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[必備]六年級日記6篇
一天即將過去了,相信大家都有不少體會吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編幫大家整理的六年級日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天的班會課上,老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況,給我很大的觸動。
地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97。2%,陸地淡水僅占2。8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0。34%。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒水可喝了,怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,原來這并不夸張。
老師給我們講:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量,還影響到人類的.生存能力。我們每個人必須行動起來,珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起,不浪費(fèi)水呢?我每天晚上洗澡,總是開著淋浴,邊洗邊玩,玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長,水嘩嘩地流著,肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況,我才認(rèn)識到自己犯了多么嚴(yán)重地錯誤!我們家的熱水器安裝在廚房里,洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水,以前我都是白白的放掉,以后我要把涼水接到桶里,留著沖馬桶。還有,我每次洗手,打肥皂時(shí)水龍頭是打開的,其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉,也可以節(jié)約水。以前,幫媽媽刷碗,我總是開著水龍頭沖,爸爸說這樣浪費(fèi)水,應(yīng)該先用鍋里的水洗碗,最后再用流動的水沖干凈?傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn),如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。
有了水,花兒才能盛開,人類才能生存,生活才能更美好!
六年級日記 篇2
培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂……”所以說,快樂是可以傳遞的,也是可以分享的。
記得在寒假期間,媽媽給我買了個老虎風(fēng)箏,這天正好有風(fēng),于是我邊喊著我的好朋友_老樊,一起去廣場放風(fēng)箏。
我們到了那里,便將風(fēng)箏組裝好,不一會兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先,我一只手拿著線輪,另一只手拿著風(fēng)箏,然后奔跑起來,將風(fēng)箏猛的一扔,雖然費(fèi)了起來,但是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是,站在一旁的`老樊躍躍欲試,說:“哈哈,你不行了吧,讓我試試,我準(zhǔn)能讓它升空,并且不落!”我看了看他那自信滿滿的面容,便將風(fēng)箏遞給了他,他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣,可唯一不同的是,他先將風(fēng)箏線拉長,然后再放出去?墒牵募夹g(shù)也不怎么好,不一會又落下了。他面紅耳赤地說:“這風(fēng)箏肯定有問題!”這是,坐在一旁的老爺爺走過來,笑著對我們說:“這風(fēng)箏并沒有壞,而是你們的飛法不對。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過來,而且還得順著風(fēng)向飛,只有這樣做,才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑,悟出了放風(fēng)箏的技巧,果然,不一會兒風(fēng)箏便騰空而起,空中的老虎風(fēng)箏,便好像成了真的老虎了,我們各個喜笑顏開。
我們要學(xué)會分享快樂,因?yàn)榉窒砜鞓肥且环N風(fēng)險(xiǎn),只有學(xué)會分享才會成為無私的人。
六年級日記 篇3
吃過午飯爸爸媽媽都上班去了,只有我一個人在家,我看見中午吃飯的碗筷還在廚房放著,想到媽媽下班那么累回來還要洗碗,我也沒什么事,把碗都刷出來算了。
說干就干,我打開溫水水龍頭,先把碗都簡單沖洗一下,再涂上洗潔精,然后學(xué)著媽媽刷碗的樣子,拿起洗碗布沿著碗的的邊緣擦一圈,又把碗里面和碗底都仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,最后再沖洗一遍,這樣 一個碗就洗好了。之后我用剛才的方法把剩下的碗都洗了。
接下來該洗勺子和筷子了。勺子很滑,很難洗,我先用水沖洗,再用洗碗布小心翼翼的擦洗,然后打上洗潔精,最后再沖洗一遍,沖的時(shí)候勺子把那里的洗潔精不好沖洗,所以得多沖洗一會兒。我按這 個方法洗下一個勺子時(shí),一個不小心勺子從我手上滑落下來,我心里一驚,心想這下壞了,不過幸好洗碗盆里有水,勺子掉在了水里沒摔破,要掉在地上的.話就糟糕了,所以洗勺子時(shí)一定要拿著勺子的 把慢慢洗。洗筷子最簡單,先在有洗潔精的水里搓洗一下,然后一手拿著筷子的一頭,一手拿著洗碗布,把吃飯的那頭反復(fù)擦洗。最后用清水沖一遍就好了。
下午媽媽下班回來看到碗筷都干干凈凈的放在碗櫥里高興地夸我是個懂事的好孩子,我開心的笑了,媽媽也笑了……
六年級日記 篇4
在我上小學(xué)三年級時(shí)我特別羨慕一位同學(xué)那位同學(xué)的爸爸是搞房地產(chǎn)的所以他家很有錢,他整天都穿著名牌衣褲零用錢多的數(shù)不凊使得我們班上有很多同學(xué)整天都〝沾〞著他想從他那撈一點(diǎn)零用錢。
我一直幻想著成為他那樣的孩子,雖然我知道這是不可能的但我心里底還是保持著這個幻想。
直到有一天一件事情的發(fā)生讓我覺得還是平凡好,那是一個星期天我約我的昀友去公園玩,要經(jīng)過公園就得經(jīng)過我那個同學(xué)的家,而就在經(jīng)過他家時(shí)我聽到了那個同學(xué)的.哭叫聲,緊接著就是他爸破口大罵聲,再接著就是他媽和他爸吵架聲,最后我聽到的聲音是摔東西聲。
第二天那位同學(xué)一如既往的來上學(xué)了,他還是名牌衣褲,但是臉上卻多了幾條傷痕,我走前去詢問昨天怎么回事,那位同學(xué)帶著悲傷說:〝我爸因?yàn)檎齑蚺贫?jīng)常導(dǎo)致一夜不歸,我當(dāng)時(shí)只是勸我爸幾句叫他早點(diǎn)回家,然后我爸就罵我不該說這句話他不但罵我竟然還打我,然后我媽就跟我爸吵了起來。說到這里那位同學(xué)哇哇的哭了起來。
我心里暗暗的說:〝還是平凡最好,最美麗。〞
邱全龍,南康市第三小學(xué),GG班。
六年級日記 篇5
今年家里豐收了很多的糧食,吃都吃不完,所以覺得把賣了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候,我們?nèi)揖统霭l(fā)了,在路上,爸爸騎著三輪車,后面拖著一堆糧食,我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想,哎呀!糧站我還沒有去過呢?說不定有什么好玩的!
車輛在緩慢地行駛著,不知不覺中我們就來到了——木鎮(zhèn)糧站。來到這兒,我就對這里充滿了好奇心,這里面寬闊廣大,真是個曬稻的好地方!
爸爸先是把三輪車開到汽車磅上。然后再是檢查人員查干濕度了。然后就可以到倉庫運(yùn)稻了,過了一會兒,我們?nèi)揖蛠淼搅藗}庫外面……
我一看倉庫里面,不禁尖叫了一聲,呀!倉庫原來是這個樣子的呀!我還以為是很清靜的地方呢!我后悔的想,一開始媽媽不要我來,我還吵著要來呢,F(xiàn)在卻是這個樣子,真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西,”這個“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰!本瓦@一大片,氣都不能嘆都地方,如果一嘆,稻灰就會吸入我們身體里。這個鬼地方,我還有為比家里環(huán)境好很多,結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個小組,爸爸負(fù)責(zé)倒稻子,媽媽負(fù)責(zé)撿袋子,我負(fù)責(zé)撿繩子,好!開始完成任務(wù)了,先是爸爸將稻子倒入傳送帶中,傳送帶先將稻子送往“清理水稻機(jī)”中,然后一出來傳送帶又將清理好的稻子送入倉庫中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙,撿袋子撿個不停,都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子,但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下,我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長嘆了一口氣的'想,這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍,真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務(wù)之后,媽媽和爸爸都表揚(yáng)了我說;“兒子,你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚!
后來,爸爸又把三輪車開向了一輛汽車的重量上,然后又到收銀臺上領(lǐng)了錢我們一家人就離開了這個糧站了。
想必大家一共一開始都認(rèn)為還是不要去好了,但我做的是“先苦后甜”哦!
六年級日記 篇6
今天,中午午休的時(shí)候,我們在三四樓的走廊里玩“課程家族”。
我們各自說了一門課程,分出抓的',游戲開始了。只見獵人來了,我像見了鬼似的,拼命跑,可其他人,把通道堵死了,我生氣了,見獵人來了,十分無奈,我沖她一笑,她就開心的跑來了,我傷心的喊了一聲:“音樂!”“音樂”是我們中跑得最快的人,每次她都是先鋒,音樂救了我,我便有逃走了,在很遠(yuǎn)的地方說:“來呀--抓我呀!”便開心一笑,匆忙的下了梯子。
我們玩的正開心時(shí),上課鈴響了,有沮喪的回到了教室。
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