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            優(yōu)秀日記

            時間:2023-10-18 08:50:13 日記大全 我要投稿

            (優(yōu)秀)優(yōu)秀日記8篇

              已到了一天的末尾,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            (優(yōu)秀)優(yōu)秀日記8篇

            優(yōu)秀日記 篇1

              從不曾發(fā)現(xiàn),綿陽的夜色如此迷人。一個人,長椅獨坐,看街燈照亮夜色,河對面的霓虹,眼花繚亂。

              只是這霓虹后面,定然隱藏著不安分,如同水中倒影,表面平靜,實則暗涌不斷?囱矍暗男腥,三五成群,小資愜意?床煌该總人的心!期待他們都早點回家,把這長長的河堤留給我一個人,享受片刻我最愛的寧靜。

              是不是,帶著小小的自私?空中沒有明月,只是層層的云,好似遠處的天空要掉下來一般,卻也沒有壓得人喘不過氣來的感覺。今夜何以無風,怕冷的我竟陌名期待風大些,冷些,最好夾著大雨,吹醒我,淋醒我。原來我也是很喜歡暴風雨的!

              呵呵!這一刻,飛機的聲音在頭頂響起,“深圳”兩個字就這樣冒出來了,是感情吧,生活了幾年的城市,還有那么的朋友,相信我,我一定會以最高傲的'姿態(tài)出現(xiàn)在你們面前。

              而現(xiàn)在,我屬于綿陽,真正開始融入這個城市,開始和這個城市融為一體。心有多大,舞臺就有多大。而我的事業(yè),就象這夜里的霓虹,才開始,照亮我的世界。也注定要五光十色,永遠以最閃耀的姿態(tài)存在著。永不落幕!

            優(yōu)秀日記 篇2

              國慶長假一轉眼就要過去了,放了5天的假,很充實又很迷茫啊。

              前三天過的很無聊啊,根本沒什么事情做,就在家里玩電腦,真心的無聊啊。到了10月4號,家里來了一大幫人啊,洛陽來了親戚,都來招呼了,一大桌子的菜啊,中午,我就隨便的吃了點,還喝了1瓶多啤酒,臉超級紅啊。吃到一點多了,跟姐姐,還有洛陽的弟弟去長風高歌唱歌,高歌比上海歌城差多了,一塌糊涂啊。唱到5點多回家繼續(xù)吃晚飯了,晚飯非常的好啊,我吃了3個雞翅膀,6塊油炸大排,還喝了點啤酒。說到酒,我真心不喜歡喝啊,喝酒傷肝啊,但這又不是重點,主要是不喜歡喝啊,一般只跟家里的.人喝,外面不喝的,到現(xiàn)在為止也就喝過一瓶黃酒,不好喝啊,這樣也蠻好,不抽煙,不喝酒。喝酒還會頭暈暈的。

              10月5號,也就是今天,去參加了喪禮,很是傷感啊,話說我最怕的四個東西,怕癢,怕黑,怕高,怕死。真心的怕死啊,但是人總歸要死的啊,所以我一直很糾結啊,面對死亡,我無能為力啊,我看看外公,外婆,還有奶奶,都已經快80的了人了,特別是奶奶,已經80多了,說不定哪天我醒過來就陰陽相隔了,我一直很害怕,初中的時候一度晚上抱著奶奶做的布袋子哭泣,很不想會有那么一天,但是時間過的太快了,一眨眼我也會變的蒼老的,真是不想有那么一天啊,世界上最痛苦的事情莫過于陰陽相隔。

            優(yōu)秀日記 篇3

              一、組織教學

              檢查同學行為規(guī)范,穩(wěn)定課堂學習秩序。

              二、導入新課

              1.復習語文知識:日記。(教師提問,啟發(fā)同學用學過的語文知識回答問題。)

              2.出示日記畫范樣、板書課題。(教師配合動作與板書,用語言進行銜接,以有效地吸引同學的注意力。)

              三、講授新課

              1.引導欣賞。

             、龠@幅日記與我們通常所看到的日記有什么不同?(有形象、色彩、文字。)

             、诋嬅媾c文字之間有什么樣的關系?

             。ㄖ饕獌热菀恢隆⒒ハ嗪魬,互相補充,圖文一體。)

             、圩髡哌x擇了生活中的'什么事例進行表示?

             。ㄉ钪械牡湫褪吕蜉^為特殊的事例。)

              2.賞析課中圖例。

              請同學把課本翻至第14頁。

             、賵D例表示方法分析。

              有黑白、白底有色、有底色有色彩三種表示形式。

             、趫D例是如何選擇表示內容的?

              《釣魚》,小作者選擇了星期日與父親在湖邊釣魚的活動內容,僅用下餌的瞬間,概括了活動過程。

              《幫媽媽做家務》,選擇了整理家務中的掃地一事,小幫手手中的道具、屋里擺設反映了掃地的結果。

              3.日記畫的特點。

              以畫為主,文字敘述為輔,文畫一體,相映成趣。

              4.日記畫的方法與要求。

              方法:①選擇利于自身表示的事和物;②合理分配畫面與文字敘述的位置;③鉛筆起稿;④草擬與畫面相符的文字;⑤著色。

              要求:①注意文與畫的整體關系;②畫要形象鮮明、主次分明,能反映出事情發(fā)生的特定環(huán)境;③文字敘述言簡意賅,與畫面相呼應。

             。ń處熆山Y合上述方法和要求,作步驟演示,使同學更清楚地了解日記畫的方法與要求。)

            優(yōu)秀日記 篇4

              剛剛放假,爸爸媽媽就帶我去大連游玩,這是我第二次坐飛機,我非常激動。

              到了大連,我玩了許多地方,老虎灘、金石灘、森林公園、還有蠟像館。我最喜歡的地方就是老虎灘了,因為那里有許多動物表演,我看了海王和海豚的表演,它們非?蓯,很聰明,會算簡單的算術題,和我們一年級的小朋友一樣,它們還會和人類溝通,是人類的好朋友。我還看了海獅表演,海獅長得肥肥的,它很會表演,會耍它的飼養(yǎng)員,把臺上的觀眾逗得哈哈大笑。我還去了鳥語林看鸚鵡表演,它非常聰明,能認識錢的`大小,專門朝大錢那里飛,也會算算術,真的是又聰明又漂亮。

              我在大連玩的非常的開心,我看到了許多沒有看到過的東西和景色,我太高興了。

              耶!盼望了整整一個學期的暑假終于來了!可是暑假里光玩兒怎么能行呢?所以我就做了一個“暑假計劃”:語文:1.日記兩天一篇。2.二類生字兩遍兩詞,一天四課。3.《語文閱讀》每天讀兩課,做課后題。4.預習三年級語文課文,寫生字!

              暑假里的事就像天上的繁星一樣多,就讓我摘一顆最明亮的給你看一看吧。那一天,我坐著火車去青島。坐了一個多小時的火車,終于抵達了目的地。一下車我就奔向了大海.突然一團泥巴把我打成了大花臉。我一看,原來是弟弟搞鬼。

              寒假生活結束了,我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。

              終于能舒舒服服地睡了個大大的懶覺,好久沒這么痛快的睡覺了。原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候,可是天不遂人愿,偏偏暑假還得補課。我既補數(shù)學,又補英語,真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。

              6月17日 星期日 天氣:陣雨今天呀,我做了一件大事!知道這是什么事嗎?今天我親自做了頓飯,那頓飯真是可謂“色、香、味”俱全呀,我不僅吃到了可口的飯菜,還當了一回優(yōu)秀的小廚師,我真是高興的不得了!早晨,媽媽買來了菜,排骨,對我說……

            優(yōu)秀日記 篇5

              “呀,給我留點!別吃了!”正要伸手去搶,鈴鐺一口咬住了最后一點蛋糕。還撲到了我面前,讓我看看那粘滿奶油的嘴。對我說:“姐,好好吃呀,你真是可惜,晚了一步,要不然,我肯定讓給你了。”看著她假惺惺的樣子,也只好咽了咽口水,忍了。瞧她津津有味的吃著,卻也只能望眼欲穿了。沒好氣的說道:“你再吃,你再吃!再吃就成西瓜啦!”

              她一臉不屑,反駁道:“西瓜才可愛,這是我的特色!边@讓人又愛又恨的鈴鐺是我的堂妹,這幾天她的爸媽出差了,便讓她在我家住著。說到為什么叫鈴鐺,還是有原因的:她的臉圓圓的',如同一個大紅蘋果;眼睛就如兩道粗墨線劃過肥肥的臉蛋;笑起來“咯咯咯”的,一對酒窩甜甜的,又胖胖的,所以家里人都叫她鈴鐺。

              鈴鐺呀,你讓我該如何說你呀!

            優(yōu)秀日記 篇6

              我滴未來不是夢,我認真滴過每一分鐘,我滴未來不是夢,我滴心跟著希望在動~聽著這首歌,那熟悉的旋律,不禁使我們想起:那些年,我們一起追過的夢~ 當某天,你誕生在這個美麗的人世間,看著周圍的一切,看著那些大孩紙們,他們可以自由的玩耍,但你還不會走路。

              所以,你的第一個夢想,就是能走路,而在你大約一歲的時候,這個夢想,在不知不覺中,完成了,靜悄悄的、無人知曉~ 當某天,你已長成了七八歲大的孩紙。那時候,你應該剛開始上小學吧!老師每天都要布置許多作業(yè)。所以,你的第二個夢想,就是當一迷茫和教師,永遠不做作業(yè)~但是隨著時間的飛逝,這個夢想也煙消云散,它散地、靜悄悄的,無人知曉~ 當某天,你又長大了,這時的你,已經十幾歲了吧~那是,你已經上初中了~回收小時候“幼稚”的夢想與“幼稚”的心理,這時候的你已經變“成熟”了。那時候,你一定想過:我要好好學習,考個好成績,考個好學校。但是,青春期的`叛逆心理,是你根本無法完成它。雖然你從未忘記你還有這個夢想。 或許,在某一天,在不知不覺中,你已成人。那時候,你一定還有很多的夢想吧!雖然那些夢想不再幼稚,雖然那時的你已經真的成熟了。

              我們的夢想還有很多。我們都是追夢滴孩紙。我們都有、屬于自己的、那個美好的夢、所以,親愛滴,請不要阻擋我們追夢滴腳步,謝謝啦。

            優(yōu)秀日記 篇7

              柯橋,緊靠杭甬大運河邊上,水陸交通方便,自古是商貿集散之地。如今,它更是名弛中外的中國輕紡城,新縣府遷址柯橋,柯橋更是日新月異,城市擴建到了我們的家門口。

              一條條馬路縱橫交錯,車輛南來北往,川流不息,交通卻井然有序。行人過馬路都走斑馬線。綠化帶中的鮮花艷麗而誘人,但絕不會有人去采摘,這就是咱們紹興人。

              令我難以忘懷的是那盛夏的一天。這一天天氣十分悶熱,我走在放學回家的路上。突然,烏云密布,狂風大作,我趕緊加快了步伐,一路小跑回家。不一會兒,就下起了傾盆大雨。在跑到華舍商城的停車處時,眼前的一幕使我不由得放慢了前行的腳步。一位看車的老人正在風雨中艱難地扶起被狂風吹倒的一輛輛自行車,看著老人那吃力的樣子,我正想跑上前去,助他一臂之力,一位叔叔已先我一步來到老人跟前。他二話沒說,幫老人一起扶起自行車。

              我連忙上前,也去盡一份微薄之力。又一位小姑娘撐著雨傘跑來,加入了我們的行列。她踮起腳默默地為老人打傘。一陣風吹來,小姑娘手中的'雨傘翻了頂,她踉踉蹌蹌地收起雨傘,再打開,任憑風吹雨打……

              當老人把最后一輛自行車扶起時,她的臉上已經分不出哪兒是汗水,哪兒是雨水,胸前的紅領巾也早已濕透。只見她頭一仰,手一抹,撐起雨傘,和我們說再見,我竟看呆了。雨點擊落在她的雨傘上發(fā)出的“啪啪”聲和大風的“呼呼”聲仿佛在為她鼓掌!

            優(yōu)秀日記 篇8

              去年過生日的時候,爸爸送我了對珍珠熊。

              可愛的珍珠熊全身雪白雪白的,乍眼一看,不知道的,還以為是兩團小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的,不時的還瞅瞅你。走起路來一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱得上“稿笑動物老大”了。

              要問它最可愛的時候,是在干嘛?我會不加思索的回答:“睡覺!”兩只珍珠熊,頭靠著頭,把身子圍成一團靠在一起。動一動它們,兩個還互相擠一擠。要在這時給它們花生。它們會先探起頭,閉著眼睛用鼻子左聞聞,右聞聞的?吹竭@里誰又能說他不可愛呢?

              記得有一次,因為作業(yè)中有一道題特別難作,苦思冥想了半天還是作不出來,真想把作業(yè)本給撕了。這時忽然聽到“咕兒,咕兒”的叫聲,這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四,五顆花生,剛要放進去我突然靈機一動,想出了個辦法來逗逗它。我先用針把花生串好,然后再把花生放到籠子里。這時,“小家伙們”跳過來想用小爪子抓,可是當它們要抓得到時,我把線一提,哈,他捕了個空。我又把花生調下去,它們又開始兩面夾擊,幸虧我反應靈敏才沒讓它們抓住花生。這時,它們似乎對花生沒有了興趣,了。我又把花生放在它們的眼睛,誰知他們連點都不點我。我又把花生放在它們爪子旁,這時出人意外的,他們把花生抱住并迅速的`把線咬斷,這下花生成了它們的美餐啰!我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音;仡^再、想想,原來它們睡覺是假引我把花生放在它們旁邊,讓它們吃到是真。這時我腦子里什么不開心的事情都忘了。

              當在回去作題時,誰知我不到一分鐘就做出來了。

              從此以后,每當我生氣的時候就會看看它們,看著它們

              那引人發(fā)笑的動作,什么不開心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)砹藲g樂,我愛珍珠熊!

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