成長作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
清晨的陽光，暖暖的，春風(fēng)微微蕩漾. 我長長的發(fā)絲披在腰間，隨著清風(fēng)飄舞。藍藍的天空，風(fēng)，依舊輕輕，云，依舊淡淡，而我依舊獨倚窗前，看楊樹枝輕輕搖曳，看春花綻放的嫵媚，聽遠處的河流竊竊私語。時光如流，歲月如指縫間滑落的沙，不可迂回，幾度春回，又一個春天如期而至。
日子悄悄的，奏著簡單的曲，一天天過去。春花開到深深的紅，有一種溫柔透徹的光澤，滋潤了那份醉�？催^去，仿佛觸手可及，那抹紅，更為無限溫柔，甜美�；腥婚g，那初遇，那雙眸，清澄如水，那留戀，那笑顏，明媚清朗。溫軟的風(fēng)從窗子前飄過，吹皺一絲如蓮的心事�；仨w指拂過額前散落的發(fā)絲，眼睛望向更遠的方向，心向著更遠的地方�；秀遍g，某個身影，從遠處慢慢靠過來。呵，拈一朵微笑的花，蕩一葉心上的舟，讓這份淡淡的牽掛輕輕隨風(fēng)飄呀飄。
當一切都無力改變時，我選擇披上軟弱的外衣，靜靜的在一個人的世界里，享受著無牽無掛的愜意。凝望黑暗成了我永遠的朋友。鏡花水月般的幸福，原也只是曇花一現(xiàn)。白天我用那虛偽和無奈的笑容來掩飾我每個夜晚的孤獨，每分每秒對你的思念，來點綴我夜夜的心痛。撫一曲，千年的瑤琴，沉醉了誰的`心？迷茫中，驚鴻了那一撇，淪陷了那一眼，一沉淪便是千年。
狂妄的跳過了多少匆忙的光陰，才讓天真懵懂的我，一覺醒來，眼里散開了凄迷。你在遙遠的地方如暗香一縷緩緩穿云涉水而來，在我指尖低緩迂回，不經(jīng)意間我觸摸到那一縷醉心的溫柔。如水，如月，如風(fēng)，如紗……窮盡所有詞語也不能言明那種感覺，朦朧飄渺且明媚清幽。
詩人說青春的裙裾都是飛揚的，而青春無限風(fēng)情的歲月里，那些不再張揚的心事，在季節(jié)的深處釋放著淡淡的清香。簡單著淡淡紫韻，在你的文字里棲息著我的感動，然后，我遠離那些消瘦的句子！指尖穿過一束花開的時間，在花落之前將文字鋪滿你的信箋，風(fēng)吹過，飄入你的眼簾。站在與你相逢的路口，任一路花雨紛飛，香滿徑！
人間四月，走在一路沁芳的春天路上，無限悵惘，壓上眉梢，舊愁新憂，相繼涌出。不由自主放慢腳步，怯生生地望著前面的路，忽見枝頭蝴蝶成雙，翩翩起舞，而曾經(jīng)屬于我的，在黃昏里舞蹈，在月光下歌唱的蝴蝶，它去了哪兒? 紅塵飄浮如煙，許多的事，終究悄無聲息地沉淀成一幅畫，永久定格在那一瞬間。當笙歌再起，我獨飲寂寞。不問曲終人聚散，只想寄一曲相思住進你的夢里，開出一朵溫婉的小花，那便是我不再憂傷的容顏。
成長作文 篇2
歲月的風(fēng)鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年，再次浮現(xiàn)于眼前，那笑臉編制的時光，充滿天真爛漫，卻也跌跌撞撞，漸漸畫出成長的色彩。
童年，一種色彩，似靛青般純潔；一串符號，似略號般綿延；或是一個迷，似永無法沉底……它曾經(jīng)被流逝的七零八碎的生活節(jié)奏而打亂，它曾被流逝的絲毫不知停息的時間長流所淹沒，但偶然間，一個搖蕩著的秋千，一個甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戲的.孩童，卻能在不經(jīng)意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。
記憶中的童年，無憂無慮，孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學(xué)業(yè)，匆忙的步履尚未侵襲這片樂土，簡單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲，還有母親略帶寵溺的責(zé)備。
尚不懂得憂傷為何物的年齡，童年簡單的快樂著。曾為得不到的玩具，可以哭泣別扭一整天，惹得母親火冒三丈，第二天卻又云淡風(fēng)輕地像是什么也不曾發(fā)生，依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子，一整天在外瘋跑，滿頭大汗，卻開心異常；也曾獨自在池邊呆望水里那些可望不可及的游魚……
開始學(xué)會幻想的年紀，童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經(jīng)歷，總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險之旅。于是，每天守著電視，關(guān)注它們的發(fā)展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才戀戀不舍起身離去！
終于，踏入了花開的時節(jié)，日漸成長的心，開始滲入迷惘的思緒。繁重的學(xué)業(yè)壓縮了我任思緒漫無目的飛揚的時間，只余一聲輕短的嘆息！青澀的情感，偶然的輕叩門扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的憂傷，悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長娓娓道來。
我的成長之路以童年為始端，簡簡單單，沒有碧珠欲落，沒有曲水流歌，沒有墨葉輕舞，更加沒有電光雷鳴的氣勢和敲窗扣簾的情致，沒有雹的強硬，霧的朦朧，霜的清艷。有的不過是一顆純粹而澄清的童心，載著滿滿的歡笑，足以用一生回味的甜美滋味。
成長作文 篇3
五歲那年，爸爸媽媽帶我聽了一次鋼琴演奏會。優(yōu)美的旋律令我陶醉，從那以后一顆音樂的種子埋在了我的心底。一年之后，我終于有了一架屬于自己的鋼琴。
這架鋼琴琴身是黑色的，踏板是金黃色的，琴身上的蓋布是紅色的。看著這架美麗的.鋼琴，我暗自發(fā)誓：一定要學(xué)好鋼琴，用它演奏出美麗的旋律。
學(xué)琴兩年后，我準備考鋼琴五級，媽媽覺得跨度太大，建議我先從二級考起，可是我躊躇滿志，怎么都不聽勸�？荚嚾掌诘搅�，我坐上琴凳，雙手放在琴鍵上，可是在考試過程中我的雙手卻不聽話，一直不停地顫抖，琴音聽起來磕磕巴巴而且還不斷出錯。我不敢抬頭，也不知一曲是如何彈完的，我用眼角的余光瞟了一眼評委，他們面無表情頻頻搖頭……我沮喪地走出考場，媽媽見到我似乎也已經(jīng)猜到了結(jié)果，過來拍拍我的肩膀，安慰我。
成績出來了，我不合格。雖然心里早有準備，但是真正聽到這個消息的時候，我還是淚如雨下。媽媽說：“寶貝，別灰心！萬丈高樓平地起，先打地基才能建樓。還是聽媽媽的建議，先從鋼琴二級考起吧！”我含著淚點了點頭。
又一年，我自信滿滿地走進考場。我先向評委老師們問好，然后端正地坐在琴凳上，深呼吸平靜心情，開始了我的演奏�；叵肫饋�，當時的我身心投入演奏自然，恰如《琵琶行》所言：低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。時間過得很快，最后一個曲調(diào)結(jié)束，我放下雙手，抬頭望向評委，只見他們都微笑著點頭。
我通過了！
我的收獲是什么呢？掌聲？認可？或許是做事的態(tài)度吧，也可以稱之為成長。
成長作文 篇4
每一個人的生活中都有很多難忘的事，比如迷路、考試、釣魚等，但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的事。
星期一的早上，我們班在討論考試考得好不好，討論得水深火熱的時候，突然老師黑著臉抱著試卷走了進來。老師先說：“這一次考得很不好，但是有少數(shù)同學(xué)考得不錯�！边@一句話下來同學(xué)們緊張了起來。接著老師開始講課，因為老師的一句話，害得我提心吊膽的，上課都沒心了，一節(jié)課都在想考得好不好�。课以较朐骄o張了。
到了最恐怖最緊張的時間了，就是發(fā)考卷了，我看到同學(xué)們不是60分的就是70分到80分之間，我先有一點緊張的。越往后我就越緊張，手心里在一直冒汗，雙腿也一直在抖動，心里緊張得血液都凝固了，心跳的越來越快，頭快要爆炸似的`。最后老師終于叫到我了，我慢慢的走上了講臺，一拿考卷一看，我考了95分，我開心地一蹦三尺高。
我最難忘的一件事就是這件事了，你有什么難忘的事嗎？來跟我一起分享吧！
成長作文 篇5
讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的`。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務(wù)。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！
成長作文 篇6
人生就像一個巨大的舞臺，我們每一個人都是這個舞臺的主角，每一個人都有他自己的獨特的精彩的生活。
清潔工有清潔工的快樂生活，他們雖然工作很累，但卻樂在其中。當他們看到這個世界變得更加美麗的時候，他們覺得，自己的付出是值得的；駐守在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是精彩的，當他們看見我們無憂無慮的生活的時候，他們發(fā)自內(nèi)心的笑了；站在七尺講臺上的老師們，他們的生活是精彩的。當他們看到自己的學(xué)生幸福的成長時，他們欣慰了。
我認為快樂就是給予，快樂就是知足，我在一年四季中享受著這種快樂，這種成長的快樂。
春姑娘踏著輕輕的腳步從寒冬中走來。小草不再害羞，從土里探出了頭；柳樹姑娘也戴上了碧綠的絲絳；麥苗也在這春姑娘的呼喚中蘇醒了，她們伸伸懶腰，快樂成長。我和小伙伴們看見這樣的美景，爭先恐后地從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們快樂地跑著，跳著，喊著……到處都充滿了我們的歡笑聲。
我在這萬物復(fù)蘇的春天里快樂成長。
夏姑娘穿著火紅的衣裳款款地走來。大地一片翠綠，百花盛開，到處都是鶯歌燕舞。我和伙伴們在村里的.大街上到處玩耍，玩累了，買個冰棍兒，舔一舔，真涼爽呀！傍晚，我們?nèi)ズ舆呑侥圉q，好玩極了！
我在這綠樹成蔭的夏天里快樂成長。
秋姑娘帶著豐收的喜悅趕過來了。頓時，大地上一片金黃，到處都是一派豐收的景象。我和爺爺、奶奶一起開著拖拉機到地里去掰玉米，一個個金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進了我的家。
我在這果實累累的秋天里快樂成長。
冬姑娘帶著淘氣的雪弟弟跑來了。他們一來，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球……頓時雪白的大地上到處充滿了我們的歡歌笑語。
我在白雪皚皚的冬天里快樂成長。
我的生活如此的精彩，美麗的四季伴我快樂成長。
成長作文 篇7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。就如：上了一天的課，放學(xué)回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎？快去做作業(yè)！”。有時，寫作業(yè)寫累了，想休息一會兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業(yè)看什么電視�！蔽抑荒芊畔率种械倪b控器，無奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學(xué)習(xí)中。有時，我把作業(yè)做完了，上網(wǎng)輕松一下。沒到五分鐘，“機關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了，還上網(wǎng)，做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的'計劃、方式去做。
除了在家，在學(xué)校里，也會有不少的煩惱。
上了六年級后，音樂、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少，有時一個星期連一節(jié)體育課也沒有，就連同學(xué)們最喜歡的音樂課、衛(wèi)生課也被剝奪了，取而代之的是語文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了；學(xué)習(xí)的熱潮漸漸被沖淡了；同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……
雖然，老師、家長這么做也只會適得其反，會造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要，但我們有時更加需要的是一個屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍天。而不是一本本的練習(xí)冊和一道道的練習(xí)題！
成長作文 篇8
3月12日，學(xué)校發(fā)了兩種不同的種子，讓我們帶回家種。
我把種子帶回家，做完作業(yè)就開始種下種子，首先，我預(yù)備好種花的工具，用小手在土壤里挖一個小洞，小心翼翼的把種子放進往，然后再用剛才在小洞里挖出來的土壤蓋住，最后給種子澆水，這樣就大功告成了。
第七天，我看了看土壤，發(fā)現(xiàn)不見小苗，我以為種子死了，于是我就用剪刀挖了起來，原來小芽長在土壤下面呀，我又把洞洞“補好”，我跑出往客廳，我問爸爸：“為什么小芽長在土壤下面呢？”爸爸問我：“你是怎么知道的？”我說：“我用剪刀挖來看了看�！卑职终f：“這樣被你弄，什么都被你弄死了�！蔽衣犃税职值脑捄蠡跇O了，生怕剛出芽的種子不再成長。
第二星期，我發(fā)現(xiàn)小芽破土而出長出小葉子，我興奮極了，就跑往跟爸爸說，爸爸又問我：“你有用剪刀挖來看��？”我說：“沒有�！�
可是我開心沒多久，讓我失看了，小葉子低下了頭，這時我想起老師說過不要把幼苗直接放在猛烈的`陽光下爆曬，由于幼苗太脆弱，很輕易被曬死。于是我把小苗移到陰涼的地方，給小苗澆上水，原本以為小葉子會死，不料，我放學(xué)回來看見那低下頭的小葉子，又端端正正的站了起來，我興奮得跳起來。
時間慢慢過往，小苗的葉子一天比一天長的更多，還不斷長高，真盼看時間過的快一些，讓小苗早日開花結(jié)果。
小苗一天天地成長，而我也一天天地長大，知識一天天積累，我與小苗同成長。
成長作文 篇9
第一次的意義，無非是一次大膽地嘗試。這第一次有很多，回想起來就像潺潺溪流漫無邊際，也有可能是一瞬間被定格的精彩。于雅室、于人潮，于名山、于大川……驚險、快樂、幸�！傊�，無論怎樣，這些都是我們成長過程中的每一塊里程碑，值得我們銘記和回味。
我的第一次，是驚險的，它帶給我的是“囧”。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”王昌齡的.這首詩寫得不錯，如其所言，我們的大西北，的確黃沙漫天。我追尋著張騫出塞的“絲綢之路，”乘著風(fēng)沙越過荒漠，來到夢中渴望的敦煌。沙漠奇觀月牙泉，泉水清澈如月牙般靜靜的浮在沙海中，來這兒的游人對她無不嘖嘖贊嘆！鄰近它的鳴沙山仿佛也因游人的到來，輕鳴著歡歌！
在山頂看日落是一件很愜意的事，手捧一把細沙，感覺柔柔的、滑滑的，在我欣賞美景時，它偷偷地從我的指縫中溜走，舒服極了！沙山上最大的樂趣就是滑沙，我叫它“沙上飛人”。我拿著滑板排隊，目送別人歡呼著從山頂滑下去，驚心動魄又刺激，心里面很興奮，很期待這種嘗試。終于到了我，我坐在滑板上思緒飛揚，滑板化身為《一千零一夜》里的飛毯，帶著我急速飛馳，我陶醉其中，忘乎所以，側(cè)了側(cè)身，一下子就失去了平衡，滑板就像是脫韁的馬兒，絕塵而去。
我以一個華麗的姿勢撲向沙面，隨著一聲“啊”還沒有喊出，卻吃了一口沙。我狼狽的爬起，半跪在沙上，看到人們對我捧腹大笑，我的第一次滑沙就這樣有驚無險地，以“狗啃沙”開始，真是糗大了。
現(xiàn)在回想這事兒，我仍然會笑，誰叫我開小差的，抱怨誰都沒用。我的第一次的滑沙是有收獲的，看鳴沙山上的細沙隨風(fēng)逐流，被風(fēng)吹流下來，又吹上去，如此反復(fù)輪回，不抱怨造就出一個奇觀。
我想成長的道路上會遇到很多這樣那樣的問題，我會擁有一顆平常心，對待問題泰然處之，化作細沙隨風(fēng)流。
成長作文 篇10
學(xué)校是我生活的樂園，那里有知識、有游戲、還有文藝，它總是如此溫馨。 ——題記
五年前，我滿懷著憧憬走進了這所美麗的校園——大連市中山區(qū)中心小學(xué)。幾年里，我收獲了喜悅，收獲了知識，收獲了友誼。就是因為有了這些收獲，才使我每天都是那么得快樂，就像生活在美麗的天堂一樣，覺得一切都是那么的美妙。
在這里，有靚麗的風(fēng)景，充滿幻想的`科技長廊，寬敞明亮的讀書大廳，最和藹可親的還要數(shù)我們每天玩樂的圣地——操場。
我們學(xué)校操場中央的塑膠籃球場上矗立著兩個籃球架，同學(xué)們打籃球時，你追我趕，使出渾身解數(shù)。籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。他們一年四季都不枯竭，還有一些小草覺得綠色普通，就與眾不同的換上了紅彤彤的大裙子，綠衣、紅裙再加上孩子們的歡歌笑語聲，真是絕配，就好似一群群舞蹈演員們在翩翩起舞！在中央還有一條環(huán)形跑道，把籃球場全都環(huán)抱在了懷里。
“叮----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄！
如果有誰問我：“在學(xué)校中，你最喜歡哪個地方？”我會毫不猶豫地回答他：“是操場�！币驗橛辛诉@個操場，才讓我們這個學(xué)校充滿了活力。
在學(xué)校，我還喜歡我們的教室，因為那里是我們大家每天讀書學(xué)習(xí)的地方。上課時，你一定要十分嚴肅，不可以隨心所欲哦；你想做的事情在那里不一定都能做，所以得讓肚子幫你存住想說的話，到了操場再釋放。語數(shù)英總是那么沒耐性，不一定在哪個時候，他們就會主動帶著寫滿問題的身體過來讓你給他們解答，也挺鬧心，不過“風(fēng)雨過后是彩虹，”學(xué)完了就可以輕松去玩樂了。
在學(xué)校里，我喜歡的太多太多，數(shù)不勝數(shù)。如果你偏要“打破沙鍋問到底”我也沒辦法，只好告訴你：“我沒有不喜歡的，只有最喜歡的，那就是校園，一個溫馨快樂的校園！”在這里，我們歡樂著，學(xué)習(xí)著，與學(xué)校共同成長著！
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