路優(yōu)秀作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的路優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

路優(yōu)秀作文1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導(dǎo)師。

　　書，是進(jìn)步的階梯。

　　人類之所發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁�最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的'理想，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。

　　書，是無言的老師。

　　記的初一的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)的壓力，整天心不在焉，有種厭學(xué)感心中無比的迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。

　　��！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導(dǎo)師。

　　書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風(fēng)雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。�。�書，你真是心靈的導(dǎo)師。

　　��！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個(gè)春秋，使我快樂地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂成長(zhǎng)。

路優(yōu)秀作文2

　　成長(zhǎng)一路走來，我們經(jīng)歷了歡歌笑語，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長(zhǎng)的印跡，是我們最寶貴的回憶。

　　那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备�著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說:“不哭�！崩^續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的'基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　走在成長(zhǎng)路上，回首走過的一路風(fēng)景，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長(zhǎng)的路上留下更多的記憶。

路優(yōu)秀作文3

　　條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮斗1也許青春好已吹響，青春的步伐已經(jīng)來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會(huì)有收獲！也許你離了就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會(huì)是美好的'。為了今后的自己，更為了自己的命運(yùn)，努力付出將會(huì)有回報(bào)！

　　人生

　　夜襲，日復(fù)一日，年復(fù)一面。每天都想水流一樣的快。但時(shí)間卻一直不斷的走，我們卻無法改變它。但我們能夠改變自己！人生在此，青春在此。不要遺憾，不要損失。相信我們將會(huì)更好。人生在此，有所追求，那就足矣！如果失去了追求，那就失去了一切。短暫地青春，就只能靠我們自己！除了自己，其他人也將無法代替。人生，也許就像時(shí)鐘，隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們也將有所改變！但不要忘了，命運(yùn)在手中，那就做到現(xiàn)在，為了現(xiàn)在，為了今后，不懈努力！青春將會(huì)豐富多彩，人生將不留遺憾！

　　道路

　　生活中，總會(huì)有不同的道路，總之，道路總會(huì)阻止我們前進(jìn)的方向�？倳�(huì)讓我們迷失方向。如果沒有追求，我們則會(huì)被拐跑。也許道路的反響概念股，還離我們很遙遠(yuǎn)。但我們只要堅(jiān)持下去。請(qǐng)相信，只要不懈努力，那世界將會(huì)變得如此美好！只要努力，想要的一切都將擁有！道路的追求，不斷上進(jìn)，不斷努力！

　　人生有太多的路可走，自己的路只有自己走。別人是無法代替的！人生與道路，勿讓自己的青春留下遺憾！因?yàn)檫z憾終究只是遺憾1做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！青春還在，依舊初心！

　　人與路，做好現(xiàn)在，依舊初心，方得始終！

路優(yōu)秀作文4

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！睆男�時(shí)候媽媽就給我講紅軍遠(yuǎn)征的故事。紅軍經(jīng)歷千難萬阻，最終取得了勝利。這故事深深打動(dòng)了我。讓我想起了學(xué)習(xí)鋼琴的這條“長(zhǎng)征路”。

　　剛接觸鋼琴時(shí)，我只有五歲。看著黑白相間的琴鍵，我被深深吸引，從此便踏上了這條漫漫長(zhǎng)征路。

　　開始的練習(xí)總是簡(jiǎn)單的，單手的旋律，還只有寥寥幾個(gè)音，我很快便掌握了，心里有些得意。慢慢地，難度增加了，我要學(xué)習(xí)雙手配合了，雖然每只手仍只有幾個(gè)音，但我卻有些忙不過來了，左右手總是不能一起配合，連著練了兩天都不行。我想退縮了，對(duì)鋼琴的興趣也減少一大半。老師看出了我的心思。在一次上課時(shí)，老師特意為我演奏了一首樂曲�？粗�這完美的配合，我目瞪口呆。一曲完畢，老師轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“只要你認(rèn)真地練習(xí)，想要達(dá)到這個(gè)水平完全不成問題！”老師的話激勵(lì)了我，我又繼續(xù)練習(xí)起來。這次，我沒有急于雙手的配合，而是先進(jìn)行了分手練習(xí)，等到彈熟的都滾瓜爛熟了，在進(jìn)行合手。慢慢地，我的`雙手開始配合了，這使我信心大增。最終，我突破了這個(gè)難關(guān)。

　　學(xué)琴的道路總是艱苦的。有一次我考級(jí)沒有過，急得直哭，這是我第一次想放棄，我覺得我在鋼琴這道路上沒有希望了。媽媽聽見了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你才剛有些起色，遇到這點(diǎn)下樓困難就想退縮？那將來能干成什么事？”我默默的聽著，默默地反思著。在淚水與汗水的陪伴下，我咬牙堅(jiān)持，考過了級(jí)。

　　如今的我已經(jīng)可以熟練地掌握許多鋼琴技巧了，這對(duì)于以前來說是一個(gè)飛躍性的進(jìn)步�？梢哉f，我獲得了成功�；厥鬃哌^的路，不免有些心酸，但一想到那成就了現(xiàn)在的我，我的心里便充滿了自豪。在這條長(zhǎng)征路上，夾雜著無數(shù)辛酸，無數(shù)眼淚。但在這條長(zhǎng)征路上，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。永不言棄，定能成功！

路優(yōu)秀作文5

　　書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。

　　記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書籍，是你把我?guī)�入了美麗的`童話世界，讓我插上了想象的翅膀。有你陪伴，我睡得香甜。

　　在你的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩300首，大聲朗讀著，總感覺這是一天中最快樂的時(shí)候。

　　時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……

　　書籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽光，讓我的心靈撒滿陽光。

　　文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

　　生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好！

路優(yōu)秀作文6

　　抵達(dá)這路的始端時(shí)，心頭緊皺的疲倦便團(tuán)團(tuán)散開了。

　　雨初停，天空分外晴朗。終于收起了那墨綠色的傘，視野不再被屏障阻礙。清水洗塵，淡妝于路而言總是相宜的。它是潔凈的，卻又讓我眼前朦朧起來——這路，是多少游子渴望歸家的路�。�

　　沒有矗立的城市樓房，兩旁都是肥沃的稻田。歸途正是佳節(jié)，是領(lǐng)悟不到那一片綠的海洋了。不寬不窄的路面，像是一個(gè)溫婉的女子，既受不了人潮如浪，也不愿讓人焦躁。天空舒展笑容，一絲一縷地散發(fā)意蘊(yùn)。她，不像那盤延的巨龍俯臥于地表，過于雄壯了；不像那崎嶇的尼古繩穿梭于懸崖峭壁間，過于浮躁了。她那么柔和，散發(fā)一種母性的美，讓她的每個(gè)孩子，獲得哪怕只是頃刻的暖意。

　　紅磚砌的房屋，星星散散地，傍著路兩旁隨意地立著，像安分歸家的孩子。在農(nóng)村，白日里大門總是敞開的，那鋼鐵的門內(nèi)總襯著一扇沉重的木門，像一個(gè)紳士總會(huì)打著襯邊，散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。竹編的舊籃子總是一搖一擺地挽在一個(gè)生滿皺紋的手臂上；盛滿的小菜覆著一層如紗的冰霜。老人臉上的皺紋慵懶平和，眼里的眷戀延伸到遠(yuǎn)方。會(huì)唱歌的灶臺(tái)吞吃著干木，燃燒出溫柔的菜香。

　　來往不見開小車的人，多半是騎摩托的。路不寬，大伙兒都要回家，那就騎摩托瀟灑一回吧。那么多人的眼膜都是潮濕的，北風(fēng)吹來，一陣刺痛。載著的妻兒，馱著的紅方硬格行李袋，便是一個(gè)家的`幸福。

　　這路，還是前些年才完工的。那新生的生命，履行著一個(gè)偉大而又艱辛的使命——串著家的這頭與那頭，湊齊一個(gè)完整的心。

　　一年中，也只有這個(gè)時(shí)候，它才能極大地綻放自己的光彩。

　　屋前，總是有幾把藤椅，幾雙焦急的眼睛，幾張蒼老的面龐，用似紙揉過的臉，真誠地盼望著那個(gè)遠(yuǎn)方的人，虔誠地為他們禱告，摯誠地感謝這條路。多少的情思，被它送達(dá)。

　　鄉(xiāng)路的那頭，是一個(gè)溫柔似夢(mèng)的真實(shí)。

路優(yōu)秀作文7

　　睜開雙眼，映入眼簾的是自己的房間，深吸一口氣，嗯，空氣真好，快速的起床，洗漱完畢整理好自己的衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。美好的周一開始了，走在路上，那些載客的叔叔都對(duì)我微笑，我微微一笑搖頭拒絕。

　　每天自己都是坐車去學(xué)校，但是周一卻是個(gè)例外。

　　星期一是什么?每周新的開始，每周活力的來源。對(duì)于我來說周一早晨十分重要的。因?yàn)檫@關(guān)系到我一周的心情。今天是初三以來的.第七周，七，我喜歡這個(gè)數(shù)字。走在家這邊的小徑里拿出耳機(jī)播放音樂，一首歡樂的歌帶起雀躍的心情。走在時(shí)�？梢钥匆姷男÷飞�，并不會(huì)覺得無聊，連時(shí)而落下的小雨也有一番獨(dú)特的風(fēng)味。

　　路面不平反而凹凸不平，一些若大若小的石子像是給這條路上點(diǎn)綴上了一朵朵墨跡。路旁的草花也被風(fēng)吹動(dòng)著微微搖擺，仿佛在向路人問好。時(shí)而跑出來的狗兒也汪汪直叫。行人不多但都面帶清爽。這樣一想，這樣一看，心情更好了。

　　走過不平的小徑是直通學(xué)校的一條捷徑，一棟棟房樓蓋住卻始終蓋不住天空，抬頭一看有一些鳥兒們?cè)诳罩猩⒉�，時(shí)不時(shí)歡樂的唱幾聲歌謠，早晨的天空不藍(lán)卻很白那樣的純凈。

　　過了一會(huì)兒，小路變得平緩，音樂不知不覺中也變成緩慢的節(jié)奏，腳步漸漸放慢，嘴角似有似無的勾起，美好快樂的弧度。路邊有許多小店鋪，走進(jìn)了時(shí)常去的那家買了一顆糖放入嘴中，真甜。

　　不到一會(huì)兒，便看見了校門口已經(jīng)有了很多學(xué)生陸續(xù)到來�；仡^望了望今天走來的路，一笑提了提書包走進(jìn)了校園。

　　星期一早晨的路，每周走卻總不會(huì)覺得枯燥無味。

路優(yōu)秀作文8

　　她是我從小學(xué)到初中最好的朋友，小雨。

　　她，腿細(xì)如竿，頸長(zhǎng)如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因?yàn)橐郧坝羞^劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的個(gè)性。

　　那天，她約我去小區(qū)的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí)，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí)，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧靜？”她笑起來，跳著，跑著，像一只開心的小兔子，還說到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來點(diǎn)綴它的.，我會(huì)讓它更美！”我們又躺下來，在吊床上搖來搖去，仰望著燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長(zhǎng)存。

　　我從小就膽小、內(nèi)向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現(xiàn)了我一直蜷縮在內(nèi)向，不愛說話的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我跟她是同桌，但開學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)跟她說話。她發(fā)現(xiàn)了后，天天拉著我去操場(chǎng)上跑，跳，帶著我去玩。我有什么東西沒帶，她總是第一個(gè)借給我；我有什么題不會(huì)，她也總是主動(dòng)幫我；有什么人欺負(fù)我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對(duì)方心中那個(gè)不可取代的好朋友。

　　我現(xiàn)在敢與陌生人自如交流，敢主動(dòng)找老師問問題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都?xì)w功于她，我的朋友，那個(gè)開朗活潑的小雨。

　　小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺幸福的。

　　謝謝你，小雨，伴我走過成長(zhǎng)道路。

路優(yōu)秀作文9

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，沒有風(fēng)雨哪來彩虹，這是我一直堅(jiān)守的信諾。

　　我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來，又疏遠(yuǎn)起來。我低下頭來，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來：大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧！

　　我走上大街，朝著家的方向迷蒙地走著。

　　我走著走著，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現(xiàn)天公不作美，已經(jīng)開始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。

　　我愣了一下，一拍腦袋，開始小跑了起來，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì)，我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。

　　我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來，誰能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過去。

　　站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過來。

　　我在一次沖進(jìn)雨中，我看見了一地的.雨花，他們蒸發(fā)到來高空，變成了小雨珠，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒幾次挫折就會(huì)成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。

　　在一路風(fēng)雨中，我在一路成長(zhǎng)著：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。

　　回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。

　　一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨那見彩虹。

路優(yōu)秀作文10

　　曾經(jīng)經(jīng)常有人會(huì)問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我總是回答有�？赡谴巫屛颐靼祝瑝�(mèng)想，不僅僅是想。

　　八年級(jí)下冊(cè)，十分重要的一個(gè)學(xué)期，是為九年級(jí)打基礎(chǔ)的學(xué)期。所以早在學(xué)期未開始，我就定了目標(biāo)以及這學(xué)期的計(jì)劃。這，對(duì)我來說是新的夢(mèng)想。

　　那時(shí)，一切都規(guī)劃的好好的。心想著這是一個(gè)美好的'學(xué)期，可當(dāng)這個(gè)學(xué)期真正到來時(shí)，一切都有些脫離控制了。

　　學(xué)期開始，一切都和往常不同了，壓力又增加了，原本用來打算復(fù)習(xí)和背書的時(shí)間都被作業(yè)占據(jù)了。本打算用下課時(shí)間來背書。結(jié)果不到下課就忍不住和其他同學(xué)去玩了，也沒怎么看書，總覺得，有些脫離控制。

　　我如何執(zhí)行這份計(jì)劃，媽媽是知道的。所以我的狀態(tài)讓她也覺得很焦急。于是，她找到了我，問道；“你列出計(jì)劃了吧。”

　　“嗯�！蔽掖鸬�。

　　她問道：“那你去做了嗎？”

　　我有些低下頭說道：“沒有�！�

　　最后，她語重心長(zhǎng)的說：“你能制定計(jì)劃，這很好。這也能看成是你的夢(mèng)想，可夢(mèng)想不是僅僅想想，更需要付出努力去追逐�！�

　　這句話點(diǎn)醒了我。那天夜晚，我又重新整理和修改了一下我的計(jì)劃，使我的計(jì)劃又變得現(xiàn)實(shí)了一些。

　　在那之后，我開始照著新修改的計(jì)劃來追逐我的夢(mèng)想了。首先就是把背書的時(shí)間給擠出來。其次我每天晚睡一會(huì)兒。再次，下課時(shí)我努力控制自己不和別的同學(xué)玩。這樣做之后，我覺得我掌握的知識(shí)比原來要多一些。但同時(shí)，我每天也會(huì)覺得困。但我自問能堅(jiān)持下來，因?yàn)閶寢尭嬖V了我，夢(mèng)想需付出努力來追逐。

　　如今，考試將近。我付出的心血就要迎來結(jié)果了，我期待著，同時(shí)也有些緊張，會(huì)想如果考不好會(huì)怎么樣？我知道如果考不好，我一定會(huì)很傷心的。畢竟在這其中，我付出了那樣的心血。但同時(shí)，我也相信我能考一個(gè)好成績(jī)，原因同樣是付出的心血應(yīng)該成正比。相比之下，我更認(rèn)為我能考的不錯(cuò)。

　　有了夢(mèng)想，就應(yīng)追逐，不管會(huì)付出怎樣的努力。

路優(yōu)秀作文11

　　你如北斗，一路有你，我不再迷茫。題記

　　那一晚繁星滿天，星空中那輪明月若隱若現(xiàn)�！叭�？還是不去呢？”我站在窗邊，手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣，摘不掉的是我心中的猶豫不決。

　　學(xué)校有一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)：作為中國學(xué)生代表團(tuán)的一成員單位，訪問韓國。

　　去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得；不去，因?yàn)榛貋碇�后不到一個(gè)星期就是期中考試。時(shí)間緊不說，還得補(bǔ)上一個(gè)星期的功課。這讓我想起了去年，也有一個(gè)科技活動(dòng)，需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。

　　我的`腦海中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵：“你必須去！這么好的機(jī)會(huì)！去了就能使你的光芒像明月般，不去的話就只能被湮沒于浩瀚星海之中！”“不，不能去！你忘了去年那一次慘痛的教訓(xùn)嗎？難道你還想再飽受老師和家長(zhǎng)同學(xué)的質(zhì)疑嗎？”

　　“你的步伐，不是由眼前決定，而是要看遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！”耳邊飄來曾經(jīng)在一本書上讀過的這么幾句詩

　　“夢(mèng)想，如那北斗。∕照不了你的眼前，∕卻牽引著你方向�！�

　　“對(duì)啊，那不是我的夢(mèng)想嗎！”我?guī)缀鹾傲顺鰜�，“周游列國，嘗遍天下美食！”既然是夢(mèng)想，要么回避，要么實(shí)現(xiàn)，既然不打算回避，那就要奮斗，直到實(shí)現(xiàn)它為止，我暗下決心！

　　第二天。報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)，過五關(guān)斬六將當(dāng)班主任老師宣布著我的名字時(shí)，我竟為自己在夢(mèng)想的牽引下果斷決定而鼓起掌！

　　想想自己走過的路：剛踏上初中就加入科技實(shí)驗(yàn)室，是因?yàn)槟銐?mèng)想的牽引；去年決定停課一周去參加科技活動(dòng)，正是因?yàn)槟銐?mèng)想的召喚；剛過去的暑假，自己獨(dú)闖廣州，也是因?yàn)橛心銐?mèng)想總在前方向我招手我專注愛好樂此不疲，是因?yàn)閴?mèng)想！我鼓起勇氣披荊斬棘，更是因?yàn)閴?mèng)想！感謝有你，我的夢(mèng)想。是你指引著我，在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我，不忘初心，方得始終；是你告訴我，方向?qū)�，才有可能成功�?/p>

　　感謝一路有你！

　　記得在出發(fā)前的那天晚上，月亮格外明亮。

路優(yōu)秀作文12

　　明眸，蓮步，幽香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，因?yàn)橛心�，我的長(zhǎng)征路上也有美麗的風(fēng)景�！�—題記

　　小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽光滑過臉龐，看蔚藍(lán)的大海上掠過幾只海鳥。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過于此。漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最愛的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？

　　我沉思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國風(fēng)光的.溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見牛羊”的寬廣深沉……我沒有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁紙的媽媽，猛然間給了我靈感，我默默地注視著她，仿佛初見。我恍然大悟，原來，這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無睹。

　　柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒�；叵肫饗寢屆刻煸诿β抵�后還會(huì)擠出時(shí)間，挑選主題，堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我，有時(shí)只是匆匆瞥過，便扔在一旁。現(xiàn)在想來，信中的內(nèi)容各不相同，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來，告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人；時(shí)而語重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力，去追逐自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……

　　事實(shí)上，每一次匆匆看過的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　回頭凝望，專注游走筆尖的媽媽，嘴角勾著淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩如畫，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無與倫比，不可撼動(dòng)。

　　我每天置身于這濃濃母愛營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……

路優(yōu)秀作文13

　　長(zhǎng)征，這個(gè)詞我想對(duì)于大多數(shù)人來說都不陌生。一提起長(zhǎng)征很多人都會(huì)不由自主的聯(lián)想到金沙江，七律長(zhǎng)征……是先輩們度過的艱苦歲月。但是我們的生活又何嘗不是一次長(zhǎng)征呢？

　　對(duì)于現(xiàn)在的我來說，長(zhǎng)征就是我初中三年的學(xué)校，生活。

　　兩年前我懷著激動(dòng)期待的心情，踏進(jìn)中學(xué)的大門，這是我的長(zhǎng)征路的開始。剛步入初中的我其實(shí)是有些茫然的，一切事物都是新的，而同班級(jí)的小學(xué)同學(xué)也寥寥無幾，所以那時(shí)的我?guī)е�一些從小學(xué)熱倆的壞習(xí)慣，四處碰壁了不知道多久，就像紅軍剛開始長(zhǎng)征時(shí)因經(jīng)驗(yàn)不足的原因，碰壁了許久一樣。

　　大約過了兩月，我逐漸開始適應(yīng)了中學(xué)生活。學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢步入正軌，就這樣一直持續(xù)帶了初二，中間的一些小碰撞也微不足道，這樣的過程比起長(zhǎng)征，不知道輕松了多少。

　　上了初二體后耳邊就不停的回蕩著了事，家長(zhǎng)，兄姐的話：“初二是很重要的`一年，要跟緊啊！”我不以為然，繼續(xù)了初二一時(shí)的學(xué)習(xí)方式，但在期中過后，我發(fā)現(xiàn)不行了，我“落伍”了，我開始拼命的學(xué)習(xí)，這是我才發(fā)現(xiàn)我面前的山峰何止高大！數(shù)學(xué)三角形證明，英語的各種語法，語文的大篇晦澀難懂的古文……我一度想過放棄。這時(shí)祖爺爺?shù)脑捲谖叶�邊響起：“�?dāng)年他們長(zhǎng)征的時(shí)候哦，我是沒有參加的但聽他人說起的時(shí)候，那真是苦的可怕��！”是的了，在那樣艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士們都沒有放棄，我又有什么資格放棄呢？我重新拾起了筆，開始書寫我的長(zhǎng)征路。

　　初三了，我的長(zhǎng)征也接近尾聲，勝利就在眼前。我想我這輩子都可能不會(huì)經(jīng)歷紅軍戰(zhàn)士們的長(zhǎng)征，但我可以將長(zhǎng)征精神運(yùn)用在我的生活中，書寫一篇屬于我的長(zhǎng)征路！

路優(yōu)秀作文14

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。

　　小時(shí)候

　　記得在我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個(gè)為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進(jìn)被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時(shí)的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我長(zhǎng)大一些會(huì)拼讀以后，我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。

　　少年時(shí)

　　自從我上三年級(jí)以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時(shí)候媽媽給我準(zhǔn)備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀(jì)”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的'書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧�！段饔斡洝�、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學(xué)會(huì)了愛憎，找到了親情，學(xué)會(huì)了合作，歷練了品性。

　　初中后

　　上了初中之后，在老師的引導(dǎo)下，我開始向更深更廣的書海進(jìn)軍，廣泛涉獵不同時(shí)代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當(dāng)我迷惑時(shí)，《賣火柴的小女孩》會(huì)告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當(dāng)我被誤解時(shí)，《丑小鴨》會(huì)告訴我：向前看，展現(xiàn)真實(shí)的你；當(dāng)我悲傷時(shí)，《一顆小豌豆》會(huì)告訴我：堅(jiān)持下去，快樂在等著你……

　　而現(xiàn)在

　　書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；書使我懂得了親情，學(xué)會(huì)了尊重；書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強(qiáng)不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！

路優(yōu)秀作文15

　　月亮被濃云重重的籠住，天好黑，風(fēng)好大。小迪獨(dú)自一人盲目的走著，怒吼的狂風(fēng)幾乎要將樹枝吹折，樹葉不斷的擊打著小迪的臉，即使這么大的風(fēng)，也吹不走壓在她心中的烏云，即使樹葉不斷擊打，也不能減輕她內(nèi)心的痛苦。

　　她拖著沉重的雙腿回了家，掛在門上的破布盡情的扭動(dòng)著它的身軀，張牙舞爪地?fù)湎蛑魅�，無知的它看不出主人的失意、落魄。卻鬧心，狂風(fēng)給自己剪出了這么多難看的'飄帶。

　　燭光下，那塊精美的手表泛著刺人的光芒;嘀嗒嘀嗒……那一聲聲像驚雷一樣敲在小迪的心坎上。小迪自己也不知道，當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)有那樣的念頭。或許是急需一塊手表吧。

　　那種上課鈴響了半天，才紅著臉走進(jìn)教室的感覺她再也不想體驗(yàn)了�，F(xiàn)在連自己最尊敬的班主任老師也開始因她的屢次遲到而用異樣的眼神看她了。

　　可是有誰了解她的苦衷：父母常年在外打工，照管她的外婆也日益衰老，心疼外婆的她每天早上起來要做的事太多太多了。她太需要一塊手表了。

　　同學(xué)們異樣的眼光，同桌的冷嘲熱諷，使她傷痕累累。或許是為了報(bào)復(fù)吧！下午第一節(jié)下課，同學(xué)們都?xì)g快的奔向操場(chǎng)，教室里靜極了，只能聽到自己的心跳聲。她顫抖著抓起那塊手表，就像把一塊沉重的鉛塞進(jìn)了心里。

　　后悔一刻也沒停止過，如果時(shí)間可以停止，她多想回到那一刻，讓她把手表放回去。

　　怎么辦？怎么辦？送回去太丟人了，同學(xué)們以后會(huì)怎么看我呢？就當(dāng)沒有這回事，死不承認(rèn)。可是……同桌那憤怒的眼神異樣清晰地出現(xiàn)在她眼前：“損人利己者恥”。她打了個(gè)激靈，抓起手表沖出門……

　　回來的路上風(fēng)停了，一輪圓月掛在空中，它是那樣的皎潔明亮，是要照亮每一個(gè)人的心嗎？

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