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            小學(xué)成長作文

            時(shí)間:2023-10-17 16:03:49 話題作文 我要投稿

            小學(xué)成長作文4篇[優(yōu)]

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)成長作文4篇[優(yōu)]

            小學(xué)成長作文 篇1

              春天來了,在這綿綿細(xì)雨的季節(jié)里,我們移植了一棵小樹,在陽光雨露的呵護(hù)下,小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護(hù)成長,我也需要學(xué)習(xí)小樹的品質(zhì)而成長。

              1.我要和小樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。

              剛剛移植來的小樹,看起來好似弱不禁風(fēng)。那耷拉下來的嫩葉,那軟弱的.枝條無不讓人產(chǎn)生憐憫之心。雖然弱小,但還不時(shí)被欺負(fù),母雞要吃它的葉子,大風(fēng)無情地要推到它,但它頂著疼痛,忍著被折斷的痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地成長了起來,直到母雞再也啄不到它的葉子,大風(fēng)也對它無能為力。

              在成長的道路上,我也要堅(jiān)強(qiáng)。

              2.我要和小樹一樣充足。

              自從小樹長得比我高的時(shí)候,除了松松土,我再也沒給它澆過水,施過肥。但為了生存,小樹把更扎得更深了,直到泥土濕潤的地方,不斷吸收著水和養(yǎng)分充足自己,獲得能量,因此小樹也更加繁茂了。

              在我們的學(xué)習(xí)道路上,我也需要不斷吸收別人的知識(shí),來獲得更多好成績。

              3.我要和小樹一樣碩果累累。

              秋天到了,小樹上的花成了一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí),小樹早結(jié)果前不斷地吸收養(yǎng)分就是為了以后結(jié)出許多果實(shí)提供給我們。

              我也要努力學(xué)習(xí),以后能報(bào)效祖國!

              愿我能和小樹一樣成長!

            小學(xué)成長作文 篇2

              “青春,有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”這是tfboys的出道歌曲《青春修煉手冊》里面的一句歌詞,歌詞不多,卻詮釋了處于青春期的.我們太多的心里話。

              小時(shí)候的我,看見大人做自己不能做的事,那時(shí)候,真的好羨慕,希望自己快快長大,就可以像大人們那樣,想做什么就做什么,可是,殊不知,只有童年時(shí)代,才是最美好的。

              長大的我們,不斷有許多新煩惱:與家人的交流,與老師、同學(xué)們相處,乃至我們學(xué)生的命根——成績,等等等等,都成為我們長大后的新煩惱。

              我一直以為自己還是個(gè)孩子,時(shí)光流逝,在不知不覺中,我的年齡告訴我,我已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。

              然而,長大后的我,并沒有小時(shí)候想象中的自由自在,更多的,反而是身不由己。

              因?yàn)椴粫?huì)哄孩子,卻在老爸老媽的逼迫下,不得不哄孩子,無奈的是,她還不讓我哄,盡管被惹毛了,卻不能打不能罵,看著她淚流滿面,我無奈,又無措。

              老爸老媽回來后,看到她可憐的樣子,連忙去哄,一邊哄著還一邊責(zé)怪我:這么大了還不會(huì)哄個(gè)孩子,你還能干什么?”

              看到父母懷里的她,我無奈了,什么委屈也不想說。其實(shí)不是我不哄,實(shí)在是竭盡全力,到最后無能為力了,轉(zhuǎn)身回到臥室,眼淚嘩嘩的流下來,我不狡辯什么,也不解釋什么了,反正到最后都是:我大,什么都應(yīng)該讓。

              唉,還能說什么呢?

            小學(xué)成長作文 篇3

              中華民族有著5000多年的歷史,優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。

              古時(shí)候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng):尊老,敬老。因此留下許多故事:木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。

              今天當(dāng)然也不例外:有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事

              助人為樂是最悠久的傳統(tǒng),上次我就做了一件助人為樂的事兒。

              記得有一次,天上下起了滂沱大雨,我沒有騎自行車,穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車,卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我爸來接我,我剛坐上車,余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子,于是我跳下車,詢問了原因后,得知:她穿著運(yùn)動(dòng)鞋,然而地上的積水及膝了,她的鞋會(huì)濕掉,于是我自告奮勇的'要帶她,因?yàn)槲掖┑臎鲂,濕不濕都無所謂,再說了我爸媽不會(huì)為此罵我,但她的媽媽會(huì)。我想:反正我不會(huì)少一塊肉,我媽經(jīng)常說助人為樂是美德。我在水中騎著車子,左搖右晃,因?yàn)椴惶珪?huì)帶人,所以熱的后座的張玉瑩一陣陣尖叫:“哇!劉詩語你會(huì)不會(huì)騎車子。 蔽曳浅5牟凰骸笆裁绰,要不你自己騎?”她立即閉上嘴巴,不再說話。吼吼!這招真好用!接著,我搖搖擺擺的往家中騎去,積水沾濕我的褲腳,我也全然不知,樂呵呵的往前騎。一會(huì)兒,我和張玉英都習(xí)慣了這種速度,相視而笑。一路上,灑下一陣陣歡聲笑語。

              助人為樂不僅幫助了別人,同時(shí),自己也快樂著。

            小學(xué)成長作文 篇4

              秋已經(jīng)悠閑地跳起了舞曲的前奏,樹葉也在不知不覺中一片片躲在帷幕后。我拉緊衣扣,腳步不自覺地向家的方向走去。

              “媽,我回來了!”每次回家都不經(jīng)意地說出這句話,像是母女之間的問候,亦像是一種心靈的慰藉。

              “今天吃什么呀?”我興沖沖地甩下書包向廚房跑去。

              一抬頭便看見了媽媽,如今我僅矮她半頭,以至于我能更清楚地觀察她的臉。黑發(fā)中藏匿些許被歲月染白的發(fā)絲,她的皮膚被油煙暈染的不再細(xì)膩。一切跡象告訴我,我眼前這個(gè)人已不再年輕。

              媽媽沒吭聲,開飯時(shí),她端出來一大盆包子。我甚是驚異,嗔怪她道:“做那么多干什么?”媽媽看了我一眼,只是說:“你嘗一下味道怎么樣?”(66作文網(wǎng) )

              我拿起一個(gè)韭菜餡的,有點(diǎn)咸。我只好說:“嗯,不怎么好吃,沒有別人賣的味道好!

              媽媽的嘴角微微一動(dòng),沒有了剛才興奮的神色,顯然有些失落,而我卻沒有太在意。

              幾天后,媽媽提回一袋熱騰騰的.包子,招呼道:“快吃吧,味道可比我做的好吃多了,剛買的!蔽业男奈⑽⒊榇ち艘幌拢译S便的一句話在媽媽那里似乎成了一件大事,是啊,孩子就是母親的天!

              我不知道當(dāng)時(shí)我是懷著什么心情吃下的,但我卻知道,它缺乏了一種香味,叫母愛。

              秋就像一塊殘損的玻璃,把人刺的生疼,但母愛就如陽光一樣,通過秋折射到我心房最柔軟的地方。

              那件事,深深感染了我。那一季,我明白,母愛永遠(yuǎn)是最暖的陽光,無論你身處何地,它都會(huì)溫暖我們孤寂而冰冷的心。

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