[精]四年級(jí)日記9篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)日記 篇1
9月24日星期四睛
昨天，老師讓我們回家觀察一個(gè)東西，我選擇了綠豆。今天我迫不及待地買了一包綠豆，然后找來一個(gè)杯子，拿了兩三棵放進(jìn)去，又灌了五分之一的水，大約過了三、四個(gè)小時(shí)，只見綠豆外面的簿皮，裂開了一條小縫，我在想：是不是里面躲著一位害羞的小姑娘呀？
9月27日星期天晴
隔了兩天，我又觀察我的綠豆。今天，綠豆脫了舊衣服，赤身從嘴里吐出了小嫩葉。一個(gè)最大的綠豆，已經(jīng)變成一只鶴啦！那細(xì)長(zhǎng)的.莖，像蛇一樣，有趣極了！其它兩個(gè)綠豆，像在跳舞，又腳分叉，可漂亮了！
9月29日星期二雨
又隔了一天，綠豆好象成了一位神奇的魔術(shù)師，不知道用什么將嫩葉中間切開了一條小縫，而自己卻搖身一變，變成一條大蝌蚪。我輕輕一碰，它就搖著腦袋，好像在尋找媽媽。
10月4日星期天晴
我很久沒見綠豆寶寶了，今天，我很想去看看，去摸摸，我去觀察了綠豆，我一看，嚇了一跳，綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成豆芽啦，那可是我的勞動(dòng)結(jié)晶呀！我從中還知道了：有志者，事竟成。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午第一節(jié)課是電腦課，我和棋媛也就是我的同桌一副悠然自得的走向電腦室，到了，就排隊(duì)，等待老師過來開門。
開門了，我們一個(gè)又一個(gè)的`擠進(jìn)教室（除了我），我的鞋子（模特秀比賽時(shí)買的）被他們踩得非�？膳�！我很生氣，這個(gè)鞋子好像不能洗的。老師說：“安靜！”可是大家還是沒有安靜，身為班長(zhǎng)的她走過來管理紀(jì)律：“如果不安靜就不開電腦以及網(wǎng)絡(luò)”這招還蠻管用的，大家都憋住氣息，終于，電腦開了，有許多電腦開機(jī)不了，我的電腦是其中一位幸運(yùn)星，很多人湊到我這里玩游戲，而且不是我以前的電腦封面，而是老師的那種封面！有QQ呢！可惜是舊版的，不能打開。
突然，電腦被自動(dòng)關(guān)閉了，我猜老師一定生氣了！
過了好一會(huì)兒，老師才不生氣，我又打開電腦，在4399小游戲登錄QQ，就和三位同學(xué)“瘋”起來了。
四年級(jí)日記 篇3
“上有天堂、下有蘇杭”，提起杭州，人人皆知。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。暑假里，我和家人坐著火車來到了向往已久的杭州，去游覽那里的美景。
在杭州的三天時(shí)間，我們游覽了美麗的西湖，傳說中的斷橋、雄偉的雷峰塔……其中，西湖、斷橋讓我陶醉，讓我留戀。
來到“人間天堂”西湖，西湖美景盡收眼底�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對(duì)西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子，湖水清澈見底，清的可以看到水底嬉戲的小魚歡快的游來游去，湖水綠得又仿佛是調(diào)皮的魚兒畫出圓圈。我陶醉在西湖的美景中，久久不愿離去。
踏上西湖邊的斷橋，讓人不由地想起許多動(dòng)人的神話故事。從古至今，斷橋成就了多少美好的姻緣。當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的.。
白娘子和許仙的定情物是一把雨傘，如今這把雨傘變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊，想象著也許幾百年后，這里又會(huì)出現(xiàn)一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書，讓人愛不釋手，每一段文字都描寫的那么精彩，每一頁(yè)都附著動(dòng)人的傳說，令人難以忘懷，久久回味。
四年級(jí)日記 篇4
今早媽媽把我喊醒后，我穿好衣服就去洗臉、刷牙，刷牙時(shí)我才想起一件事，計(jì)算能手有一頁(yè)沒做，于是我很隨便的刷了個(gè)牙，洗了個(gè)臉，然后向媽媽匯報(bào)了我的災(zāi)難，媽媽聽了后暴跳如雷，看到這個(gè)情景，心想：此地不宜久留。我馬上跑到我的書桌前做作業(yè)，然后連飯也不敢吃了，急忙跑向?qū)W校，生怕遲到。
到了學(xué)校還沒有遲到，我心里的石頭才落地，語文課上，老師教我們背《一東三》，我好羨慕老師背書的時(shí)候又有停頓，又流利，我啥時(shí)候也能像老師那樣呢？
上午的`時(shí)間很快就過去了，因?yàn)闆]有作業(yè)，我就空手回家�；氐郊遥瑡寢尵痛呶铱斐燥�，好睡覺。哎！我簡(jiǎn)直就像奴仆，一點(diǎn)自由都沒有。
下午我終于盼到英語課了，英語課是最好玩的，所以全班人都喜歡英語課。
一天就這樣過去了，我愛每一天!
四年級(jí)日記 篇5
今天，我們?nèi)⒂^了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。
據(jù)記載，傳統(tǒng)的婺州窯燒制使于三國(guó)，興于唐朝，發(fā)現(xiàn)的遺址共有130多處。元末時(shí)，婺州窯開始沒落。而現(xiàn)在，它又在婺州人民的努力下，重新煥發(fā)了生機(jī)。
我們走進(jìn)古婺窯火，就見一樣樣精美的瓷器呈現(xiàn)在我們眼前：有一個(gè)瓷器，外面全是綠色，還有一個(gè)小巧的瓷蓋，好似花瓶;還有一個(gè)瓷器，外面刻著精巧的花紋，好似一串珍珠項(xiàng)鏈掛在瓷器脖子上，顯示自己的高貴。還有的瓷器，身上刻著美麗的圖案：有小鳥的，展翅高飛；有小鹿的，不停的.奔跑;有小蛇的，蜿蜒盤旋.......其中，我覺得最漂亮的是一個(gè)大型的瓷器：它高一米有余，是個(gè)大型塔樓，足足有五六層。樓上有許多人，有的捧著東西，有的在散步，有的吹著笛子......真是形態(tài)各異!更離奇的是，這個(gè)塔中間是空心的呢!
參觀完畢后，我們開始親自做一個(gè)陶瓷。
我抓住橢圓形的陶泥，開始發(fā)揮想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圓形，從圓的頭部用手指摁下去，不一會(huì)兒就成了一個(gè)碗型。我再?gòu)奶漳嘀星谐鲆粋�(gè)橢圓形，撐住了大碗。然后，我做出一個(gè)圓形面，當(dāng)這個(gè)東西的底座。這樣還不夠，我又做了四個(gè)圓，搓成了葉子的形狀，往柱子上一插，再細(xì)心撫平。啊，終于牢固了，樣子真像一個(gè)酒杯啊!
這次去游古婺窯火，我體會(huì)到了婺州窯歷史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更體會(huì)到了制作瓷器的快樂，真是受益匪淺��！
四年級(jí)日記 篇6
每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念跟祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊能夠跟我們一樣，幸福跟快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)跟我們共同度過的這些歲月，這些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的'菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個(gè)充滿期望跟祝福的開始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)日記 篇7
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家；在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家，我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了；從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)，對(duì)我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o形中影響著、改變著我。我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛，努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
四年級(jí)日記 篇8
今天是清明節(jié)，我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時(shí)，我看見馬路右邊擺滿了小車和摩托車，看來我們不算太早哦。
我們一家人沿著一條窄窄的小山路向山坡上走去，山路左邊排滿了一座座墓地，右邊長(zhǎng)滿了小草和稀稀松松的大樹，山上不時(shí)傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠(yuǎn)，就到了太奶的墓地。奶奶和母親用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草，奶奶把帶來的`魚、雞、米果等供品擺在墓地前，點(diǎn)燃香燭，父親把爆竹點(diǎn)燃，“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起，濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三個(gè)頭。
回家的路上，我問父親為什么要來掃墓。父親說“由于今天是清明節(jié)，清明節(jié)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是活著的人懷念死去的人的節(jié)日”。
四年級(jí)日記 篇9
寒假對(duì)于我來說就是可以和往日的小伙伴們團(tuán)聚的時(shí)候。
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的時(shí)候。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。
一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的`林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐和娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，聚會(huì)真好！
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