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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天，我們班便去觀察春天的小河。
關(guān)于春天的小河作文450字文章關(guān)于春天的小河作文450字出自站在河邊，眺望小河，又吹著涼爽的春風(fēng)，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風(fēng)撫摸著我的臉，也撫摸著河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的，像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣沖向河面，一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)水，一會(huì)兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進(jìn)河里，在河里自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂極了鴨子便成了河里的第一個(gè)游泳者，正好符合詩句：春江水暖鴨先知。
咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音，原來是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的.青菜問好。那流水的嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲�！@一切奏出了多么美妙的音樂��！
啊！比蜂蜜還甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！
河水向遠(yuǎn)方流著，流到了田野里，流到了樹林里，流到了水溝里，流到了蒲江每個(gè)人的心里。
小學(xué)生作文300字 篇2
姓名：紀(jì)程誠性別：女年齡：13歲身高：158cm愛好：寫字、畫畫、玩蹦蹦床；性格：大大咧咧；優(yōu)點(diǎn)：開朗；缺點(diǎn)：好說、好笑。敝人有一頭烏黑的頭發(fā)，一張?zhí)O果臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的`鼻子，下面有一張大大的嘴。
記得有一個(gè)的暑假，奶奶過生日，我們要到奶奶家，祝賀奶奶生日快樂，我想：今天奶奶家肯定有好吃的東西，我何不留點(diǎn)肚子？等到奶奶家去吃好吃的，對(duì)，就這么辦。快到中午了，我們?nèi)业侥棠碳�，到了奶奶家，�?duì)奶奶說：“奶奶生日快樂!”奶奶聽后笑的合不攏嘴，之后說：“他們?cè)谖堇锍晕鞴�，你去吃吧”我一聽一蹦三尺高，我去了有切了一個(gè)瓜，我迫不及待的吃起來，他們都比我大，我沒他們吃的快，忽然我心上一記，于是，我就按照我的計(jì)策那樣做。我就每個(gè)瓜上咬一小口，不一會(huì)兒，我就咬了10個(gè)塊。大家用不解的眼光看著我，好像明白什么，就一同哈哈大笑起來，幼稚無知的我也跟著哈哈大笑起來。
這就是我，平平凡凡的我，會(huì)鬧出不平凡的笑話。我喜歡我，我喜歡我的幼
稚和無知。
小學(xué)生作文300字 篇3
原本世界只有一個(gè)，可我認(rèn)為世界上有幾個(gè)人就有幾個(gè)世界。因?yàn)�，誰心里想什么，只要不說出來，就誰也不能知道，這不就是你心里的世界了嗎？但是一個(gè)人的思想一般是由世界實(shí)事出發(fā)的，要知道，既然是由世界實(shí)事出發(fā)的，那些你思考的東西不就是你的世界了嗎？所以我才認(rèn)為世界是有很多個(gè)的。我想，每個(gè)人的世界一定是不一樣的，我認(rèn)為一些正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國家，他們的人民每天都要擔(dān)心自己的房子、親屬，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的一類問題……。但是在“我的世界”里就不這么可怕，它是安全、單一、和平和快樂的'。我就講述講述“我的世界”吧！
“我的世界”在我小時(shí)候認(rèn)為世界上的所有人都會(huì)笑著面對(duì)所有事情。成長中的我和“我的世界”明白了為什么父母出門時(shí)總要說很多遍“不是我們不要開門，還有注意安全！”我和我的世界長大時(shí)知道了為什么要有執(zhí)法人員。我和“我的世界”現(xiàn)在明白了人會(huì)為了錢，而什么都不要，友誼、親情直到性命。我希望以后我認(rèn)識(shí)的世界里是美麗，充滿和平和陽光的！
小學(xué)生作文300字 篇4
感謝母校，更感謝我的班主任
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時(shí)，我們必須會(huì)依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對(duì)往事的完美回憶。我們的`班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個(gè)同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當(dāng)時(shí)我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當(dāng)時(shí)不明白是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時(shí)的我十分激動(dòng)，老師，如果當(dāng)日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個(gè)世界上……
還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹�，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個(gè)節(jié)目�！薄昂冒。�，好啊”“……”……
老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！
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