說:“校長,你看看后面的書架被踩壞了”我們就都去看了看,我和蔣先坤大吃一驚,因為我們根本就沒有弄,我萬萬沒有想到,此時在這屋里的,校長說:都破壞了。打電話給老班,就讓我們回家,此時此刻我最傷心的就是如果他不讓我們?nèi)タ荚嚵恕さ诙、校長說:“昨天的那些人,沒有我的批準,不許參加考試”我擔心的事還是發(fā)生了,最后老師把家長都叫來了,劃款100元。

            我被冤枉了優(yōu)秀作文3

              今天是我第六次上游泳課,以前的那五節(jié)課我覺得挺愉快的,可今天……

              今天前幾次游的還可以,可是今天不知怎么搞的老想笑,我終于不笑了,我趕快向前游,上了岸,教練就讓我不拿漂浮板,我害怕極了,我和小茹的方向正好相反,我在反面看見小茹的漂浮板被她翹起來了,上了岸,我問教練為什么我翹板就不行,而她就行呢?

              教練說:“也不行”。

              小茹這時也上岸了,她走過教練說:“你不能在翹板了!。然后對我說:“你看一看,她翹嗎?”

              教練看了一會兒對我說道:“她翹了嗎?”教練說沒有說完我就哭了,我說:“你已經(jīng)告訴她了,她肯定會注意。”說完我又哭了。

              媽媽說:“咱們再游一次就回家了,別哭了,都游得不錯!庇谑俏矣钟,游一下,哭一下,終于游完了,回家的'路上我和小茹一邊說一邊笑,我也忘了剛才的不愉快。

            我被冤枉了優(yōu)秀作文4

              那天下午。我去學畫畫,我畫的是一張風景畫。

              下課的時候,宇晴下樓去玩了,還有一些男孩子在教室里跑來跑去,其中有一個男孩拿起了宇晴了椅子,跟別的男孩子鬧著玩。老師看到了就對他說;把椅子放下,別打找人。哪個小男孩把椅子放了下來,正好放在我桌子旁邊,我看著自己的畫沒注意到。

              不一會兒,宇晴上來了,她發(fā)現(xiàn)自己的椅子不見了,就問芳芳;我的椅子呢?

              沒看見

              宇晴就開始四處尋找,最后她發(fā)現(xiàn)椅子在我旁邊時,不高興地問;是你拿了我的椅子?我說;不是。不管我怎么解釋她就是不相信,我委屈的`哭了。

              正在我們爭執(zhí)的時候,拿椅子的小男孩走了過來問;你們在干什呢?我氣得說不出話來,宇晴也很不高興,她氣呼呼的說;她拿了我的椅子|小男孩趕緊低下頭說;不是她拿的是我拿的,這時,宇晴才恍然大誤了。

              后來宇晴向我道歉,我的心情好多了。

            我被冤枉了優(yōu)秀作文5

              哎,我被冤枉了。我心里是一種堵塞的滋味,感覺是一塊石頭卡住了喉嚨,十分難過。

              英語課的預備五分鐘,可謂是好學生的天堂,壞學生的末日,我么——是一個中流人,對我來說是有好有壞,一到這時便就是最好的了,我拿出書開始朗朗上口的'讀著書,洪月則是去了老師的辦公室,去拿鑰匙,我則不管。

              幾分鐘過去了,我覺的時間過得就跟蝸牛在爬一樣,我看了看底下的作業(yè)是一本《實驗班》我不知,作業(yè)是那火藥,而火柴則馬上點燃了,又像一匹狼在徘徊,隨時撲向我。

              老師還是沒來,包卓群先跟周婧說著,馬上下來了,她找下來了,直接站在前面,先瞟了我一眼,又瞟了書底下,不知為什么,我有不安的感覺,感覺時間凝固了,連呼吸都不呼吸了,一秒鐘后,包卓群對洪月說著,洪月走了,我不知火柴點燃了,狼撲向我了。

              老師來了,老師拿起了名單說了我的名字,我心中很疑惑。是怎么回事呢?我一看底下,明白了,是作業(yè),底下實驗班,桌上一支筆。實驗班上還寫一行字我啞口無言,只好了站一節(jié)課。這運氣真”好“。

              我被冤枉了,只是因為底下作業(yè)一本呀!

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