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            小學生作文300字

            時間:2023-10-18 15:55:19 小學生作文 我要投稿
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            小學生作文300字

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學生作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學生作文300字

            小學生作文300字 篇1

              早就聽說陽山碑材了,帶著許多疑問,我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個旅游的好季節(jié),自然我的心情也非常的好。

              車子出了中山門,往湯山方向,過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走,我先看見了一個巨大的碑材,一端與山體相連,這就是碑座。我上去看了看,足有一個籃球場那么大。我們又沿著山路向上走,看見了一個巨大的碑材,比碑座略小一些,這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠處還有一塊長條形的巨大碑材,也只有一端與山體相連,這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來,足有70多米高,是當之無愧的世界第一碑。

              我們爬到山頂上,只見樹木已長出了嫩葉,小草也都探出頭來,俯看碑材,感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕,可想而之,古代的'石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的不易呀!

              回家的路上,我想:“陽山碑材是古代勞動人民辛勤勞動的結果,我們都應該好好保護它。”

            小學生作文300字 篇2

              在今年的暑假里,我看了不少的童話,其中就有《小木偶》這一篇。

              故事講了一只小紅狐搶了一個只會笑而不會其他表情的小木偶的紅背包,這時候藍鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書里還有一個段落:后來有一次小木偶在家門口散步。突然,小紅狐慌里慌張地跑過來,叫小木偶救它。原來是一群狼在追它,小木偶想起上次的事情,心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子,心軟了,心想:“得饒人處且饒人”,就幫它一回吧!于是小木偶拉著小紅狐的手拼命地向小屋跑去,就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認了自己的`錯誤。

              讀了這個故事我很感動,我覺得小木偶真是一個待人真誠,為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情,還擁有人類的真、善、美。我們應該向它學習。

            小學生作文300字 篇3

              期末考試結束了,我得了進步獎作文。我心想:爸爸媽媽答應我,考95分以上,要給我買滑冰鞋、肯德基,這次究竟能考多少分呢?

              到了看成績的日子,我匆忙趕到學校,想著穿上滑冰鞋飛跑的樣子,想著肯德基誘人的香味,我的心里像懷著小兔子一樣砰砰直跳,這次我能得獎嗎?

              數(shù)學考試卷發(fā)下來了,我得了93.5分,我有點失望,心想語文考得好一點也行。待語文考試卷發(fā)下來,天哪!89分!心想這下可完了,雞飛蛋打,啥也得不到了!還要挨批評。真是傷心極了!

              后來,老師宣布進步獎:“第一名,韓濤”,。∥倚睦锟偹愕玫揭稽c安慰。回想上一學期我數(shù)學87分,語文78分,我確實比上一學期進步多了。

              回到家里,我悶悶不樂地向家長匯報了情況。爸爸媽媽聽了,并沒有訓我,只是讓我想一想,這次為什么沒考好?為什么得了進步獎?我考慮了一下,說:做錯題大部分還是因為馬虎造成的.,進步了主要是因為平時上課認真聽講了,不再和別人說話了,不再玩東西了,作業(yè)也能認真完成了。

              爸爸媽媽高興地說:總結得好!并要求我繼續(xù)努力。我想:這次雖然有了進步,但還不夠好。今后我還要繼續(xù)努力,認真認真再認真,取得更好的成績,拿到更多的獎品!

            小學生作文300字 篇4

              再過幾天就是一個特別的日子--教師節(jié)了。教師節(jié)的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師,她就是我們的班主任張老師。

              當我第一次見張老師時,她給我的是一副嚴肅的面孔,我的`心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做錯了什么。后來我們和張老師相處的時間久了,我才知道張老師其實是一個和謁可親,平易近人的好老師。她關心著每一位同學,給我們支持和鼓勵,平時張老師總是細心的教導我們,犯了錯誤,她把我們叫到辦公室嚴肅的跟我們講道理,在考試前,張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意,張老師經常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學習中品嘗樂趣,在樂趣中吸取知識。

              老師啊!你那么辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識全部交給我們,她才放下心來。這時讓我想到一首歌,《每當我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

              張老師啊!這幾年您一直辛苦的照顧我們,在這里我要對您說:“老師,您辛苦了!”,祝您教師節(jié)快樂。

            小學生作文300字 篇5

              一天,寧靜的冰箱里爆發(fā)了一場“激戰(zhàn)”。

              肉類寶寶首先向素類寶寶宣戰(zhàn):“小主人最喜歡我們了,你們算什么東西?”"我們可是含有維生素C的,你們的維C有我們多嗎?”西紅柿鼓著它那氣紅的`圓臉不甘示弱地回敬道。牛肉大哥是個干粗活的,他用那粗糙的大手指著尖椒的腦袋大聲說:“我們是高蛋白和高能量的物質,我們是西餐廳的主角,而你們充其量也只能當配角而已。”冬瓜大胖子挺著圓滾滾的大肚子來了,他揉揉睡眼,打著哈欠不耐煩地嚷嚷:“你們吵什么,去去去!不要打擾我睡覺。”“你嚷什么,大胖子,一邊去!”涮羊肉正想找個人發(fā)泄呢,這不剛好送上門。冬瓜大胖子也不甘示弱,雙手叉腰,對著涮羊肉破口大罵:“你懂什么啊,女主人就是喜歡我這種胖子,哪像你這種骨瘦如柴的東西,誰愛吃呀?”這時,冰箱媽媽被吵醒了,他們異口同聲地問:“冰箱媽媽,你說我們誰的好處多一點?”冰箱媽媽和藹地說:“你們都是人類的必需品。你們缺一不可,人們的營養(yǎng)要均衡才行,所以你們兩類食物一定要和睦相處。”聽了冰箱媽媽的話,肉類寶寶和素類寶寶都陷入了沉思,冰箱又回到了以前的寧靜。

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