（經(jīng)典）五年級(jí)日記10篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)日記 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人是獲取不了什么的，是�。∈∧顺晒χ�，這一路上，總會(huì)有人冷眼相對(duì)，但是，看看身旁的這些朋友，想想這段深厚的友誼，鼓勵(lì)自己向前沖刺吧！
人生不如意事十有八九，世事難料，生活上什么樣的人都有，有段時(shí)間，你可能會(huì)做什么事都不成功，大家都不認(rèn)同你，誤解你，其實(shí)，我現(xiàn)在又何嘗不是呢？
老師告訴爸媽，說(shuō)我這個(gè)人很麻煩，才剛換了同桌，又想換回去，這我也是情非所以��！我沒(méi)有那個(gè)能力去掌控命運(yùn)，只能一味的逃避，擺脫。和同學(xué)們關(guān)系處理不好，沒(méi)有理由，說(shuō)讓我和他們的性格不同！誰(shuí)叫我是直腸子！有什么說(shuō)什么，都不經(jīng)過(guò)大腦，如果想要生存下去，就得遵循別人的意見(jiàn)，在有些時(shí)候，只能忍，也只有忍，才能不被排斥。
說(shuō)話也得注意點(diǎn)，有時(shí)即使是無(wú)心，也被別人想成有意了，有時(shí)候，心里明明不是這樣想的'，可嘴上卻要這樣說(shuō)，所以，迎來(lái)的只有大家那雙帶有針對(duì)性的眼光。
我好無(wú)奈，也好委屈，上星期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳繩這個(gè)項(xiàng)目，我試了好幾次都過(guò)不了，總覺(jué)得同學(xué)們?cè)谡f(shuō)我，在笑我，有五個(gè)請(qǐng)假名額，我想請(qǐng)，但又不敢說(shuō)，我想嘗試著去跳，但又想，我如果連累到我們班得到優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，這樣同學(xué)們還不都怪我，我該怎么辦？最后，同學(xué)們還是都在議論我。
凡事皆有因果，做一件什么事，說(shuō)一句什么話之前都要考慮清楚，小心駛得萬(wàn)年船，朋友們，我們一起想這個(gè)境界努力吧！相信自己一定行，就真的一定行！
五年級(jí)日記 篇2
說(shuō)起星期四，我就會(huì)很生氣。想知道我為什么不愿意提起這件事嗎那就請(qǐng)你慢慢看下去吧！
星期四，原本是個(gè)普通的日子。但是這一天是我當(dāng)督導(dǎo)員的日子。
早上，我還好好的，沒(méi)有事�？傻搅讼挛�，厄運(yùn)開(kāi)始了：
第二節(jié)課鈴聲響了，我、一堂、梅婕、夢(mèng)堯、淑婷急急忙忙跑到大隊(duì)部去放夾子。
玉老師在一旁，突然大發(fā)雷霆地?cái)?shù)落我們：“你們?cè)趺串?dāng)?shù)亩綄?dǎo)員？操場(chǎng)上白紙那么多，都沒(méi)撿起來(lái)！快去撿！馬上就上課了！”
我們只好灰溜溜地拿著夾子，去撿了。
“操場(chǎng)是心怡的'衛(wèi)生區(qū)呀！為什么我們天天幫心怡撿！”梅婕在一旁咕噥道。
我附和道“就是！”
一堂想了想，說(shuō)：“我去叫心怡過(guò)來(lái)！要不然不公平啊！”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
于是，一堂去叫心怡了，我們不情愿地夾垃圾。
過(guò)了一會(huì)，心怡來(lái)了。我們連忙問(wèn)她怎么沒(méi)看到垃圾呢，可心怡說(shuō)她跟陳尊翰說(shuō)好操場(chǎng)一人一半，是陳尊翰沒(méi)撿。
過(guò)了一會(huì)，陳老師來(lái)了，看到我們沒(méi)上課，很是生氣，又把我們狠狠地罵了一頓，我們被老師罵的狗血噴頭、落花流水。
我們只好忍辱負(fù)重地回到教室。
唉！男生真是沒(méi)用，我們又替他們挨了兩頓罵。
可這不算什么，下面的才更慘。
放學(xué)后，我們?nèi)炖�。我把書包放在大廳。
可是，清校后，我的書包不見(jiàn)了！
我的心里仿佛被割了一塊肉一樣，很難過(guò)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)門衛(wèi)老爺爺?shù)奶崾荆液兔锋冀K于在車棚找到了。唉！我懸的心終于放下來(lái)了。
這就是督導(dǎo)員的煩惱。
五年級(jí)日記 篇3
我太盼望了！馬上就要過(guò)年了！我好想馬上過(guò)年�？墒�，我的作業(yè)還沒(méi)有寫完，一般我們以前作業(yè)只有三本，而且假期時(shí)間很長(zhǎng)，不用擔(dān)心�？山衲瓴灰粯�，開(kāi)學(xué)早。
我作業(yè)沒(méi)寫完就說(shuō)明過(guò)年不能玩了。那該多不快樂(lè)呀！所以，我要快點(diǎn)寫完作業(yè)，就可以玩了。
我好想過(guò)年，過(guò)年可以穿新衣，看爆竹煙花，可開(kāi)心了。不過(guò)要寫完作業(yè)。太不好了！我又盼望，又不盼望，兩個(gè)都有原因，這可怎么辦？
五年級(jí)日記 篇4
今天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備一些東西后，就出門了，知道我要去干什么嗎？我要去學(xué)做絲網(wǎng)花。
我來(lái)到少兒圖書館四樓，看見(jiàn)老師已經(jīng)在教一些小朋友了。我趕緊坐下，拿出制作工具：鐵絲、圓筒、絲襪、剪刀、鉗子等。首先，拿出一根紅色的鐵絲，纏繞在四號(hào)圓筒上，打上一個(gè)結(jié)，然后用鉗子剪斷，再用一層粉紅、透明的絲襪把它包起來(lái)，用手將它拗成一個(gè)弧形，一片花瓣就做好了，它粉嘟嘟的，透明得像蟬翼一樣，美麗極了。
接下來(lái)，老師教我們做花蕾，先拿出一根鐵絲，把它從一塊橢圓形的泡沫下面插進(jìn)去，再插一塊海綿上去，最后，用綠色的絲襪把它包起來(lái)，這樣，一朵含苞欲放的`花蕾就展現(xiàn)在我面前了。
花芯就比較難做了，先用鉗子剪下一小段金色的鐵絲，然后弄成一個(gè)小圓圈，再用一小塊泡沫墊在后面，最后用黃色的絲襪包起來(lái)。小圓圈看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我剛做就碰到了難題---細(xì)絲根本繞不起來(lái)，墊的泡沫也不好拿捏，要么太大，要么太小，這時(shí)老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我費(fèi)了好大的勁才做好第一個(gè)，接下來(lái)又做了第二個(gè)，比剛才好多了，我頓時(shí)信心大增，一口氣做了好幾個(gè)金色小圓圈。
最后就是要把做好的花瓣捆成花朵，然后扎在綠色的枝條上。老師告訴我們先把兩片花瓣對(duì)在一起，用線捆好，拉緊，一朵花必須有六個(gè)花瓣，把它們依次纏在一起，就組成了一束栩栩如生的花。我拿回家，受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花，我要多做一點(diǎn)，獻(xiàn)給那些辛勤地教我們讀書的園丁們。
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五年級(jí)日記 篇5
每當(dāng)聽(tīng)到《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》這首難忘的曲子，每當(dāng)我看到胸前的少先隊(duì)隊(duì)徽，我就會(huì)想起少先隊(duì)員！因?yàn)槲揖褪巧傧汝?duì)員！
有一件事讓我一直很慚愧因?yàn)槲也蝗缫粋�(gè)小朋友！
那一次，我去乘公交車，一邊乘我一邊想：“什么時(shí)候才到站�。俊薄岸＿恕�，一站過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人下車，座位也全部坐滿了，此時(shí)上來(lái)一個(gè)老奶奶她白發(fā)蒼蒼，左手提著一個(gè)菜籃子，右手拄了根拐杖，手還一直不停地顫抖著，看上去快八十多歲了。我有點(diǎn)猶豫了，到底該不該把位置讓給老奶奶，正在我猶豫不決的時(shí)候，我看到了我的.隊(duì)徽，我才想起：“對(duì)啊，我是一個(gè)少先隊(duì)員，既然是少先隊(duì)員怎么能不讓座位給老奶奶呢？”我剛想對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐我這個(gè)座位吧！”話還沒(méi)說(shuō)出口，一個(gè)小朋友就已經(jīng)讓了座位！唉，連一個(gè)小朋友都知道讓座位，我竟然還不如一個(gè)小朋友！
自從那次，我打心底里就一直很后悔，但是我發(fā)誓：
“我一定要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
五年級(jí)日記 篇6
xx年11月22日星期二天氣：晴
每當(dāng)我看到綠油油的芹菜時(shí)，就會(huì)回想起寒假里做芹菜的情景。
那是一個(gè)星期三的`中午，媽媽在家整理房間時(shí)，交待我說(shuō)∶“今天咱們吃芹菜，這個(gè)任務(wù)就交給你了。”“什么！我從來(lái)都是吃芹菜，都沒(méi)有做過(guò)！我也不會(huì)做！”“不會(huì)可以學(xué)，任何事情都是學(xué)出來(lái)的�！眿寢屔袂閲�(yán)肅地說(shuō)。然后，她指著地上的芹菜說(shuō)：“看，新鮮的芹菜，今天就要看你的廚藝了！”我睜大眼睛，一邊看著媽媽，一邊無(wú)奈地點(diǎn)頭。
我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)火，拿出油，倒在了鍋里，等油燒熱了，就拿出剛洗好的芹菜也倒進(jìn)了鍋里，接著倒上了老酒，等芹菜有點(diǎn)燒熟了，就放入鹽等調(diào)料，最后把蓋子蓋上了。我大聲說(shuō)著：“哈哈！快要燒好了！”不一會(huì)兒，香噴噴的芹菜出鍋了。
媽媽一邊品嘗著芹菜的味道，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)想到我女兒的廚藝這么好！真是讓我大開(kāi)眼界！”
看著香噴噴的芹菜，聽(tīng)著媽媽的嘖嘖稱贊聲，我高興極了！
那成功的喜悅使我至今回味無(wú)窮！
五年級(jí)日記 篇7
5月15日 星期二 陰 開(kāi)心
田野中，到處都有線的身影。今天，就讓我給大家介紹一下幾種藏在田野中的線
首先是蘆葦，它的莖，稈，葉都是綠色的，中高度，微微下垂，呈現(xiàn)出圓的形態(tài)。爸爸告訴我，這是“弧線”。
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了田中，看到許多稻谷，有綠色的，黃色的，半綠半黃的……它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，有的'垂頭，似乎遇到了什么不開(kāi)心的事情：有的彎腰，好像在撿什么東西……它們彎的彎，直的直，谷穗從“半山腰”長(zhǎng)了出來(lái)。爸爸告訴我，這是“分叉線”。
我還看見(jiàn)了許多種線，比如：鐮刀把，田坎是線段：田間小路是曲線：小溪的兩邊是平行線……田野中“線”的身影真是無(wú)處不在。
五年級(jí)日記 篇8
俗話說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”.但真正沒(méi)想到的是，這句話在現(xiàn)實(shí)中這么令人回味，這么讓人不堪回首.
回望過(guò)去的兩年，沒(méi)有那一天不是寫作業(yè)寫到兩點(diǎn)半，作業(yè)還依舊做不完的'.每個(gè)周末都會(huì)上鬧鐘，但貌似鬧鐘叫不醒我....哎！奈何
星期日早上睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著書桌上堆得像山似的作業(yè)，.不禁傻了眼.明明昨晚有做很多，可為什么還有一堆��！怎么辦，做個(gè)學(xué)生有這么難么？
快期末考試了，作為學(xué)生怎么能辜負(fù)自己的爸媽.一天一夜的復(fù)習(xí)下來(lái)，腦子里像沖了棉花糖似的.眼皮貌似非得有兩根柱子支著.喝兩杯傳說(shuō)中的摩卡都無(wú)濟(jì)于事。人們都說(shuō)受苦不受累�？烧l(shuí)又可以想象得到半夜十二點(diǎn)臺(tái)燈下的我們，又有多么的無(wú)助！
一學(xué)期下來(lái)會(huì)有四次大規(guī)模考試，不熬夜哪能經(jīng)得起這般襲擊。誰(shuí)說(shuō)當(dāng)學(xué)生容易？朋友面前，你不能被別人說(shuō)是書呆子。老師眼里，說(shuō)又想當(dāng)個(gè)壞學(xué)生？爸媽眼里，又不想被看成一無(wú)是處的包裹。又有誰(shuí)可以了解到手拿叉號(hào)滿滿的卷子硬著頭皮往家走的酸甜苦辣？
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)生生涯也真的不是滋味啊！
五年級(jí)日記 篇9
哈，爸爸答應(yīng)星期六陪我練車去羅！
星期六，推上我的生日禮物——自行車，來(lái)到了小區(qū)的露天廣場(chǎng)上。我坐上自行車，握好龍頭，右腳踩在腳踏板上，左腳踏著地�！白竽_往前蹬，右腳往下踩，準(zhǔn)備，用勁！”爸爸這個(gè)教練指揮起來(lái)。我猛吸一口氣，全身一使勁，哈，車子動(dòng)了！“好樣的！”爸爸鼓勵(lì)著我�？刹鸥吲d沒(méi)十秒鐘，瞬間感覺(jué)不對(duì)勁：這車子就像是喝醉了酒似的，龍頭控制不住，車身直往兩邊倒。幸虧腳落得快，差點(diǎn)兒就摔倒�？磥�(lái)自己一個(gè)人不容易學(xué)，于是爸爸準(zhǔn)備幫忙了。
爸爸站在車后，兩腿架住車子，雙手抓緊車架子，頓時(shí)車子穩(wěn)當(dāng)多了，龍頭也不怎么往兩邊跑了。“放松一些，不要急，自己憑感覺(jué)掌握身體及車子的平衡。”爸爸大聲地喊著，生怕我不聽(tīng)，“對(duì)，兩只腳循環(huán)蹬起來(lái)�！痹诎职值闹笓]下我已經(jīng)不再手忙腳亂。我努力控制住車子的`方向，一米、兩米、三米……我漸漸加快了速度，車子有了一點(diǎn)點(diǎn)兒滑行的感覺(jué)，“哈，爸，有你扶，我的車騎得穩(wěn)多啦！”我樂(lè)滋滋地回頭望了一眼爸爸，咦？爸呢？啊！他根本就沒(méi)有抓車子，是在離我一米遠(yuǎn)的距離跟著我跑呢！這一緊張，立刻渾身一驚，車子就跟中了邪似的，說(shuō)倒就倒，“叭嗒”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤，疼得我是齜牙裂嘴，在地上半天爬不起來(lái)�！澳憧茨�，一直騎就行了，干嘛要回頭呢！”爸爸心疼地拽起我。唉，真倒霉，早知就不回頭了。
看著已經(jīng)掛了彩的小腿，先撤回去吧，明天再來(lái)練！
五年級(jí)日記 篇10
車在高速公路上飛馳，恍然間穿過(guò)一層厚厚的玻璃墻，夢(mèng)幻般回到了現(xiàn)實(shí)。
走下擠滿老人與小孩的汽車，再走一段人跡罕至的山路，便是家了。
這山路，透著熟悉又陌生的氣息。一條水溝在其中左沖右突，深深地刻進(jìn)了泥土，記載著歲月。只要稍抬頭，就可以看到滿山的橡膠樹(shù)。父輩們?cè)苑N的橡膠樹(shù)都已老了，抖落一地黃葉，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松樹(shù)似乎不懂季節(jié)，依然蔥郁細(xì)密，斜切下濃密的陰涼。一段路，在分隔繁華與蕭條的同時(shí)，又接通了文明與落后。喧鬧躁動(dòng)的城市已遠(yuǎn)去，恍如夢(mèng)醒，耳邊只有山間那幽靜的.蟲鳴聲。前面就是我成長(zhǎng)的地方，一個(gè)狹小的生產(chǎn)隊(duì)。
對(duì)于山間這樣一個(gè)地方，我并不眷戀，連最近的鎮(zhèn)也躲它于十里之外，只有一條盤山路九曲十八彎地將它引向遠(yuǎn)方。那里生活著走不進(jìn)城市心臟的人群，絕對(duì)的勤勞絕對(duì)的質(zhì)樸，卻又蠻悍粗野的他們保持了異樣的生命力。年月在轉(zhuǎn)，惜日的小孩長(zhǎng)大后，最初的樂(lè)園也漸漸隱退，越發(fā)令人厭倦。到遠(yuǎn)方求學(xué)，心都會(huì)隱隱作痛，破敗的景象依舊，父母仍然瑟縮于屋底下。他們都老了，唯一的期望，是一家人的團(tuán)聚。
狗恐惺地遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著，看來(lái)它們都已不認(rèn)得我，父親循著狗叫聲迎了出來(lái)。注視著滿額白發(fā)面容松弛的父親，一種悲涼頓時(shí)涌上心頭，電話里說(shuō)個(gè)不停的我竟啞口無(wú)言，父親先開(kāi)了口“回來(lái)啦！鍋里有番薯湯。”
居家的日子里，陽(yáng)光慵懶地照著。貓倦縮于墻角，雞蹲在竹林底下會(huì)傳來(lái)小孩的追趕打鬧聲，鬧聲過(guò)后更顯寂靜。曾經(jīng)我也那樣歡快地玩耍，兒時(shí)的記憶猶存，兒時(shí)的伙伴卻已星散天涯。隊(duì)里的人跡越來(lái)越少了，留守的只有老人和孕婦。許多房子只剩一扇陳舊的木門，關(guān)著滿屋的霉氣。無(wú)家可歸固然慘痛，有家不想歸更令人悲哀。我想，游子總會(huì)想家的，是這樣一些人群和貧苦的地方使他們困倦而徬徨。并非是忍心舍棄，只是貧窮并不光榮，繁華落盡后的回歸于固守薄地，是兩種不同的態(tài)度。于是，離家與回家就成了年青一代生活的開(kāi)始與歸結(jié)。
家總是要回的，如我們必然的出走。把對(duì)老家的愛(ài)與痛，積累于心間，幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，回家就有了超乎尋常的意義。
每次回家，總會(huì)有一種被拉回現(xiàn)實(shí)的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已漸漸成為我的一種習(xí)慣。
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