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            好書伴我成長作文

            時(shí)間:2023-10-17 17:19:02 話題作文 我要投稿

            (優(yōu))好書伴我成長作文5篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的好書伴我成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            (優(yōu))好書伴我成長作文5篇

            好書伴我成長作文 篇1

              書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。徜徉在書的海洋里不僅給我?guī)順啡,還讓我讓我獲得更多的知識(shí)。

              在我小的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽她娓娓動(dòng)聽地為我講故事,每一次我都能聽得身臨其境。一個(gè)個(gè)神奇的.故事為我插上了想象的翅膀,飛向故事的王國。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個(gè)故事里我很喜歡烏龜,為兔子感到惋惜。從這個(gè)故事中使我明白了:毛主席曾經(jīng)說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心,而要踏實(shí)地去做,這樣才能見到勝利的曙光。

              現(xiàn)在我長大上小學(xué)了,媽媽就不再給我講故事,而讓我自己看,去品味書中的韻律。久而久之我就與書結(jié)下了不解之緣。我從讀薄薄的故事書開始漸漸地讀厚厚的世界名著。美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。她出生不久就被病魔糾纏住了,雖然她生活在盲、聾、啞的世界里,但她在沙利文與凱薩老師的關(guān)心幫助下,面對(duì)生活十分樂觀,靠頑強(qiáng)的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對(duì)生活充滿了希望的精神讓她在漫長的人生旅途中克服了種種挫折與困難,也讓我明白了無論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂觀的面對(duì)......

              記得一年暑假,我去外婆家?guī)屯馄湃ビ衩椎劁z草,走到地邊就感到熱氣襲人,讓人難以忍受正想放棄時(shí)是海倫凱勒的身殘志堅(jiān)勇于挑戰(zhàn)挫折的精神激勵(lì)了我不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,于是我咬咬牙堅(jiān)持了下來,外婆夸我長大了。

              冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!钡囊痪渲晾砻,讀一本好書就等于和一位高尚的人談話,書,是知識(shí)的源泉,是快樂的伙伴。讓我們熱愛讀書吧,擁有書我們就擁有更多的知識(shí)財(cái)富,擁有更美好的人生。

            好書伴我成長作文 篇2

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:

              大家好!

              我是來自六年級(jí)二班的王懷瑩,今天我與大家分享的題目是《好書伴我快樂成長》。

              古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀一本好書,可以開闊我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀一本好書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀一本好書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在好書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

              今年,我又讀了一本好書,就是冰心奶奶寫的《小桔燈》,這本書讓我受益匪淺,冰心奶奶用感人肺腑的筆觸、精煉的語句,感染著我,讓我深深的喜歡上了它。這本書有29個(gè)小章節(jié),每一章都訴說著一個(gè)道理,《一只小鳥》告訴我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物應(yīng)該和諧相處;《夢》則告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.大好時(shí)光;《山中雜記》告訴我們應(yīng)該熱愛的自然,熱愛小動(dòng)物;《一寸法師》則告訴我們應(yīng)該做一個(gè)舍己為人的人……然而給我印象最深的就是《小桔燈》一章了,這章,以柔和的筆調(diào),略帶優(yōu)傷的情感,含蓄的手法和清新優(yōu)美的語言展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩鮮明的畫面。文章主要寫了在抗戰(zhàn)期間,一個(gè)小姑娘面對(duì)父親因參加革命運(yùn)動(dòng)而失蹤,母親因病臥床不起這些苦難,鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),并細(xì)致地照顧她的母親。這個(gè)小姑娘是作者偶然相識(shí)的,但她的一舉一動(dòng)如一幅幅栩栩如生的圖片,印在了我的心里。文章結(jié)尾,作者細(xì)致著重地描寫了小姑娘用她那靈巧的雙手為“自己”做了一盞小桔燈。作者走在黑漆漆的山間小路上,這盞小桔燈發(fā)出朦朧的桔紅的光,實(shí)在不算亮,照不了多遠(yuǎn),但它象征著小姑娘那鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神,讓作者感到前途一片光明。與這個(gè)小姑娘相比,我感到深深地愧疚。我生活的環(huán)境比小姑娘好很多,沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,沒有失去親人的悲傷,但我卻沒有小姑娘那樣鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。我遇到突發(fā)情況就顯得慌亂、驚慌,不知該怎么辦。

              這篇小說用自然景物來襯托小桔燈,陰沉、迷茫、黑暗的自然環(huán)境,與當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)一致,而小桔燈那微弱的光,卻給人們帶來活力和生機(jī)。文中還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)“小姑娘打開鍋笑著說,紅薯稀飯是她們的年夜飯……”再想想我們,生活在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的和平年代,每到過年過節(jié)都會(huì)有一桌子的好菜,過年時(shí)還能收到壓歲錢,卻還總在抱怨沒有新意。與那個(gè)小姑娘相比,我們是多么幸福!《小桔燈》這一章讓我明白了道理,《小桔燈》是一本好書,它會(huì)伴著我成長!

              “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊尯脮蔀槲覀円簧呐笥,讓好書,陪伴著我們快樂成長!

              老師們、同學(xué)們,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!作為清苑小學(xué)的一員,讓好書成為我們的精神食糧,泛舟書海,親近書本,閱讀書本,為精神打底,為人生奠基;與好書為伍,與經(jīng)典為友,享受讀書的快樂,譜寫詩意的人生,最后,大家請(qǐng)記住一句話:好書讓我們會(huì)讓我們收獲知識(shí),明白道理,所以我們應(yīng)該多讀好書,讓好書陪伴著我們快樂成長!

              我的演講完畢,謝謝大家!

            好書伴我成長作文 篇3

              “哈哈哈哈”笑聲從我的書房傳出,原來是我在津津有味的讀書呢!看到精彩幽默的內(nèi)容時(shí),我就會(huì)哈哈大笑。

              我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷哦。記得有一回我在書房中看書,媽媽要出去買東西,但又怕在燒的水溢出來,便叫我照看一下,我正看著書入迷呢,便隨口答應(yīng)了,我邊看邊說:”真是太好看了!蔽铱粗粗路鹱哌M(jìn)了書的海洋,在書的海洋中遨游。主人公笑我也笑;主人公哭我也跟著難過;主人公遇到危險(xiǎn)我也會(huì)跟著緊張起來;主人公化險(xiǎn)為夷,我也替他捏了一把汗。只要一看起書,五花八門,各種各樣的.表情就會(huì)出現(xiàn)在我的臉上,就像個(gè)變臉娃娃。書讓我忘記了一切,更把媽媽交給我的任務(wù)拋之腦后。媽媽回家發(fā)現(xiàn)水都快要燒干了,立馬關(guān)上了煤氣,并生氣喊道:“華華,媽媽交給你的任務(wù)你怎么忘得一干二凈?”沉醉在書中的我一下子被這高吼驚醒,我急忙走下樓說:”媽媽,對(duì)不起,書朋友就像一個(gè)巨大的磁鐵把我深深的吸引住了,讓我把這么重要的事都給忘了,我實(shí)在太愛看書了!眿寢専o奈的笑笑說:“真是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的’小書呆子’呀!”即便許多人都叫我’小書呆子‘但是我還是特別開心。還有一次,在課間時(shí)我這個(gè)’小書呆子‘又在看書了,我的好朋友們高喊:“’小書呆子‘走了,出去玩吧!”我沉迷在書中視而不見,聽而不聞。第一遍我沒有回答,她們又開始第二次的“進(jìn)攻”,直到我被叫的受不了了,頭搖的跟不浪鼓似的回答她們說不去了時(shí),她們無奈了,只好讓我認(rèn)認(rèn)真真,專心致志的看書了。”

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,正所謂“讀萬卷書,行萬里路”。讀書不僅能增長知識(shí),還能學(xué)到許多做人的道理。讀書是我生活中的一大樂趣。我相信好書會(huì)伴我成長,會(huì)受益我終生。

            好書伴我成長作文 篇4

              書可以讓我流淚,也可以讓我放聲大笑,書就像是我生命的調(diào)色板。

              讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經(jīng),我在書店的一角發(fā)現(xiàn)了它,現(xiàn)在它已經(jīng)停留在了我的腦海里。故事剛開始,可能會(huì)引人大笑,但是當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí),你就笑不出來了,眼里只會(huì)留下感動(dòng)的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊(duì)時(shí),做了一件觸犯騰格里(天空)的事---養(yǎng)小狼,他像對(duì)自己的孩子一般照顧小狼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們之間的感情越來越深,可是,因?yàn)閷?duì)自由的向往,小狼一天天地掙扎,希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈,最終它的身體終于撐不下去了,每天十分痛苦。愛它的陳陣看在眼里,痛在心里,忍痛殺死了小狼,讓小狼如戰(zhàn)狼般倒下。終于,小狼自由了,可惜它永遠(yuǎn)離開了人間,永遠(yuǎn)離開了愛它的陳陣!

              陳陣的心碎了,我的心也碎了。狼眼里的愛,在人群里永遠(yuǎn)見不到,小狼的愛意是那么古老荒涼,溫柔天真……唉!這本書中的感悟太多,這本書使人心情變化無常,不過讀完這本書,我最想做的事就是哭!我每看一遍感悟出得越多,這就是書的.奇妙!這本書的結(jié)尾并不完美,但它是引人入勝的,它是令人感動(dòng)的!不要攔著我,我要哭!

              哭完之后,不妨笑笑?你可能會(huì)問我,剛哭完怎么笑?有個(gè)很好的辦法,看書唄!解鈴還須系鈴人,你為書哭,為什么不能為書笑呢?不過要選一本引人發(fā)笑的書喲!你可能會(huì)選一本有趣的漫畫,我嘛則會(huì)挑上一本我親愛的楊紅櫻阿姨寫的書,她的書總能讓我忘掉煩惱,開懷大笑,笑走一肚子的“憂氣”。不過呢,馬小跳系列才是最佳人選!讓你發(fā)笑,讓你感悟!馬小跳是個(gè)孩子氣十足的淘氣包。他淘氣,但他誠實(shí);他淘氣,但他善良!他熱愛小動(dòng)物,愛打抱不平。他有個(gè)同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷,打打鬧鬧,笑話不斷。有趣的是他老爸,有次竟在馬小跳睡著時(shí)幫他做作業(yè),結(jié)果寫了錯(cuò)字,而被馬小跳老師罰。一想起一個(gè)大人被老師罰,就想笑。告訴你們一個(gè)小秘密喲,由于本書蟲偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知,路曼曼長大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現(xiàn)在,心情好了吧!以后心情不好,勿忘看書喲!

              不知不覺,書已成為我生命中重要的一部分,書就像是我的調(diào)色板,一會(huì)兒為我畫上灰色,使我難過。一會(huì)兒又畫上金色使我開心,我愛我這生命的調(diào)色板。

            好書伴我成長作文 篇5

              待春回大地時(shí),是你陪伴著我迎來了春暖花開;待花團(tuán)錦簇時(shí),是你攜著我的手來感受自然;待金秋時(shí)節(jié),是你引著我來感受田園氣息,滿載而歸;待白雪皚皚時(shí),是你在我眼前拉開了冬的序幕。你,陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,帶我見識(shí)了不同人的興衰榮辱,帶我領(lǐng)略世態(tài)萬千的大千世界。

              我對(duì)書的興趣來源于我哥哥的啟發(fā)。每每拿起書本時(shí),就會(huì)想起那個(gè)令人難忘的夏天,我第一次感受到了書的魅力。當(dāng)柳絮在空中翩翩起舞,用那潔白的身影襯托著天空的寧靜時(shí),我一如往常的來到公園找哥哥玩。

              陽光透過樹隙,灑脫的照在哥哥手上的書;ɑňG綠的封面吸引了我的'注意,上面布滿了密密麻麻的黑芝麻,連一副有趣的插圖都沒有。哥哥頭也不抬,樹上聒聒不停的蟬讓我頓時(shí)變得尷尬又委屈,正當(dāng)我想要一氣之下結(jié)束它的生命時(shí),哥哥響亮的一聲喝住了我,小宇宙終于爆發(fā)了!

              我哇的一聲就哭開了,哥哥不知所措。正當(dāng)我想要盡情發(fā)揮時(shí),熟悉的聲音傳來了。那是一個(gè)很動(dòng)聽很發(fā)人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蟬終于破繭而出時(shí),殊不知等待他的時(shí)間只有七天,為的展現(xiàn)自己的生命的蟬日夜鳴叫,我們怎么可以剝奪他的生命呢?聽完這個(gè)美麗動(dòng)聽猶如童話般的故事,改變了我殘忍的性格,激發(fā)了我讀書的無限樂趣,一條讀書之路就這樣被開辟了。

              從那以后,我開始不斷讀書,有時(shí)候,我會(huì)抱著一本字典一查就是一個(gè)下午;有時(shí)候,我會(huì)毫無厘頭的為一個(gè)美好的故事續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。我就這樣,在書中憧憬著美好的未來。

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