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【精品】優(yōu)秀成長作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文300字 篇1
時光匆匆，我已經(jīng)從一年級小學生成了低年級心中的“大姐姐”，可那次讓我難堪的事還是那么記憶猶新。
記得三年級的時侯，我成為班長。有一天，我起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點半了，趕去學校，同學們用詫異的目光看著我，我不自然地回到座位。
下課，我被老師叫到辦公室，我向老師解釋遲到的原因，最終我被老師“釋放”了。
回到教室，有一群同學圍著我，“怎么樣？怎么樣？”“快嘴小麻雀”于澤深叫道。那一刻，我覺得很不好意思，馬上飛奔到座位上寫作業(yè)。
最近兩天，同學們都一下課就跑到我座位上問我那天的事，有時吞吞吐吐說幾句，有時則“落荒而逃”，實在不行去告一下老師。我第一次覺得犯錯是那么不好。
上課老師看出了我的`心事，低聲對我說：“犯錯不要緊，知錯能改就是好孩子�！�
從今以后，老師的這句話便深深地刻地我的心里。
優(yōu)秀成長作文300字 篇2
成長，是一種刻苦的磨煉；成長，是一種挑戰(zhàn)；成長，是一種經(jīng)歷。有人說，成長應該是在冷風冷雨下，而我卻在陽光下成長。
那是我中班學單車的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個四腳朝天。我連試了幾次，都沒有成功，爸爸只好在后面扶著單車，保護好我。我拼盡全力，只聽見爸爸的聲音越來越小，所以我轉過頭一看，立馬就摔了一跤，原來爸爸已經(jīng)放手了。我聽見了爸爸的呼喊：“加油，加油—。”我又重新站了起來，我像一只受了傷又重新站起來的小鳥似的。我雖然還是經(jīng)常摔跤，可是，我這種堅強的`精神卻讓我勇敢的騎了起來，這是我成長中的一個重要的記憶，不知不覺地我學會了騎自行車。這是我經(jīng)過了三個小時的刻苦磨煉的結果。單車，不是一種想學會就可以學會的運動，而是要經(jīng)過一段刻苦的磨煉才能練出來的。這告訴我們要堅強，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長高了，長大了，也有了四個重要的支點，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長的道路，就如我一直在明媚的陽光下快樂地成長。
優(yōu)秀成長作文300字 篇3
人生漫漫，路途崎嶇，不過醉眼看花不過如水情緣。誰是浮華一生的過眼云煙誰又是經(jīng)久不衰的傳誦之物？圍成長者，擇善棄惡，信步登高，說說笑笑。今夕歲月如流水，沖走沿路片段，留下的泥沙就是積淀的幸福。年夜長恨歡娛少，不如偷得浮生半日閑。
去吧，看城墻下春風吹又生的小草，它堅韌的生命力。去吧，看池塘里出淤泥而不染的芙蓉，學習它純潔的喜好。去吧，看土壤上化作春泥的.荻葉，學習它無私的奉獻。去吧，看凌寒獨自開的臘梅，學習它無畏的挑戰(zhàn)。
今夕何夕？今夕成長！不要說你是誰，不要說你去哪，邁開腳步，追求你的成長，你的領略，你的人生。今夕，我成長！朝暮時間如沙，不論是緊握還是輕捧，終將劃落，埋葬大地。唯有滑下的感覺，或細膩，或粗澀都會刻骨于心，永遠銘記。走吧，去漂流書海，領古人古學。走吧，去挖掘廢墟，尋未知秘密。走吧，去仰望星空，探綺麗景觀。
走吧，去教學天地，找千方百計。朝朝暮暮，朝暮成長。不要問為什么，不要問怎么做，放開雙手，探索你的成長，你的成就，你的人生。朝暮間，我成長！流光流光過卻，管它福兮禍兮。人生曲折，一步一步走在路上，我或喜或憂。紅塵綢繆，我于時間中，成長！
優(yōu)秀成長作文300字 篇4
小雨滴怕怕是一個非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。
可是天空女王聽說地上有地方發(fā)旱災了，就對他們說：“孩子們，地上有地方發(fā)旱災了，我們要去拯救他們�！�
小雨滴們背著跳傘包準備在天空泳池的.10000米跳臺準備試跳。眼看就要到怕怕了，他嚇得全身雞皮疙瘩都起來了。到怕怕了，它往下一看，“哇，好高�。 彼男摹芭榕椤笨裉�，正在他瑟瑟發(fā)抖的時候，風婆婆不小心打了個噴嚏，把怕怕吹了下去。他立馬打開跳傘包，大喊：“媽媽，救我！”等他一睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)他還沒死。
他成功地跳到了水池里，經(jīng)過一番練習后，他終于成了“全國跳傘第一名”，也練出了一番“功夫”。
到了真正跳傘的時候了，雷公電母也來助陣了。電母負責拍照，雷公負責伴奏。小雨滴們開始跳傘了，他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮，他也漸漸愛上了跳傘的工作了！
優(yōu)秀成長作文300字 篇5
我是一個在農村長大的孩子，從小就酷愛音樂，生活中的我是個愛說、愛笑、愛唱、愛跳，充滿活力的小女孩。
剛進入小學不久，我就喜歡上音樂課，被音樂迷住了。于是，聽歌、學歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業(yè)余時間，夢中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。
進入四年級，在音樂課上聽到二胡演奏的《江南春色》，美妙動聽的音樂把我?guī)нM了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬馬奔騰，歡快的節(jié)奏催人奮進。我高興極了，激動的心情久久不能平息，不知不覺我又愛上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡��！機會終于來了，暑假里學校組織音樂培訓，爸爸給我買了一把二胡。從此，我在老師的精心指導下勤學苦練，學會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學歌》給爸爸聽，爸爸聽了非常高興。
在學習音樂的`過程中，我深感音樂知識的不足，為此我訂了一份《中小學音樂報》，豐富多采的內容大開了我的眼界。從《中小學音樂報》中，我學到了很多知識。
音樂伴我成長，走在人生路上，一路歡笑一路歌！
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