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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2023-10-18 18:42:41 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文精華[7篇]

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)的作文精華[7篇]

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              說(shuō)到成長(zhǎng)的煩惱恐怕我們這一代是最有發(fā)言權(quán)的了。耳旁少了些歡聲笑語(yǔ),卻多了一些訓(xùn)斥與責(zé)備,身旁少了些娛樂工具,卻多了些莫名其妙的課外書籍與復(fù)習(xí)材料;生活中少了些零食,卻多了些綠色卻毫無(wú)色味的食品;天空中少了一絲蔚藍(lán),卻多了一縷慘白,春天里少了一些多彩多姿,卻多了些單調(diào);空氣中少了鳥語(yǔ)花香,卻多了些嘈雜與喧鬧。

              我們處在封閉的空間內(nèi),沒有自由,沒有思想,仿佛是一些完全被馴服的獅子。馴服的獅子也偶爾會(huì)揮發(fā)獸的本性,但家長(zhǎng)們把我們最后點(diǎn)權(quán)利都剝奪了?蓱z的小螞蟻拗不過大蒼蠅啊!

              14歲的天空本應(yīng)是蔚藍(lán)的,可如今就我看來(lái),仿佛蒙上了一層薄紗,讓我們無(wú)法欣賞到真正的美,在當(dāng)今的中學(xué)生時(shí)代,開心地游戲,放松地呼吸空氣,仿佛是一種罪過。此一時(shí)彼一時(shí),家長(zhǎng)們幾乎都是如此想法,認(rèn)為他們的年代和我們不一樣,兩者不可相提并論。

              敢問天下的家長(zhǎng)們,您們當(dāng)時(shí)不渴望游戲與自由嗎?您們當(dāng)時(shí)希望身心被束縛嗎?其實(shí),無(wú)論是什么年代,孩子的追求快樂的心都是不變的。

              隨著長(zhǎng)大,我們身邊的煩惱也漸漸多了,有的渴望和別人分享,有的`喜歡埋藏心底。當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候,會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng);當(dāng)我們耍小脾氣的時(shí)候,會(huì)挨到拳打腳踢;當(dāng)我們心情不好的時(shí)候,會(huì)感到壓抑;當(dāng)我們向往自由的時(shí)候,會(huì)痛苦不堪。

              愿天下的家長(zhǎng)們都能了解我們成長(zhǎng)的煩惱,放我們?nèi)V闊的天地里快樂的翱翔吧!

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              法律伴成長(zhǎng) 平安促和諧五一班 李杰“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了,法律伴成長(zhǎng)。所以在我們這個(gè)社會(huì)上有很多法律,比如:《勞動(dòng)法》,《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律,但是有些人卻拋棄法律與不顧,認(rèn)為法律沒有用。

              孔子曰:吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。連孔子都如此遵守法律,我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。媽媽給我講過一個(gè)小故事,是說(shuō)有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板,那個(gè)媽媽替他收好了,又去偷,越偷偷的越大,有一次當(dāng)場(chǎng)被人抓獲,由于他犯得罪大,被判了死刑,臨刑前他借說(shuō)悄悄話,咬下了他媽媽的一只耳朵。說(shuō):“都怪您當(dāng)初不制止我,讓我到了這種地步,我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯,吃的'正熱乎,媽媽突然尖利的叫了一聲:“拿過來(lái)”原來(lái)媽媽的包被一個(gè)大學(xué)生給偷了,(哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷)我突然驚住了,哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡,乍一看根本不像小偷,到挺像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士生。如果不是我親眼所見,我決非相信。

              這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子,他就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),整天不目正業(yè),不是閑的逛大街,就是沉迷于網(wǎng)絡(luò),反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之,逐漸惡化,錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段,也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律,做一個(gè)堂堂正正的男子漢, 不要等到被抓住了才肯罷休,如果等到了那種地步,將會(huì)一發(fā)不可收拾的,再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開始,從先在開始,遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國(guó)的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              我這里說(shuō)的鈣可不是電視廣告里“高鈣片,水果味,一片頂三片”的鈣,也不是“藍(lán)瓶的鈣,好喝的鈣”,我介紹的“鈣片”,您不吃身體上也不會(huì)得病,不會(huì)畸形,您還是您;同樣,您吃了我介紹的“鈣片”,身高不會(huì)長(zhǎng)到姚明的2.29米,110米跨欄也不會(huì)比劉翔快。但是,如果您不用我介紹的“鈣片”,您就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有用的人,也就是社會(huì)寄生蟲,因?yàn)槲业拟}片是“成長(zhǎng)鈣片”。

              成長(zhǎng)鈣片之第一片——寬松、良好的環(huán)境

              產(chǎn)品成分:自主自制,博覽群書,收聽收看新聞,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心社會(huì)。

              使用方法:建議長(zhǎng)期服用,也就是“活到老,用到老”。

              產(chǎn)品功效:專治高分低能、知識(shí)積累不豐富導(dǎo)致的'詞不達(dá)意,適用于不能有效地表達(dá)意思或看法的“有心無(wú)口”的失語(yǔ)人群。長(zhǎng)期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境,思維敏銳,出口成章,為將來(lái)的成才打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              副作用:長(zhǎng)期服用可能會(huì)使患者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去興趣,心甘情愿地將以往大量的娛樂時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。如果您不想成才,請(qǐng)慎用。

              成長(zhǎng)鈣片之第二片——積極探索

              產(chǎn)品成分:對(duì)世界有強(qiáng)烈的好奇心,有克服困難的勇氣和決心。

              使用方法:0~14歲的孩子須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下服用,其他年齡階段的人可經(jīng)常服用。

              產(chǎn)品功效:專治思想懶惰、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等疾病。適用于反應(yīng)緩慢近似癡呆者,可使患者活力四射,精神專注,從而開發(fā)患者的智力,促使患者發(fā)揮潛力,在社會(huì)上取得一定的成就,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

              副作用:長(zhǎng)期服用可使人們思維活躍,取得一些令人不可思議的成就。不想讓自己的人生輝煌的人,慎用。

              成長(zhǎng)鈣片之第三片——大家的幫助

              產(chǎn)品成分:老師的厚望,朋友的鼓勵(lì),家人的期待。

              使用方法:建議偶爾服用,不可長(zhǎng)期服用。

              產(chǎn)品功效:可大大為患者補(bǔ)充奮發(fā)上進(jìn)的能量,使其做任何事情都能事半功倍,取得意料外的成就。

              本產(chǎn)品物美價(jià)廉,價(jià)格為一顆孝心、一顆忠心和一顆愛國(guó)心。

              本產(chǎn)品各地均有銷售,每個(gè)人均可憑毅力購(gòu)買。

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都伴隨著笑容和眼淚,每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂的回憶,遙想著小時(shí)那幼稚可愛無(wú)拘無(wú)束的笑臉,再回到現(xiàn)在生活中,臉上很少有那種笑容了,雖然沒有生活在吶喊總艱苦的日子,但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰,我怕我會(huì)承受不住,內(nèi)心苦澀,淚水落下。

              青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠,而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活艱苦的壓力。青春愛情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢,或者是兩者并于一身,女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的.生活,面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài),以樂觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

              成長(zhǎng)在我們不知不覺中度過的,晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。

              幼時(shí),家中不是挺富裕,爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子,父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事,只知道有好吃的就是好的,只顧自己一個(gè)人在一邊吃著,一個(gè)成長(zhǎng)的階段過去了。

              在小學(xué)的時(shí)候,有一天家里來(lái)了人,我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜,他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了,見了誰(shuí)都會(huì)問聲好,別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過。

              現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí),我感到心情壓抑,F(xiàn)在的我已不是那個(gè)經(jīng)常開口向別人問聲好的乖孩子了,現(xiàn)在見了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí),從他們身邊輕輕走過,沒有一句話說(shuō)。

              人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過來(lái)的。在生活中,你可能會(huì)感到痛苦,或者是快樂,都不怕;誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過度,既有酸又有甜,但始終讓我們難以割舍的,是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。

            成長(zhǎng)的作文 篇5

              在我們成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。每當(dāng)打開記憶的閘門,那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來(lái),促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。

              說(shuō)起那一次,我依然記憶猶新,更不會(huì)忘記因煩惱而帶來(lái)的尷尬。那一段時(shí)間,我如一只游離的小鳥,整天心不在焉,上課也不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟,那一段時(shí)間連老師都對(duì)我不聞不問。有一次,語(yǔ)文老師布置了背誦課文的作業(yè),我當(dāng)作耳旁風(fēng),置之不理。第二天上課了,我頓時(shí)感到忐忑不安,總是擔(dān)心老師會(huì)提到我,怎么辦?怎么辦?千萬(wàn)不要那么悲催啊…嗚呼,可真是說(shuō)曹操曹操到,我就是這么的不幸,無(wú)奈的我不知所措地站了起來(lái),絞盡腦汁,面對(duì)老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎,終究是害人害己,早知今日何必當(dāng)初,我的尷尬引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑,頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀,一下子漲得通紅,好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈,我的強(qiáng)烈的.自尊心啊,好煩惱,這下沒臉見人了。

              盼望著,盼望著,終于放學(xué)啦,回到家,我不敢想象明天會(huì)是怎樣的情形,同學(xué)們還會(huì)用異樣的眼光看我嗎?還會(huì)暗自笑話我嗎?我好苦惱,不知如何是好,像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo),我幡然醒悟,成長(zhǎng)中難免會(huì)有煩惱,沒有過不去的坎,風(fēng)雨過后必是彩虹,下不為例,把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!嗯,就這樣,突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的,甚至我喜歡上了我的煩惱。

              是的,童年生活中一定會(huì)充滿了各種的酸甜苦辣,它承載著我們成長(zhǎng)的印記,我們都應(yīng)該善待它。俗話說(shuō):吃一塹,長(zhǎng)一智,每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的,我們要善待煩惱,相信煩惱一定會(huì)成為我們走向成功的必由之路。

            成長(zhǎng)的作文 篇6

              原來(lái)的我到底是怎樣的呢?其實(shí)我自己也在思考。

              依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來(lái),對(duì)于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí),我只知道我將與她們一起成長(zhǎng).

              開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無(wú)奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.

              時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的.魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說(shuō)幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說(shuō)話,還不如看書來(lái)得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級(jí)的我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

              踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣,我的成長(zhǎng)歷程。而在此同時(shí),我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天,說(shuō)笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點(diǎn)懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來(lái)之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

              只有朋友才是永恒的。

            成長(zhǎng)的作文 篇7

              在人生的漫漫路途中,我曾無(wú)數(shù)次的面對(duì)過坎坷與困難,這時(shí)我會(huì)想,人生的終點(diǎn)到底在哪,我為什么還要堅(jiān)持下去?大概是因?yàn)榧缟嫌兄?zé)任吧,我一直拖著疲倦?yún)s堅(jiān)定的步伐走下去,就這樣永不言棄!——題記

              我曾煩惱于自己輕言放棄的性格,沒有一件事能堅(jiān)持的太久。我期待著,有那么一天我會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)永不言棄,我盼望著,經(jīng)不起風(fēng)雨的小船,將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

              微風(fēng)拂過桃花漲紅的臉頰,吹開春的繁華,黃綠的柳齊舒了它們的`眉眼,一切都顯得那樣妙不可言?晌覅s正因著一件事,而不知所措。老師選我當(dāng)了班長(zhǎng),可我想要放棄,我不能承擔(dān)這份責(zé)任,我做不到……我的肩上有著責(zé)任,也有著自私,我獨(dú)自在街頭徘徊著,夕陽(yáng)把影子拉的那么長(zhǎng),街上已經(jīng)沒有多少人了,但街邊上釘著的一張發(fā)黑的皺巴巴的照片吸引了我的注意。

              那種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,讓我的心神為之一動(dòng)。一個(gè)故事慢慢展開,展在我的眼前,那是獨(dú)屬于中國(guó)人的征途,那是前途未卜的長(zhǎng)征路,每一公里都有無(wú)數(shù)倒下的戰(zhàn)士,在生命的最后一刻,他們的心里仍是祖國(guó)和兄弟。在那個(gè)缺衣少食的歲月里,他們又重溫了“豈日無(wú)衣,與子同袍”的情誼。一條魚,承載著老兵對(duì)傷員們的關(guān)懷和叮囑,那火紅的江水里的每一條魚都是他無(wú)聲地祈盼。

              一件棉衣,傳遞的是軍需處長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn),從此路更寬了,天更藍(lán)了,心也暖了。還有許許多多沒有名字的戰(zhàn)士,但他們的笑臉在這戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾中格外燦爛。

              “嘰嘎嘰嘎”公文包的晃動(dòng)聲把我拉了回來(lái),我順著聲音看過去,卻找不到。街上形形色色的人,都大包小裹,有的一身塵土,有的一身困乏,也有的一身疲倦,但都披著一身霞光,也都從不曾放棄。

              這一刻,我突然覺得,一切似乎都不再是我的煩惱了,沒有什么可煩惱的,所有人都在為了夢(mèng)想而努力,所有人都在向著明天奔跑,即便跌倒又算得了什么,我的那些責(zé)任又哪有那么沉重,只要挺住,一切就會(huì)煙消云散。

              永不言棄,對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一句話,更是一種信念,只要責(zé)任還在肩頭就要挺住,只要信念還在心中就要堅(jiān)強(qiáng),不管多大的風(fēng)雨都阻止不了太陽(yáng)的堅(jiān)毅,不管多遠(yuǎn)的路都阻止不了思鄉(xiāng)的游子;不管多高的山都難不倒無(wú)畏的勇者。只要頂住了風(fēng)雨,彩虹就在不遠(yuǎn)處等你!

              正是因?yàn)椤巴ψ 边@兩個(gè)字,有多少人付出了生命去守護(hù)同伴。在珠穆朗瑪峰上,就因?yàn)檫@兩個(gè)字無(wú)數(shù)的登山隊(duì)員用自己的肉體搭造了一架堅(jiān)不可摧的梯子,每個(gè)隊(duì)員都含著淚踏著同伴的肩膀,一步又一步;一步又一步地登上世界之巔。

              “挺住”兩字似有千斤之重,“挺住”不僅是堅(jiān)持更是信念,是它摧毀了煩惱,吹散了迷霧。也正是永不言棄的精神所在。它支撐著一代又一代中華兒女,為了自己,為了自由,為了和平,為了家國(guó),為了一切可愛的事物,而堅(jiān)持著,努力著,忘記了煩惱,忘記了憂愁,我們向著未來(lái)沖去,永不言棄,挺住,直到最后一刻!

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