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            六年級(jí)日記

            時(shí)間:2023-10-18 12:08:42 日記大全 我要投稿

            實(shí)用的六年級(jí)日記集合【5篇】

              一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇,歡迎大家分享。

            實(shí)用的六年級(jí)日記集合【5篇】

            六年級(jí)日記 篇1

              今天下午最后一節(jié)的班隊(duì)課是“交通安全的主題”,老師放了一個(gè)有關(guān)交通安全的視頻給我們看。

              剛剛開始一看,我們?nèi)喽俭@呆了,多少人因?yàn)檐嚨湺,我們看看就要流眼淚了。

              不一會(huì)兒,我就看著看著,這些人就是新聞報(bào)道,說:“這些人之所以出車禍,都是因?yàn)檫`法了交通規(guī)則,而連累了被撞的行人!蔽乙幌氲,就可憐那些出車禍的.人。我爸爸也被撞過,還好安然無恙啊。

              后來,老師就在后面拍我們看視頻的照片。

              今天的班隊(duì)課認(rèn)識(shí),使我要好好告誡爸爸了!白⒁獍踩

            六年級(jí)日記 篇2

              一年中有許多讓我開心的日子,比如說春節(jié)、兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元宵節(jié),這些都是我喜歡的節(jié)日,但是我最喜歡的還是我的生日。

              我有一個(gè)堂弟七歲和一個(gè)表妹只有三歲,他們既活潑又可愛,在他們身上我仿佛看見了我小時(shí)候的影子。

              去年我過生日,他們都來了,剛坐到椅子上就好像屁股著了火一樣亂扭,扭來扭去沒一點(diǎn)安分。突然我的“壞蛋”弟弟拿起一根筷子,扔了出去,還大叫著:“飛機(jī)飛啊飛……”重復(fù)了三次以后寧寧(妹妹的小名)也學(xué)了起來,還好大家及時(shí)地阻止了他們不然我的生日派對(duì)就變成“飛鏢”大戰(zhàn)了。

              我們?nèi)齻(gè)都愛吃面,而且過生日一定要吃面,所以爸爸點(diǎn)了面。面一上來我們?nèi)齻(gè)就搶著吃,沒多久面就被我們“殺”光了。這是再看看他倆的模樣,真讓人哭笑不得。弟弟妹妹吃得滿嘴滿臉都是面汁,可他們還一副不依不饒的樣子,兩人爭(zhēng)著那個(gè)盛面的碗,搶著那最后的湯底?粗麄儍扇四銧(zhēng)我奪的`樣子,大家都哈哈大笑起來。

              我的弟弟妹妹很可愛吧,他們就像家里的兩個(gè)“笑星”,無時(shí)無刻不為我們家增添歡樂。

              如果每天都過生日的話那該多好。∧俏揖涂梢蕴焯於歼@么開心了。

              雖說生日開心,但是我們的媽媽在你出生的那一年的這一天,是很痛苦的,所以我們一定要感謝我們的媽媽,感謝她為我們所做的一切!

            六年級(jí)日記 篇3

              暑假里,我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書,書中的人物魯濱遜是一個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智、樂觀的人。我被他這樣的一個(gè)人所吸引。

              魯濱遜是一個(gè)英國(guó)人,他從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中,船被大風(fēng)吹翻了,船員們?nèi)嵘碓诹撕5祝挥兴婊钕聛砹恕t敒I遜被漂落到了一個(gè)荒無人煙的島上。所幸他在船上找到了一些有用的'東西,并且他在荒島上搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳蓬。沒有吃的,他就去打獵;沒有喝的,他就去養(yǎng)野羊擠牛奶喝;沒有糧食,他就去種麥子做成面包吃。他還在荒島上發(fā)現(xiàn)了野人,并與野人成了朋友,教會(huì)了他簡(jiǎn)單的事情,還給他取了名字叫“星期五”。

              想想要是我們被漂到無人島上,我們還會(huì)存活下來嗎?還能在荒島上生活二十八年嗎?肯定是不會(huì)的,因?yàn)槲覀儚男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大,總是衣來伸手,飯來張口,連最簡(jiǎn)單的事情都做不好,更不要談如何生存了。

              魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難,他是多么勇敢,多么樂觀!我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,也要像他一樣,不能遇到挫折就退縮,遇到問題就后退,而是要努力解決,這樣我們才能提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

            六年級(jí)日記 篇4

              上個(gè)星期,田老師布置作業(yè),讓我們回家后做一個(gè)關(guān)于雞蛋的試驗(yàn)。比如:怎么讓雞蛋變軟,讓雞蛋浮在水面上,握不破的蛋……這些都是我們喜歡做的試驗(yàn)。想來想去,我選擇做“怎樣讓雞蛋變軟”。放學(xué)回家后,就立刻在網(wǎng)上搜,讓雞蛋變軟的方法。

              “啊,搜到了!”網(wǎng)上說:可以把生雞蛋放在醋里,醋一定要蓋過雞蛋,泡上一個(gè)星期后,就可以拿出來了?赐旰螅揖烷_始行動(dòng)了。我先拿了一個(gè)小碗,把生雞蛋放在里面,之后再往里倒醋,但是倒了許多醋,還是沒有蓋住,就換了一個(gè)杯子,我用筷子把雞蛋夾了起來放到杯子里,再把碗里的醋倒進(jìn)去。因?yàn)橥氡缺訉,比杯子矮,醋很快把雞蛋蓋住了。倒進(jìn)去的醋會(huì)往碗的四周擴(kuò)散,杯子比較窄,雞蛋周圍就沒有什么空余的地方,醋自然會(huì)往上漫,雞蛋就被蓋住了。

              一個(gè)星期過去了,我本想把成功的雞蛋拿出來,結(jié)果天不如人愿,我把雞蛋夾起來,里面的蛋黃立馬就掉了下來——這意味著我的試驗(yàn)失敗了。我痛心地對(duì)失敗的雞蛋說:“你怎么就失敗了呢,我把你放在里面,動(dòng)都不讓別人動(dòng)一下,你怎么還是失敗了呢?唉……”

              田老師說星期一帶一個(gè)生雞蛋過來,我們還可以做“握不破的`雞蛋”實(shí)驗(yàn)。星期一到了,由于下雨,我把要帶雞蛋的是給忘了,到學(xué)校里來才發(fā)現(xiàn)生雞蛋沒帶

              帶,石鈺、王鵬瑞、丁勇他們都帶了雞蛋。中午,丁勇想先試試,才握一下,雞蛋就破了。蛋清蛋黃都流到了他的手上、身上,真是狼狽極了。田老師說:“誰帶了雞蛋?拿出來,讓實(shí)驗(yàn)失敗的人再做一次“握不破的蛋蛋”實(shí)驗(yàn)吧。大家握一握看看!倍∮隆⒐Z璨他們用的是石鈺的雞蛋,小巧而堅(jiān)固。他們用盡力氣也沒有破。丁勇不甘心地說:“我怎么握不破呢?是力氣太小了嗎?”田老師看看王鵬瑞的雞蛋,又大又紅,很漂亮,就說:“我也來試一試!”誰知,雞蛋不堪一擊,田老師剛一用力,雞蛋立刻就碎了。蛋清蛋黃流得到處都是,教室里頓時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。萬雅平連忙跑過用抹布打掃。田老師尷尬極了,說:“是不是這個(gè)雞蛋是吃飼料的雞下的?蛋殼這么薄呀!焙髞碛盅a(bǔ)充說:“可能是自己的角度不對(duì),力量沒有均勻地分部,雞蛋就被握破了。”

              我想:做實(shí)驗(yàn),不一定只有一種辦法,要多方位多角度思考。這樣,成功的幾率就會(huì)大一些。

            六年級(jí)日記 篇5

              20xx年11月14日 星期一 天氣:晴

              過去的往事就像放電影似的,在我的腦袋里不停的播放。終于,我想把這些事情通通忘掉,因?yàn)槲也幌肽钆f?墒钱(dāng)我快把所有的往事忘掉時(shí),有一件事卻留在我的腦中賴著不走了。也許,這件事我永遠(yuǎn)都忘不掉吧!

              記得那時(shí)上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我在一次數(shù)學(xué)單元測(cè)中竟來了個(gè)大突破——破天荒的考了個(gè)100分。下午放學(xué),我興高采烈地回到家里,對(duì)著爸爸媽媽笑個(gè)不停。媽媽見我笑得這么開心,忍不住問我:“嘉嘉,今天是什么日子呀?這么高興!”我對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉,說:“不說給你聽讓你心思思!”見我這么神秘,媽媽知道問不出個(gè)結(jié)果來只好不在問了。吃完晚飯,我便拿著試卷蹦蹦跳跳地走向正在工作的爸爸面前,說:“爸爸,簽名!卑职制婀至,想:好端端的又簽什么名呢?爸爸接過試卷仔細(xì)一看,還真的有點(diǎn)“不看不知道,一看嚇一跳”的感覺。100分?爸爸以為是幻覺,便瞪大眼睛有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是我的試卷,臉上立刻樂開了花,忙從衣袋里抽出一支隨身攜帶的筆在試卷上“沙沙沙”幾下就留下了一個(gè)大名。

              忽然,爸爸像玩變臉?biāo)频,臉一下子就沉了下來,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“嘉嘉,做人要誠(chéng)實(shí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但卻不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。接著,爸爸又心平氣和地對(duì)我:“平時(shí)你都考個(gè)七八十分,可今天卻考了個(gè)100,你快說,這是不是抄的?”我被爸爸嚇了一跳,說:“這……這怎么可能是抄的呢?那……那桌子隔得那么開,我怎么可能抄呢?”“你看,說話都支支吾吾的,這張?jiān)嚲砜隙ㄊ浅!”爸爸開始怒孔。正在洗碗的媽媽聞聲趕來,聽著爸爸的'描述,媽媽也開始指責(zé)我,讓我認(rèn)錯(cuò)。我沒錯(cuò)我憑什么認(rèn)錯(cuò)呢?我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”啊!

              “抄誰的?快說!笨粗职謰寢尩囊辉俦茊,我委屈的哭了。正好,家里的大門沒關(guān),鄰居家的兒子也就是我的同學(xué)走了進(jìn)來,說:“她肯定是抄我的,因?yàn)槲以陔x她最近。”(他是一個(gè)成績(jī)比我較差的同學(xué),因妒忌我所以處處與我作對(duì)。)突然來了個(gè)雪上加霜,我更傷心了,哭著說:“怎么可能呢?老師一直在我們周圍走來走去,誰都不可能抄得到。況且,你的分?jǐn)?shù)還比我低,說不定是你抄我的呢!”他見事不妙只好借口回家了!可爸爸媽媽還是不相信我,逼不得已之下爸爸只好打電話給老師,這個(gè)迷團(tuán)才得以解脫!

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