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那束光作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那束光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那束光作文 1
最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。
于是沉浸于歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。
一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說話，轉(zhuǎn)過身，背負(fù)雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開得燦爛的菊花。“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！睂�(duì)菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。
誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會(huì)平常心，淡然處世。
“一門三進(jìn)士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時(shí)�！盀跖_(tái)詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運(yùn)的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來愈遠(yuǎn)的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個(gè)蘇子瞻，文壇多了個(gè)蘇東坡�！皰M寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡目犊肋~中煙消云散。
人生之路并非一帆風(fēng)順，誰都會(huì)跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對(duì)生活，才是正確的態(tài)度。
幼時(shí)的你以諸葛臥龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時(shí)笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場(chǎng)，卻也成就了你。龍場(chǎng)的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的'大道。“知行合一”一出，開啟了聲勢(shì)浩大的陽明學(xué)潮流。
面對(duì)他人嘲笑，誰能堅(jiān)持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤�！蹦闶悄堑拦�，使我懂得堅(jiān)持堅(jiān)守，才能沖破烏云，沐浴陽光。
歷史中的一束束光，于洶涌的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我釋然了。
那束光作文 2
此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)間來到了五百年后。
地球上的建筑物高入云端，地面上不再車水馬龍，也沒有密集的人類。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動(dòng)物和植物。微風(fēng)吹過草地，帶來一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽光從樹葉里擠出一兩滴來滴在了厚厚的樹葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽的光芒，是生命的光芒。看，那束光有著生機(jī)的綠色。
高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的'雪厚厚的�？窗�，那兒有戶人家。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹，向遠(yuǎn)處伸展開來，葉子好像不懼怕那萬丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。
山下有一片桃林，一片粉色的浪漫啊，微風(fēng)吹過，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來，向左向右，來回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結(jié)果。
而現(xiàn)在，地面上不再有人類的無情破壞，只有熱愛自然的人與熱愛自然的生命，科技最終將無法將人與自然分開�，F(xiàn)在在天空中的人們有高級(jí)的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！
光，那束光，是人與自然和諧相處的見證。
那束光作文 3
回望過去，在短短十來年的求學(xué)生涯中，我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，但教會(huì)我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)砉獾哪莻�(gè)人。
上個(gè)學(xué)期，我們即將迎來重要的生地會(huì)考，但那時(shí)我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的`失敗中不能自拔，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，媽媽整天批評(píng)我的無所作為，我覺得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時(shí)間，我們之間除了爭吵，就是冷戰(zhàn)。
在一個(gè)陽光明媚的下午，班務(wù)處理時(shí)蔣老師把我叫到辦公室，剛開始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來是否犯了什么錯(cuò)。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽到自己沉重的心跳聲，窗外的陽光透過玻璃窗，我感覺到微微的熱意，后背出了一層薄汗。
感覺過了許久，蔣老師才開口同我說話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說說原因嗎？”
我有些忐忑不安，我不敢說出自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，不敢說出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。
“靜靜，你在老師心里一直是個(gè)認(rèn)真、懂事、上進(jìn)、有潛力的孩子，平時(shí)你應(yīng)該要敞開心扉，學(xué)習(xí)上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因?yàn)槔蠋熀图议L都是最關(guān)心你的人……”
溫柔的話語如春風(fēng)拂面，這一刻，我心中的萬般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。
老師后來還和我說了很多很多，像個(gè)朋友，亦像個(gè)最親近的家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習(xí)與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。
如今，我只想將自己對(duì)蔣老師的感恩寫進(jìn)文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽光，照亮了我前行的路！
那束光作文 4
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更緊張了。每晚下了自習(xí)，路上已沒有多少行人。由于剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點(diǎn)迷路，很晚才到家。原本在外地打工的你便回來工作，專門負(fù)責(zé)每晚接我。今天剛出校門，看見你在燈下朝我揮手，可我竟騎著車飛奔而過，只為剛和同學(xué)鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什么？我剛做了……”你跟上來。“隨便�！蔽依淅涞鼗亓艘痪��！袄鋯幔俊薄班��！泵刻於际沁@幾句公式化的寒喧！這么多來年，你長期在外，別說幫我排憂解難，就是親昵的話又說過幾句？
我咬咬牙，猛踏著車，進(jìn)了無燈區(qū)。幾條小路的路口隱隱出現(xiàn)在那兒。記得你曾說過，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進(jìn)了我們平日不曾走過的一個(gè)小巷。你的'摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的輕松。
空曠的小路上，迎著夜風(fēng)獨(dú)行，我漸漸平靜下來。一段時(shí)間后，記憶中的那排農(nóng)舍并未出現(xiàn)。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終于看見了房子！可竟是那么陌生！不遠(yuǎn)處傳來陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來轉(zhuǎn)去……完了，迷路了！我只好停下來，站在原地，捏緊車把。簌簌的風(fēng)聲就在耳邊，我冷得有些發(fā)抖，心緊縮成了一團(tuán)……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒。“兒子……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我聽到一聲微弱卻又焦急的呼喚。
是父親！我驚喜地順著聲音尋去�！澳闳ツ牧�？我一眨眼就不見了你。”
我羞愧地沒有回答，只是說：“爸爸，我們回去吧。”
心底的郁結(jié)早已散盡。一路上，我們依然很少說話。你默默地在我身后，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮著我……
那束光作文 5
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)激動(dòng)萬分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來，我定睛一看，原來是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家。”他聽后決定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開天的故事：在很久很久以前，天地不是分開的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼，我們就像絕望的'人重新看到了希望。
寧靜的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會(huì)產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
那束光作文 6
有人說，當(dāng)你到達(dá)人生最黑暗的階段，那么你會(huì)遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來那一個(gè)個(gè)足跡，都在訴說我們的艱難阻險(xiǎn)，卻又為我們翻唱那時(shí)最初的誓言與決心……
當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)，你是否想過，你是為了什么？當(dāng)你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當(dāng)初決定走到這里，又是誰給予你力量……當(dāng)坎珂，與初心相遇，當(dāng)黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠(yuǎn)溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠(yuǎn)地停留在你的腦海里……是的，在我的.心里，我的記憶里總會(huì)有一個(gè)人，總有那么一束光，給我成長的道路上留下深深的印記，時(shí)刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們的語文老師——時(shí)尚又和藹，他是一位工作認(rèn)真，盡職盡職的好老師，開學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時(shí)，我便被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課為什么沒認(rèn)真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠(yuǎn)才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅(jiān)持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個(gè)完美的句號(hào)，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號(hào)，頓號(hào)……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
那束光作文 7
“你要不要跟我們一起表演��？你妹妹都來了，你要不也參加一下吧。”班長站在我前面，向我投來真切的目光，我愣在原地，不知該說什么好。
學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個(gè)人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個(gè)人；面對(duì)班長熱情的請(qǐng)求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強(qiáng)烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光��；“那行吧。”我小聲說道，“太好了！就這么定了！”班長拍著桌子喊道；這讓我越來越焦慮了，如果我做得不好，班長和老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地?cái)D到我的腦海里。
想起三年級(jí)的.時(shí)候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的自信心，我不禁自我懷疑起來，是我真的做得不好嗎？我所熱愛的舞蹈，我卻再?zèng)]有勇氣去嘗試，望著臺(tái)上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。
晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個(gè)相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時(shí)候，我心里的自卑還是沒辦怯消除，老師察覺到了我的心情，關(guān)切地說：“你的動(dòng)作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了�！蔽业谝淮蔚玫搅藙e人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)做得更好。
終于到了演出的時(shí)候，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光刺激著我緊張的心情，但我不會(huì)再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，后續(xù)的整個(gè)舞臺(tái)的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。
那束光作文 8
悅耳的琴聲，跳動(dòng)的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我單調(diào)的生活。
步入中學(xué)的我，倍感壓力。白天拼命地學(xué)習(xí)，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過氣，唯獨(dú)渴望的就是不到7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。可是，那天，我的生活卻多了一束溫暖的光。
學(xué)校的樂隊(duì)要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié)，校樂隊(duì)的呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動(dòng)，總覺得它不適合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的伙伴。
黑琴白健，整齊簡約，僅僅七個(gè)音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界：沒有閑人的'打擾，沒有精神上的壓力，只有動(dòng)聽的歌聲。每次課間，我總是激動(dòng)地跑向藝體館，那個(gè)地方，已經(jīng)成為我生活中一個(gè)獨(dú)有的天堂；在那里學(xué)習(xí)的一段時(shí)光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識(shí)音樂，甚是開心。
不知不覺，我接觸音樂的次數(shù)越來越多了，每日QQ音樂里都有我訪問的足跡。我實(shí)在禁不住音樂的誘惑：跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺也好，甚至上學(xué)路上，也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開，陽光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽歌曲的美好時(shí)光。戀上音樂，頗為滿足。
夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進(jìn)了屋里。我戴著耳機(jī)，拿著麥克風(fēng)，正沉浸在自己的音樂世界里。聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉；或許到達(dá)了天空之城，或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂，超級(jí)幸福，
感謝來自音樂的那束光，照亮了我的生活。
那束光作文 9
我就站在街頭，一家超市前面，每天晚上七點(diǎn)，我就會(huì)點(diǎn)亮自己，為大家照明。沒錯(cuò)，我是一盞路燈。每天，我細(xì)數(shù)著從我身邊經(jīng)過的人，一個(gè)又一個(gè)都是那么得匆忙，可那么多人路過，竟沒有一個(gè)人抬起頭來看看我。我并不覺得無聊，因?yàn)橛袝r(shí)在我身邊會(huì)發(fā)生一些驚險(xiǎn)而溫暖的事……
那是一個(gè)陰雨天，烏云密布，人們心中也是陰沉沉的地。人們一如既往地從我身邊來來回回的走過。但在人群中，一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人十分顯眼，他身邊沒有人陪同。突然，老人暈倒在地上，眾人馬上停下腳步圍了上來，互相議論著：“這是誰��？他怎么了？”“不知道��？”“哎呀，這是心臟病吧�！薄h(yuǎn)處的街角，兩名護(hù)士有說有笑的地向這邊走來，發(fā)現(xiàn)人們圍成一圈便飛快地跑了過來，她們擠到前面跪在老人身邊查看他的情況。另一個(gè)護(hù)士起身冷靜地沖人群說道：“老人的家屬在哪？有人聯(lián)系家屬了嗎？有人打急救電話了嗎？”無人應(yīng)答，她急忙掏出手機(jī)撥打了急救電話。老人身邊的護(hù)士明白老人的情況不妙，為他做著相應(yīng)的急救措施。此時(shí)才六點(diǎn)半。
經(jīng)過長時(shí)間搶救老人終于有了氣息，他的手不住的抖動(dòng)著，似乎要拿起什么。時(shí)間一分一秒地過去了，在如此緊張的.空氣中，人們沒有了時(shí)間觀念，只知道現(xiàn)在天色已晚。又過了一會(huì)兒，老人清醒了些，他睜開雙眼，喘著粗氣，嘀咕著一些不成句的話：“沒事兒……我……超市……鹽……老伴兒……”
六點(diǎn)五十五分，救護(hù)車吼叫著飛馳而來，醫(yī)生把老人抬上了車。人們放心地紛紛離開了，護(hù)士們?cè)僖淮蔚匮蜎]在人海里，不知去向……
我心中燃起了一團(tuán)火焰，一團(tuán)溫暖的火……瞬間，燈亮了，點(diǎn)亮了窄街；瞬間，點(diǎn)亮了人們的心。就像那兩名護(hù)士一樣，溫暖了小街……溫暖了心……
那束光作文 10
記憶的盡頭，便是古箏。
那時(shí)年幼懵懂，聽到遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的音符，心弦似被撥動(dòng)，便循聲而去，原來是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺(tái)上，竟看呆了。那個(gè)女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動(dòng)的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩意與溫情的畫面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進(jìn)入了我的生活……
從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。
閑暇之時(shí)，輕輕掀開紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進(jìn)行著靈魂深處的交流。我聆聽著，那聲音時(shí)而明凈如清林，時(shí)而幽深似大海，時(shí)而寬闊如天空，時(shí)而寧靜似月光。我聆聽著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時(shí)要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對(duì)自己要有一絲不茍的嚴(yán)格……古箏更像一老師，如光一般，教會(huì)我為人處世的準(zhǔn)則。
還記得那次考試失利，我的.耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見了它，古箏。我深吸一口氣，翻開曲譜，將自己心里的煩悶融進(jìn)古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的本色。恍惚間，心底的斷垣殘壁中照進(jìn)了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅(jiān)定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會(huì)造就一個(gè)更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進(jìn)的方向。
當(dāng)我站在時(shí)光的齒輪上遙望，我看見，過去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。
我看見，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。
那束光作文 11
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個(gè)人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責(zé)任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠(yuǎn)方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個(gè)個(gè)需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的'那盞燈光……
友情的光，責(zé)任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！
那束光作文 12
清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動(dòng)……
大家慢慢地說笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館，一股暖氣迎面襲來，透過玻璃窗，看著正在比賽的高中部學(xué)生，心中再也按捺不住，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拉開衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖，可看見老師堵在門口――高中部的比賽還沒結(jié)束，不許進(jìn)！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽光透過窗子，照射進(jìn)來，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動(dòng)的心。時(shí)間悄無聲息的`，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合！”猛地聽到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場(chǎng)漫長的等待，無聊之際，我坐在池邊休息�！皣W！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場(chǎng)了。”
岸上不知何時(shí)多了些幼兒園的小弟弟，一個(gè)個(gè)帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽著岸上的“加油！”聲，想著上場(chǎng)時(shí)老師信任與肯定的目光，懷揣著同學(xué)們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開始的槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇?dòng)著淘氣的池水，雙腿帶動(dòng)著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時(shí)，腳卻毫無征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來的愈加猛烈，手腳再也不聽使喚，但我不愿放棄。
遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩。看到被超越那么多，我有點(diǎn)泄氣了�！拔乙谝弧保聊谏车[的信心，探出頭來呼喊著。頓時(shí)我全身熱血翻涌，腳似乎也聽到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來，爆發(fā)出驚人的力量，向終點(diǎn)沖去。
高舉起第二名的證書，我喜極而泣！
那束光作文 13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過，上課總是心不在焉的，成績直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風(fēng)暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個(gè)人坐在教室里，呆呆地看著那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強(qiáng)忍住將要涌出來的淚水，向老師說明了我的情況。老師聽完后，沉默了一會(huì)兒，開導(dǎo)我說：“你沒辦法選擇你的`父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進(jìn)我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來，拍拍我的肩膀說：“快回家吧！父母的意見不一致才會(huì)吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的努力，你的進(jìn)步肯定會(huì)很高興，心情好可能就不會(huì)吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機(jī)勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年后我如愿的進(jìn)入我理想的中學(xué)，也沒有再聽到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！辈徽菍�(duì)老師您的真實(shí)寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識(shí)，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進(jìn)更多人的心里！
那束光作文 14
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什么店呀？進(jìn)去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進(jìn)去……
我覺得這店很神秘，也很新奇。我一坐下來，就有一個(gè)帶著面具的小姐姐走了過來，我的媽呀！這有點(diǎn)嚇人��！但我一個(gè)十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看著她，她跟我說：“你好！我們是上島奶茶，請(qǐng)問您有什么需要？”她微笑的看著我，她露出的眼睛是湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓人看著都會(huì)陶醉。我跟她說：“給我來一杯珍珠奶茶和兩個(gè)馬卡龍�！�
“好的，您稍等，這就去準(zhǔn)備。”
等一等，為什么要說“您”？我可比她小�。∥覌寢屨f過，比自己大的才用您吧！不管那么多了，寫最讓我腦瓜疼的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
不一會(huì)兒，奶茶和吃的送了上來。以我這個(gè)吃貨怎能停住嘴呢！我把作業(yè)放在一邊，就開吃了！對(duì)于我來說，生命的順序應(yīng)該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、才是作業(yè)。哈哈！
我正吃得津津有味，沒注意一雙眼睛正看著我的作業(yè)。
我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是那位很有禮貌的服務(wù)員姐姐。她看到我的反應(yīng)，連忙說對(duì)不起。我沖她擺了擺手，說了沒關(guān)系。我心想：她一直說對(duì)不起，我還要嚇一大跳呢！
我問她怎么了？她說：“您好，這位顧客，我看見卷子錯(cuò)了一題�！迸�？我有點(diǎn)驚奇，服務(wù)員還有這種操作？她連忙解釋起來：“你看，這一題3：5可以寫成分?jǐn)?shù)，然后……”哇！我的死腦瓜居然開竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前臺(tái)。
過了30分鐘，我的.卷子都完成了。我去前臺(tái)結(jié)賬，發(fā)現(xiàn)她對(duì)顧客都很有禮貌，顧客走了，都會(huì)微笑的說：“歡迎您下次光臨！”到我的時(shí)候，我朝她微微一笑，表達(dá)我的謝意。
“共47.5元�！蔽野彦X給她，她說5毛就不用了。我說：“姐姐沒事，這是你應(yīng)得的�！�
我跟她并不認(rèn)識(shí)，但她的一舉一動(dòng)給我的印象都是十分美好的。
服務(wù)員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。
那束光作文 15
人生恰似苦旅，負(fù)荷重重，道阻且長。而你就是我心里的那束光，在我黑暗時(shí)，你照亮了我的心房
——題記
你是一位真正的耕耘者。當(dāng)你還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，當(dāng)你名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，你畢生的`夢(mèng)想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。在你初始種雜交水稻時(shí)，所有人都瞧不起你，而和你同樣事業(yè)的老師，運(yùn)來稻苗插上的手段，讓他有很高的名譽(yù)。你無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，就在你馬上要取得成就——擁有了五萬株試驗(yàn)苗時(shí)，一夜之間，全被毀了，你絕望地大喊大叫，感嘆命運(yùn)的不公和他人的不解而憤憤不平，而你熬過了這一段你人生中最困難時(shí)期，使我豁然開朗，你是我心里的那束光！
在你發(fā)現(xiàn)一株由野生稻苗和人工稻苗的后代——雜交水稻時(shí)，你欣喜若狂，從此，開啟了批量生產(chǎn)雜交水稻的道路。在你首次實(shí)驗(yàn)獲得成功后，你并沒有將這一巨大的發(fā)現(xiàn)占為己有，畢竟那是你只身一人（當(dāng)然，也少不了家人的支持）的成果，而是將這一發(fā)現(xiàn)傳授他人，并免費(fèi)贈(zèng)予，你這一發(fā)現(xiàn)使當(dāng)時(shí)全中國人得到了食物，而你依然謙遜的努力，絲毫沒有驕傲。你真是我心里的那束光。
一念花開，一念花落，未來的路就算荊棘叢叢，你也堅(jiān)持走下去了。你具有勇氣，毅力，你不拋棄也不放棄，終究迎來了柳綠花明，邂逅春媚陽光！
你是我心里的那束光——袁隆平爺爺！
那束光作文 16
黑暗，黑暗，一片黑暗。濃霧是黑暗的，空氣是黑暗的，世界也是黑暗的。人自己反射著黑暗，慘白的地方也像黑暗。
沉悶的風(fēng)聲從天空中響起，枯黃的.樹葉飄起來，然后就碎裂了�？伸F氣好像凝固了，沒有飄起來，也沒有散開。這鬼天氣呀!
我在行走著，可我卻假裝站立不動(dòng)。哪個(gè)更吸引黑暗的注意?我不知道，我清楚離家只剩幾百米了，可像是沒有盡頭，世界被黑暗吞沒了。
我緊抱著包裹行走著，旁邊，又似乎不是旁邊，是上面，有野貓?jiān)趩柩剩猩�，卻更令人毛骨悚然了。我不太確定這生命屬于什么，或者那僅是我的幻想。
快到了，我摸索到了它旁邊的一切，可我看不到。光，光在哪里?
忽然，我感到了，是的，有一束微弱的光從天穹上射了下來。我仰起頭，幾乎是下意識(shí)的。是誰?又是什么?
濃霧還在，但云層中露出了一個(gè)裂隙。我忽然想起來，今天是滿月。那，一定是月光。至少唯一可信服的就是如此。
月光很微弱，可它卻足以穿過云層，穿過濃霧，照射到每一個(gè)夜歸人，不管他會(huì)不會(huì)意識(shí)到這一切，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然看清了路。
我看清了路，世界還安詳?shù)厮�，多少年了，世界上總有一半是黑夜，但光明總是在其左右，黑暗始終無法戰(zhàn)勝光明。
之后就平淡無奇了，我可以使用和控制光了。我看見樓梯口的燈一盞盞亮起來，再看看外面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月光，想起一句話：“上帝說要有光，于是就有了光”。
那束光作文 17
冬日的午后，陽光透過玻璃窗鋪灑進(jìn)房間，讓人感覺到一股暖流。
這么好的天氣，我可不愿待在家里，想出玩會(huì)�？蓩寢寘s很固執(zhí)，堅(jiān)持要我?guī)退黾覄?wù)，這不禁讓我很惱火，為此拌起嘴來。最后，我一生氣，摔而去......
一出家，瞬間感到無比輕松、痛快!我最不喜歡媽媽對(duì)我的束縛。
落日余暉染紅了大半片天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的云兒互相映襯，給大地添上一層暖色。看別人三三兩兩地各種玩耍，我不禁感到格外的落寞。
就在此時(shí)，一位朋友正好經(jīng)過這兒，在聽完我的苦訴后，他對(duì)我說:“你看那個(gè)棵?瓜藤�！蔽铱戳丝�，很是疑惑，他又說:“你看這個(gè)?瓜，他看起來被莖纏得很緊了，它似乎很痛苦�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將那根莖扯斷，這個(gè)?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原來那樣生機(jī)勃勃了......
他的話，好似一束光，給我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那個(gè)?瓜嗎?雖受著莖——母親的束縛，但卻像它一樣，離不開母親......
雖已是?昏時(shí)分，太陽依舊散發(fā)著它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平時(shí)對(duì)母親的不尊重，又想起:每當(dāng)我生病時(shí)，最擔(dān)心我的.是母親;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，最關(guān)懷我的是母親;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，最幫助我的也是母親。既然這樣，我又有什么理由那樣對(duì)待她呢?
母親，仿佛一束光，照耀著我的成之路。
那束光作文 18
冰心曾說：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
——題記
光是什么？光到底是什么？也許光就是在你跌倒時(shí)，安慰的話語；也許光就是在你最失落最無助時(shí)，伸出的援助之手。而我心中的那束光，是我一生中最重要的人——我的母親。
我的母親個(gè)子不高，從來不打扮自己，穿著最簡樸的衣服，干著最苦最累的活。但在我心中，她是最美麗的人。
記得那時(shí)年紀(jì)尚小，在一個(gè)陽光強(qiáng)烈的'下午，我在院中嬉戲，母親在院外干活。我拿著自制的肥皂水吹起一個(gè)個(gè)小泡泡。那些泡泡晶瑩剔透，猶如一個(gè)個(gè)珍珠浮在空中。這些肥皂泡載著我的歡笑聲越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我追著漂浮的肥皂泡也越跑越快，一不留神，被腳下的小石子絆倒。趴在地上的我模糊地感覺到手腕和膝蓋在流血，疼痛感包圍了全身。盡管當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，但我覺得整個(gè)世界都變得黑暗。這時(shí)，急促的腳步聲從耳邊傳來，是母親。略顯粗糙的大手一把把我抱在懷里，嘴里輕聲安慰著：“不疼了，不疼了，吹吹就不疼了……”好像被施了魔法，母親的關(guān)愛像一束光驅(qū)走了疼痛和黑暗，我停止了哭泣，仿佛又重新回到了充滿陽光的世界。無數(shù)件這樣不起眼的小事，因?yàn)槟赣H的愛，讓我的世界變得光芒萬丈。
也許時(shí)間是最無情的，一年又一年過去，母親的頭上多了一縷又一縷的白發(fā)，老繭布滿了整個(gè)手掌……每當(dāng)看到這些，心中就有些苦澀。我多想讓時(shí)光慢些走，讓我慢慢陪著她，永遠(yuǎn)做彼此的那束光！
那束光作文 19
友誼之光
體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動(dòng)扶著我走到了醫(yī)務(wù)室，并告訴了老師。下課之后，你又主動(dòng)扶我去衛(wèi)生間，去水房幫我打水。放學(xué)后，你不惜花費(fèi)自己時(shí)間扶我回家�？吹侥氵@樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什么大事，不會(huì)花費(fèi)我多少時(shí)間的�！蹦愕男腿缤坏罍嘏墓�，在我最需要的時(shí)候，陪在我身邊，這就是友誼之光。
鼓勵(lì)之光
我們約好一起去攀巖，你動(dòng)作靈活，輕輕松松就登上了頂端。而我卻不太擅長攀巖，動(dòng)作不連貫且笨拙，當(dāng)我爬到一半時(shí)，我的'右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處�？磥碛值弥匦麻_始，我不禁有些垂頭喪氣。這時(shí)你爬了上來，對(duì)我說：“加油，我先爬，你跟著我走”。這句話好像一道充滿力量的光，讓我又有了信心，繼續(xù)向上，終于爬上了頂端。
希望之光
有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲嘆氣。這時(shí)，你走了過來，對(duì)我說：“不過是一次測(cè)驗(yàn)，別灰心，下次會(huì)考好的。”在我消沉低落之時(shí)，是你，讓我看到了希望之光。
在我遇到困難之時(shí)，是你對(duì)我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來越好。你就是我心中的一束光，給了我溫暖，給了我希望，給了我力量，照耀著我前行。
那束光作文 20
推開記憶的窗，您就像一個(gè)快樂的音符，撥動(dòng)著我們熾熱的心；您就像一本讀不盡的書，總會(huì)在我們困惑時(shí)給予我們智慧，讓我們豁然開朗。您就是我一生也忘不了的語文老師一一梁老師。我們的老師，高高的身材，有點(diǎn)兒胖，她紅潤的臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下長著一張櫻桃似的小嘴巴，有點(diǎn)兒愛美。
有一次，老師帶我們?nèi)ド⑿�，老師先叫我們女生去談心。我們女生談心好了以后，我們就去玩跳高了，玩了一�?huì)兒，傳來噩耗，我的`姑爹的肺癌發(fā)作后不幸去世，我當(dāng)時(shí)我就回想小時(shí)候，我們經(jīng)常去姑爹家玩，姑爹還和我們玩的場(chǎng)景。我當(dāng)時(shí)就哭了起來，回來時(shí)，老師看到了就問我：“你怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師用手搭在我的肩膀上，溫和的說：“每個(gè)人都要經(jīng)過生離死別的過程，你要戰(zhàn)勝這個(gè)障礙，每個(gè)人的一生是不可能帆風(fēng)順的，有挫折也有淚水，要堅(jiān)強(qiáng)，加油！老師相信你，一定能行的。”我聽了老師的話語，就不哭了。
還有一次，晚上，我的肚子突然痛了起來，我就打電話給老師，老師說：“你到小門等著我�！蔽一卮鹫f好的。我在小門外等著老師，老師把藥拿來時(shí)，告訴我要怎么吃。我按照老師說的吃了，我的身體就漸漸好了起來。
老師像一杯奶茶，讓我們回味無窮；老師像一束陽光溫暖著我們；老師像父母一樣，照顧著我們；老師還像一個(gè)警察，老師您是我的好老師！
那束光作文 21
想到這個(gè)心中的一束陽光，心里就刻著一個(gè)非常特別的事情。
記得有一次幼兒園的時(shí)候，我們老師要求我們做一個(gè)手工作業(yè)，就是畫一朵小花，并把它剪下來。放學(xué)了，有一位同學(xué)的媽媽讓我的媽媽先把那個(gè)同學(xué)接到我們家里，媽媽給那個(gè)同學(xué)吃了點(diǎn)東西，吃完東西，我們就要開始做手工作業(yè)了。首先畫一個(gè)圓，再畫幾個(gè)花瓣。然后用剪刀把它剪下來就可以了。那個(gè)同學(xué)做的非常好，可是我畫也沒畫好，剪也沒剪好，這個(gè)作業(yè)真是太難了。
那個(gè)同學(xué)看了看我的作品說：“你知道有點(diǎn)粗糙，你要不重新做一張？”我失望地說：“不行啊，家里就兩張A4紙，你一張，我一張就沒有A4紙了，這該怎么辦？”那個(gè)同學(xué)說到：“要不把我的作品給你�！蔽疫B忙說道：“不行，那是你的作品，我不能要。”她說：“沒事，你看你和你媽媽那么多招待我，我肯定要做點(diǎn)事情了，我就把這張我做的作品給你吧！”我說道：“那我做的這么不好，我給你的話，你明天可能會(huì)挨批的�！彼f：“沒事，挨批就挨批�！庇谑撬阉淖髌方o了我。自己卻被老師罵了一頓，明明他做的那么好，會(huì)被老師表揚(yáng)的.，可是他卻拿了我那么粗糙，那么難看的作品，自己卻被老師罵了。
他是我心中忘不掉的那束陽光，他用他的光芒照耀著我。我一定要感謝他，謝謝！
那束光作文 22
光有很多種，蠟燭照出來的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見五指。爸爸聽見了趕緊跑進(jìn)了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會(huì)怕了，但是這么黑也看不見路，我們?cè)趺醋甙 ?/p>
這時(shí)爸爸想到了一個(gè)辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過來帶你出去和我一起坐。”爸爸剛走，我立刻縮成一團(tuán)，閉著眼睛在心里默默的念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來了……在我想的時(shí)候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，抓住我的.手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進(jìn)的路，而蠟燭卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。
我們?cè)诤诎迪侣叩搅送饷�，我看見爸爸的手機(jī)擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機(jī)的光�。俊卑职帜闷鹗謾C(jī)打開給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過一個(gè)晚上啊！爸爸緊緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機(jī)的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時(shí)又要另外一支蠟燭和另外一束光來工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點(diǎn)點(diǎn)的火光去了衛(wèi)生間，沒有燈光的一個(gè)晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛。
那束光作文 23
天仿佛漏了個(gè)洞，雨姑娘的眼淚嘩啦啦地掉落下來，不知是誰惹怒了她，雷公公咆哮不止。此時(shí)，風(fēng)就像個(gè)耍賴的孩子，拽著樹媽媽的手臂，讓她給自己買玩具。樹媽媽拗不過他，樹葉一片一片地隨風(fēng)掉落。馬路上，一把把五顏六色的雨傘陸續(xù)撐開，就像一朵朵花兒陸續(xù)綻放。
我背上書包，帶好雨傘，往學(xué)校走去。剛進(jìn)校園，便看見一個(gè)三十多歲，身穿制服的阿姨。沒錯(cuò)，就是保潔阿姨。她正小心翼翼地拖著地，不放過任何一個(gè)角落，生怕哪處臟水成了絆倒孩子們的“兇手”。
看見我走來，她溫柔地說：“孩子，傘可以放在那個(gè)籃子里，這樣水就不會(huì)滴答滴答地掉了。下雨天路滑，走路的時(shí)候要當(dāng)心�。 �
這話語讓我對(duì)美好的一天開啟了好心情。我也笑盈盈地回復(fù)她：“好的，謝謝阿姨！”
這時(shí)，又走來一名同學(xué)，阿姨剛拖過的地上又踩上了幾個(gè)黑腳印�？伤⒉簧鷼猓琅f笑意盈盈地重復(fù)了剛才的'話，沒有絲毫不耐煩。可學(xué)校兩千名同學(xué)，阿姨也依然如此……不敢想象，我一直以為保潔阿姨只要管好衛(wèi)生就可以，沒想到這么辛苦，阿姨也是別人家的寶貝呀！
在人們看來，這些大都是些不起眼的人，甚至把她們的勞動(dòng)當(dāng)成理所當(dāng)然的事�？伤齻冋媸沁@樣嗎？我們應(yīng)該用同樣的眼光去看待她們、尊重她們，不是嗎？
那束光作文 24
“誰說站在光里的才算英雄”正如陳奕迅在《孤勇者》里唱的一樣，誰說平凡人不算英雅？誰說屏幕后的人不算英雄！誰說默默付出的人不算英雄？
隆冬將至，國家突然放寬疫情管控，不少人陽了。還記得周末的早晨那條通知上網(wǎng)課的信息，到逐漸適應(yīng)居家的網(wǎng)課生活，經(jīng)歷了太多太多。有喜說、有悲傷、有感動(dòng)。而有一個(gè)場(chǎng)景，有一種聲音，有一幅畫面卻像刻在心里似的抹都抹不掉。
12月中旬，很多同學(xué)、家長、老師、朋友逐漸感染。最終，家里人都病了個(gè)遍，只有我安然無恙。表姐說感染之后嗓子像吞刀片似的疼；媽媽說感染之后腦袋會(huì)像炸開似的疼；爸爸說感染之后身上的`肉會(huì)像挨打似的疼。我想，不管怎樣疼肯定是不好受的。
那天，語文課上，張老師說話的聲音很沙啞很沙啞，還不時(shí)關(guān)掉攝像頭，劇烈地咳嗽起來。我們不約而同地想到：老師也陽了。就在這時(shí)，老師的小兒子奶聲奶氣地叫了起來：“媽媽！媽媽！”“別說話，媽媽不舒服，你先去玩吧！“老師小聲答道。
次日，老師說這波病毒很厲害，白己陽了正在高燒，并交代讓我們多喝水，注意防護(hù)，一旦感染，也不要恐懼，及時(shí)吃藥多休息。大家紛紛關(guān)心起來，老師卻說自己不要緊，依舊認(rèn)真地給我們上著課。課下仍仔細(xì)地把我們的作業(yè)批改一遍。上周一班會(huì)時(shí)，符老師說：“我一個(gè)人倒下了，你們68個(gè)學(xué)生怎么辦？”
所以，每個(gè)屏幕后帶病堅(jiān)持授課的老師，都是網(wǎng)課里最美的那束光，他們都是站在光里的英雄！
那束光作文 25
六年級(jí)，我離開了家，離開了父母，開始了我的住校生活。從此，生活老師的那束手電筒的光便伴著我，讓我走進(jìn)了夢(mèng)的芬芳。
記得住校的第一天，因?yàn)榈谝淮魏瓦@么多的同學(xué)住在一起，我異常興奮。熄燈后，大家都睡著了，我卻還沉浸在興奮之中，翻來覆去地睡不著覺。也不知過了多少時(shí)間，突然，我發(fā)現(xiàn)一束微弱的光出現(xiàn)在寢室門口，接著一個(gè)高大身影走進(jìn)了寢室。呀，原來是我們的生活指導(dǎo)老師鄭老師來巡查了。我趕緊裝睡，生怕被鄭老師逮個(gè)正著。
只見鄭老師像偵察兵似的`，用手電光掃過每一個(gè)同學(xué)的床。一發(fā)現(xiàn)情況，他便輕手輕腳地走上前去處理。二床的同學(xué)被子沒有蓋好，他便悄悄地上前，替他蓋好被子;三床的同學(xué)整個(gè)人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此時(shí)，八床的同學(xué)一個(gè)翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿從床沿上掛了下來，還不時(shí)地在床沿上晃動(dòng)。鄭老師看到后，連忙用一只手撐住那個(gè)同學(xué)的腳，輕輕地把手電放下，雙慢慢地將他的腳移了進(jìn)去，把被子輕輕地蓋在那位同學(xué)的身上。鄭老師的動(dòng)作是那樣輕，那樣柔，以至那個(gè)同學(xué)仍在做著他的夢(mèng)，沒有被驚醒。
做好這一切，鄭老師再次用手電光掃過每一個(gè)同學(xué)的床，確認(rèn)沒有情況，才退了出去。
當(dāng)光掃過的那一剎那，我分明感到了那束光如媽媽的手一樣，正在撫摸著我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡著了。
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