小學生作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　在一座樹木茂盛的森林里，住著一對可愛的小兔雙胞胎比利和比琴。

　　一天，比利和比琴在池塘邊玩耍，池水清清的、藍藍的，旁邊，蘆葦隨風舞動，美麗極了。它們在清清的'、藍藍的池水里互相潑水、嬉戲。在隨風舞動的蘆葦蕩里躲貓貓、撓癢癢。轟隆隆，轟隆��！這聲音好像炸雷一樣，一下子就把它們從美好的情景里拉了出來。

　　比利說：“我們還是快點回家吧，萬一下雨了那可就糟啦！”它們飛快地跑著，但是，它們哪能比得過雨啊。嘩，嘩，不一會，就下起了小雨，雨越下越大，把比利和比琴弄得渾身濕淋淋的。它們冒著大雨往家跑，“終于到家啦”比利和比琴異口同聲地說，它們把今天所有它們遭遇的事都告訴了媽媽，媽媽又告訴了兔爸爸。因為兔爸爸是一位發(fā)明家。它得知后，發(fā)明了一種叫傘的東西，給比利和比琴每人一把。比利和比琴很喜歡這兩把傘，到哪兒去都要帶著它們。

　　第二天，比利和比琴帶著雨傘去找其他的小伙伴，它們玩躲貓貓，玩老鷹捉小雞，玩貓捉老鼠……突然，下起瓢潑大雨，比利和比琴撐開各自的傘帶著大伙高高興興地回家了。

小學生作文 篇2

　　幾個星期前，科學課老師叫我們養(yǎng)蠶寶寶。我一回到家就迫不及待地拿出學具袋里的蠶卵，放在盒子里，再放上棉花。我每天都要看看蠶寶寶有沒有孵出來。不久，蠶寶寶終于孵出來了，因為蠶寶寶黑黑的，像一只只螞蟻，所以它叫蟻蠶。

　　蠶寶寶長得非�？蓯�，爬起來一扭一扭的。我把桑葉剪開放在蟻蠶旁，它們慢吞吞地爬到桑葉上吃了起來，等到吃飽了以后，有的爬到旁邊做美夢；有的在桑葉上爬來爬去，好像在玩“捉迷藏”。它們每天都一樣，吃飽了以后不是睡覺就是爬來爬去。

　　有一天，我在清理蠶寶寶的“房子”。忽然，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一動不動地抬著頭，它們好像生病了，我感到非常著急，連忙叫媽媽來看，媽媽看見了說：“不要著急，蠶寶寶沒有生病。其實它們要蛻皮了，它們一般蛻皮四次，蛻完皮后就要吐絲了�！甭牭綃寢屵@么一說我才放下心來。

　　幾個星期后，蠶寶寶慢慢變得白白胖胖了，吃的`也多了。我真希望蠶寶寶能快快長大，變成一只漂亮的飛蛾。

小學生作文 篇3

　　我的奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了，可奶奶是個愛干凈的人，每天早晚都會把家里的地板擦得干干凈凈的。屋子是三叔給買的，很大很大，地板全是白色的瓷磚，每天打掃起來很麻煩的。放假的時候，我在奶奶家，每天早晚我?guī)湍棠滩恋匕�，都感覺很累，可見奶奶一個人擦地板更累了。

　　在我在奶奶家的那么多天，每天我的叔叔姑姑還有哥哥姐姐弟弟妹妹都會去奶奶家陪奶奶聊天解悶，我發(fā)現(xiàn)每天的`地板都挺臟的，因為他們有時候來了一小會兒就走了，就來不及換鞋，所以就把地板踩臟了。奶奶每天見到自己的子孫來看望自己，都很高興，也就忘了督促他們換鞋。有一天我出去玩，看到一家新開的店面里面好多人，好像是做活動的，就進去湊了湊熱鬧。進去之后發(fā)現(xiàn)商家在推薦一種叫“鞋套機”的產(chǎn)品，可以穿著鞋子在鞋套機上面輕輕踩一下，然后就有一個鞋套套在了鞋子外面。當時就感覺這個產(chǎn)品真好，方便了去家中拜訪的客人，也省的讓主人天天打掃衛(wèi)生。

　　當時我也帶著好奇，上前試了試，踩了好幾下，都很輕松的把鞋套套在了鞋子外面。我就想著給奶奶家買一臺，這樣一來奶奶就不用每天擦地板那么辛苦了。買回去之后，奶奶剛開始還心疼我花錢，可后來叔叔姑姑他們都說方便之后，奶奶也非常高興，她以后不用天天那么辛苦了！

小學生作文 篇4

　　“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作。現(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現(xiàn)在哪一家餐廳不招人，。說讓你給他們錢你就給呵？你又不是慈善家？”我沉默的聽著她的批評，不知道該怎么回答，對于這樣的'事，我從來都沒有想好要怎么應付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時柜臺的工作者語重心長的對他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎？你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢？這里有一張名片，去試試吧！”那回我對我的觸動很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動得到安樂的人，我從未對他們進行施舍，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當平淡。

　　細細回想一下，我不知曾傷害了多少人！

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