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美就在身邊作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的美就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
美就在身邊作文1
每年的九月我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也不例外。節(jié)目開(kāi)始了，第一課：發(fā)現(xiàn)美。中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀螅蛭覀冎v述了她在太空的生活，和同學(xué)們分享了自己在太空中發(fā)現(xiàn)的美。講述了她在那里奇妙的生活，她愛(ài)地球的大好河山，在太空中，她被地球的美震撼了。許多東西只要你去探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。姚明，作為“野生動(dòng)物救援協(xié)會(huì)”的形象大使，在非洲向大家講述了他探索美、發(fā)現(xiàn)的美，以及拍攝的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)紀(jì)錄片的故事。
第二課：創(chuàng)造美。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得女子游泳比賽冠軍的焦劉洋、葉詩(shī)文給我們講述了她們刻苦訓(xùn)練的經(jīng)過(guò)，她們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，取得成功的事跡。山村女教師——鄧麗，她在偏遠(yuǎn)的山村與那里的學(xué)生們共度了三年時(shí)光。在那里，她教孩子們唱歌、跳舞、美術(shù)，在艱苦的`環(huán)境中創(chuàng)造著美。
第三課；傳遞美。杭州司機(jī)吳斌在高速路上被迎面飛來(lái)的不明物體穿入腹部，他在最短的幾秒內(nèi)停了車，在45秒完成了一系列防范措施，保住了車上24名乘客的生命。他雖然離開(kāi)了人世，但他的事跡震撼了整個(gè)杭州。市民都以他為榮，一座城市都為他哭泣。
第四課：和諧美。這次演講的是在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得男子體操冠軍的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)陳一冰講到：“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)小集體，要互相鼓勵(lì)，互相信任，沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)！”體操隊(duì)員們和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們做了一個(gè)游戲，游戲的關(guān)鍵在于技巧和團(tuán)結(jié)。最后在譚晶演唱《世界》的優(yōu)美歌聲中，拉下了《開(kāi)學(xué)第一課》的大幕。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，整個(gè)節(jié)目十分精彩，其中第四課“和諧美”讓我想起了去年的“六一”節(jié)舉行的“水果拼盤(pán)”大賽中，我們組用合作的力量，贏得了成功。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)“美”得眼睛，美就在你身邊！
美就在身邊作文2
波濤洶涌的長(zhǎng)江，美；壯闊宏偉的草原，美；綿延不斷的長(zhǎng)城，美。這些都是從古到今人見(jiàn)人夸的景色�？墒敲榔鋵�(shí)不用遠(yuǎn)行千里去尋找，它就在我們的身邊，在我們的眼前。
俗話說(shuō)的好：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！贝笞匀坏囊磺卸际敲利惖�。秋去冬來(lái)，春夏交錯(cuò)，這些都是大自然給予我們最美的色彩。早上起來(lái)，穿好衣服，一開(kāi)門(mén)，風(fēng)便會(huì)像一個(gè)久違的老友給你一個(gè)最深情、最親切的擁抱；下了樓，走出去，小鳥(niǎo)便好像歡迎你的到來(lái)，在你耳邊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與清新干凈的空氣和高大挺拔的樹(shù)木應(yīng)和著，給你一個(gè)賞心悅目的自然景象。
最美妙的一定是秋天了。金黃的樹(shù)葉慢慢悠悠地從樹(shù)上滑下來(lái)鋪到地面上，時(shí)間一久，大地像鋪上了一層金黃的地毯。走到上面，腳一落地好像踩在軟綿綿的棉花糖上舒服極了。如果運(yùn)氣好的話在小路邊撿到大自然寄給你的一封來(lái)信，上面寫(xiě)著“冬天要來(lái)了，注意增加衣物”等一些溫暖的字詞。大自然是豐富多彩的，只要你用心去觀察總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的.美。
抬頭看云卷云舒是最愜意的了。云呢，是變化多端的。風(fēng)一吹來(lái)，各種形狀的云便出現(xiàn)在你的眼前。這時(shí)你周圍的一切事物好像都消失了，留在你眼前的只有變化多端的云和柔軟的草地。這難道不是大自然送給你精神上的良藥嗎？
美是那“一低頭的溫柔”，是那“河畔的金柳”，是那“床前明月光”，是那“吹面不寒”的楊柳風(fēng)……我們的身邊處處存在美，只要你有一顆向往美好的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處蘊(yùn)含的美。
美就在身邊作文3
晨曉，東方幻起一片紅光，在云霧繚繞之間若隱若現(xiàn)；午后，云卷云舒，艷陽(yáng)高照，生活中的美無(wú)處不在；夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空。打開(kāi)你的雙眸，去發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
可能我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)農(nóng)村。每當(dāng)回到老家，看著奶奶種的小菜園里長(zhǎng)出了各種蔬菜，我就十分愜意，因?yàn)樾〔藞@中的景美，人也美。你看菜園邊上的柵欄在風(fēng)中微微搖晃，各種蔬菜：綠綠的豆角、紅紅的辣椒、紫色的茄子、金黃的南瓜。這可是奶奶勞作了大半年的成果，采摘這些蔬菜時(shí)，奶奶的臉上會(huì)露出滿足的笑容，在我看來(lái)這時(shí)的奶奶是幸福的，這樣的情景是最美的。
升入初中后，老師賦予了我一個(gè)極其重要的職位衛(wèi)生委員，慚愧的是我并沒(méi)有在這方面為班級(jí)爭(zhēng)得過(guò)什么榮譽(yù)，作為這方面的主要負(fù)責(zé)人，我深感內(nèi)疚。但就是在這個(gè)班級(jí)中，也讓我看到了同學(xué)們身上獨(dú)特的'美。
高考前夕，作為考點(diǎn)，我們要為高考的哥哥姐姐布置考場(chǎng)，同學(xué)們可來(lái)勁兒了。男生搬桌子，抬柜子，三下五除二就把六個(gè)柜子和十二張桌子抬了出去。女生也不甘示弱，掃地，擦窗戶，給墻面上的文字和圖畫(huà)貼上白紙。就連平時(shí)“最懶”的同學(xué)也到樓下打掃清潔區(qū)了，只見(jiàn)他雙手將鐵鏟一握，用力把鐵鏟鏟進(jìn)草地里，腳再使勁一蹬，一大片雜草就被連根鏟起，我們親切地稱呼他為“中國(guó)好農(nóng)民”。陽(yáng)光下，樹(shù)葉沙沙作響，天高云淡，這時(shí)最美的景配上最勤勞的人，簡(jiǎn)直美極了。
生活中并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)于身邊的人和事，抱著一種欣賞的眼光去看，去感知，于細(xì)微處感受生活的滋味。美就在我們身邊，正所謂：“星河滾燙，你是人間理想�！�
美就在身邊作文4
美在哪里？多少人曾苦苦追求。有人說(shuō)美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說(shuō)美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物；還有人說(shuō)美在峽谷中，清晨的霧露是她的面紗……我也曾追求過(guò)美，總覺(jué)得美是圣潔無(wú)暇而又虛無(wú)縹緲的。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦，原來(lái)美就在我們身邊。
那天，雨下得太突然，我望著眼前的雨簾，手足無(wú)措。正當(dāng)我嘆息不已時(shí)，一聲淳厚的召喚從我身后傳來(lái)：“一起走吧！我有傘�！边@聲音我似曾熟悉但卻難以記起，好像……接著，一把傘罩住了我，我暮然回首，發(fā)現(xiàn)他就是我家隔壁整日不怎么愛(ài)說(shuō)話的哥哥�！斑@——”我遲疑著，不敢向前。
“快點(diǎn)��！這雨可能一時(shí)半會(huì)兒停不了�！币宦暣叽�，使我抬起低垂的頭，向他投去感激的目光，只見(jiàn)他一臉憨厚，眼里折射著真誠(chéng)無(wú)邪的光亮。“走吧！”最終，我扔掉了不安，我們一同走進(jìn)雨中。雨，更大了。傘沿上的水珠不斷流下來(lái)，像線，縫合了我們之間的距離。道路在雨的沖刷下，變得越來(lái)越滑，我們不得不吃力向前�！斑炅铩币宦�，我不小心重重地摔在道路上�！安灰o吧！”伴隨著一句溫暖的問(wèn)候，他扶起了我。我搖搖頭，擦去身上的雨水，更加小心地繼續(xù)前行。一路上，我不曾發(fā)覺(jué)，我總是籠罩在傘的世界，而他的頭頂上卻是陰霾的世界……
雨在我們的'真誠(chéng)面前，總算善意地停了。“到家了！”我興奮地跑向家門(mén)，折回頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)：走遠(yuǎn)的他，竟被雨淋濕了半個(gè)肩……在我身邊，一把傘，一朵花，一個(gè)故事，匯聚成一種真摯的美。
美的真諦在于不刻意地去假裝、做作，不經(jīng)意地流露出心田上為他人著想，給予別人更大利益的至高無(wú)上的精神。這，就是美。
用心去聆聽(tīng)大自然的聲音、城市的喧嘩、鄉(xiāng)村的謐靜；用心來(lái)感悟大自然之美、城市之美、鄉(xiāng)村之美。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活之美！
美就在身邊作文5
有一些人總在追求一種外在的美，可是美何止僅是外在美，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)還有另外一種美時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身邊。
上周的星期三下午，一場(chǎng)語(yǔ)文考試馬上就要開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都目無(wú)斜視，猶如一只饑餓的獅子等待獵物一樣焦急的翻弄著語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)然我也不列外，極速地翻閱著生詞表，生怕有那個(gè)字不會(huì)寫(xiě)。就在這緊張的`時(shí)刻，只聽(tīng)“嘭”的一聲，門(mén)開(kāi)了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)了，手里拿著一摞試卷，用嚴(yán)肅的眼神盯著我們。我的心里好忐忑��！老師讓我們拉開(kāi)了桌子后開(kāi)始發(fā)試卷了！終于等到試卷發(fā)到我的手上，我迅速地掃了一眼試卷，還好，試卷十分簡(jiǎn)單，心里沒(méi)有那么忐忑不安了。
考試正式開(kāi)始了。我正在全力以赴的奮筆疾書(shū)時(shí)，也許是過(guò)于興奮，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的筆竟然折斷了！“完了，完了，這下完蛋了”，我心里想，“這該咋辦吶？”我十分著急，既不想被老師發(fā)現(xiàn)，又不想被同學(xué)笑話，而時(shí)間一分一秒的過(guò)去。我只好向我的“死黨”求救了，就寫(xiě)了一個(gè)求救的字條丟給了他。他看后就扔了一支筆給我，不料被老師看到了，“你要干什么？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)，劈頭蓋臉地批評(píng)了他一頓。我的“死黨”沒(méi)有分辨什么，又低頭默默地做試卷了。
老師并不知道我的“死黨”在幫助我，事后他也沒(méi)有責(zé)怪我。我想這就是一個(gè)人的心靈美吧。這種美不像是外在的美，你能直接看到，而心靈的美只有從一件件小事中才能體會(huì)出來(lái)。
世界上并不缺少美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相比于外在美，我更贊賞心靈之美！
美就在身邊作文6
有人說(shuō)，感受不到美就在自己身邊，其實(shí)生活中到處都有美，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)美，就在我們身邊。
身邊的誠(chéng)實(shí)美
那是和好朋友小瑩去買雪糕的一個(gè)下午，雪糕店里擠滿了人，店里的老板娘忙得不可開(kāi)交。等了許久才輪到我們，雪糕每個(gè)一元，我掏出一元給了老板娘，小瑩沒(méi)有零錢，便給了老板娘五元。老板娘收了錢后順手找了幾張零鈔給小瑩。走出店不久小瑩忽然大叫了一聲：“哎呀！找多兩元了，我得還給老板娘�！蔽覄袼灰�，找多了是老板娘倒霉。可她堅(jiān)決要還給老板娘，便又鉆進(jìn)擁擠的`店里還錢。我突然間發(fā)現(xiàn)了小瑩的美——誠(chéng)實(shí)。
身邊的助人美
“嘩啦啦，嘩啦啦，”烏云掛滿天，雨在下個(gè)不停。放學(xué)了，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨具了，真倒霉！沒(méi)辦法，只好等雨停了。在車棚，同學(xué)小惠撐著傘走過(guò)來(lái)：“忘帶傘了？”“嗯”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“走，我送你回家！”她拉著我的手走了起來(lái)，雨傘剛好能遮住我倆的身體。小惠她想都不想就主動(dòng)送我回家，使我感謝萬(wàn)分。我突然發(fā)現(xiàn)小惠的美——樂(lè)于助人。
身邊的勇敢美
我和讀四年級(jí)的表弟搭公共汽車去龍江的阿姨家玩。車上擠滿了人，幸運(yùn)的是，我們有位置坐。坐了一陣，表弟小誠(chéng)悄悄對(duì)我說(shuō)：“表姐，那人想偷東西�！蔽姨ь^望了望，正如表弟所說(shuō)的那樣，我剛想叫他不要管，他卻已經(jīng)走過(guò)去，大聲地指著那位小偷說(shuō)：“叔叔，你為什么要偷這位姐姐的東西�！蹦俏徊铧c(diǎn)被偷東西的女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)。小偷聽(tīng)了，慌忙下車走了。這時(shí)，車上的人紛紛對(duì)表弟豎著大拇指。在這一刻，我發(fā)現(xiàn)小誠(chéng)的美——勇敢。
在我身邊，有許多美：誠(chéng)實(shí)美、助人美、勇敢美。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在我們身邊。
美就在身邊作文7
有人說(shuō)，人的表面雖然不是很好看，但是只要心靈是美麗的，那么她就是人世間最美麗的人。
有人還說(shuō)，即使人的外表再美麗，但是心靈是丑惡的，那么她還是和《白雪公主》中的巫婆是沒(méi)有區(qū)別的`。
在去年寒假的時(shí)候，我曾看到一幕情滿人間的感人情景。
那天我補(bǔ)完英語(yǔ)回家時(shí)，無(wú)意看到一輛滿載著水果的三輪車。司機(jī)是一位老爺爺。他骨瘦如柴，白發(fā)蒼蒼，穿著一件厚厚的軍大衣。臉膛發(fā)紅，大概是冷的緣故吧。那滿臉的皺紋，如同我們革命老區(qū)縱橫交錯(cuò)的溝溝梁梁�？赡苁悄昀象w衰，力不從心，可能是衣著臃腫，身體不便，就在他剛想拐過(guò)前面的那個(gè)十字路口時(shí)，不曾想各種各樣的滿車的水果，一蹦一跳，你擁我擠地跑出了三輪車，在街道上跳起舞來(lái)。車上的老爺爺見(jiàn)狀，急忙從車上跑下來(lái)，拴起那些要逃跑的水果。可撿了左邊的，右邊的又全都跑了。這時(shí)，四面八方跑來(lái)一群人，每人拿起三四顆。老爺爺急忙拍著腿，聲嘶力竭地喊著：“別拿了，別拿了，這是我最后的希望呀！我早上5點(diǎn)多起來(lái)好不容易分好水果的數(shù)量，可這下都完了�！崩蠣敔斶吅斑呏浦�，可人們依然在埋頭撿著，絲毫不理會(huì)他。甚至有的人竟然直接吃了起來(lái)。
可令老爺爺沒(méi)想到的是，他們竟然把撿到的水果都倒進(jìn)了車廂里。老爺爺看到這一幕，立馬鞠躬道謝。剛剛吃了果子的那個(gè)人說(shuō)：”我看到那個(gè)果子爛了，所以怕你賣不出去，就吃了，對(duì)不起啊。給您錢。“老爺爺邊鞠躬邊上車，緩緩地開(kāi)向了附近的工廠……
看到這一幕，我不禁熱淚盈眶�；叵肫鹞胰昙�(jí)的時(shí)候，一位正在打籃球的小男孩在接球時(shí)，不小心踩到了我的手指，我便哭得”驚天地泣鬼神“這時(shí)，一位高年級(jí)的大姐姐過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小妹妹，別哭了�？蘖司筒缓每戳伺�！”聽(tīng)到這里，我立馬就閉住了嘴。我當(dāng)時(shí)就在想：這個(gè)大姐姐真好��！
人間自有真情在。所以讓愛(ài)更多一點(diǎn)，世界將會(huì)更美好。
美就在身邊作文8
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話。
等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……
等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了？”“我把課上完后，把下午的.課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。
美就在身邊作文9
無(wú)論站在半山腰，還是巍巍山頂，都能看見(jiàn)不同的美景。確實(shí)，美是無(wú)處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，美就在我們的身邊。
在五一假期，我們一家人回老家去度假。午飯過(guò)后，我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然，我眼前一亮，地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著迷人的光彩。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只綠色的小甲蟲(chóng)。妹妹仿佛對(duì)這只甲蟲(chóng)很有興趣，立刻蹲了下來(lái)，仔細(xì)地端詳著在她眼里很不尋常的蟲(chóng)子。
忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，甲蟲(chóng)被猛烈的'風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了，正準(zhǔn)備離開(kāi)。但妹妹狠狠拉著我的手，不肯讓我走。我無(wú)可奈何，只好留下來(lái)，陪妹妹一起觀察這只蟲(chóng)子。
在小溝的對(duì)面，是一堵光滑的墻。只見(jiàn)小蟲(chóng)努力地向上攀爬著，每次快要爬上地面了，卻由于它的力量有限，再加上，墻面布滿青苔，它一次又一次地滑了下來(lái)。就這樣，它重復(fù)嘗試了許多次，遺憾的是，沒(méi)有一次成功。
妹妹的眼眸中閃著激動(dòng)的亮光，她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲(chóng)子。它現(xiàn)在停了下來(lái)，并沒(méi)有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎？還是……
“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音為小蟲(chóng)喝彩。果然，小蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓，沿著墻面，終于爬上了地面。它成功了！妹妹歡呼雀躍起來(lái)！
小蟲(chóng)憑借著自己的堅(jiān)持不懈和聰明才智，成功地將自己從困境中解救出來(lái)。它的美，不僅在于閃閃發(fā)光的外表，而且美在頑強(qiáng)的毅力和智慧的靈魂。
或許，在成人的世界，這只是一只平凡而普通的蟲(chóng)子；可在孩子的眼中，是充滿驚喜的；而在妹妹的眼里，這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人，都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心！
美就在身邊作文10
生活中處處有美景，美就在我們的身邊，只是我們未發(fā)現(xiàn)而已。
美就在我們身邊，瞧，那大邊大邊的田野，綻放著各種各樣的花兒，它們五顏六色，美麗無(wú)比。美，也許只是寒冬臘月里的一株臘梅，傲立枝頭，對(duì)這狂風(fēng)暴雪毫無(wú)懼色；美，也許又是一株向日葵，面向朝陽(yáng)，心身著未來(lái)，面對(duì)著這殘酷的生活，卻永遠(yuǎn)帶著笑臉去面對(duì)；美，也許只是一株蓮花，出淤泥而不染，不愿與這世俗同流合污；美，也許只是一朵菊花，隱逸山叢，自在逍遙，這些花兒難道稱不上美嗎？它們就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
美，就在我們身邊。讀書(shū)，也可謂是美，從書(shū)中，我體會(huì)到了李清照：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的波瀾壯闊之美，也感受到了汪曾祺“沐香花濕雨沉沉”的'意境之美，體會(huì)過(guò)毛澤東待到花開(kāi)爛漫時(shí)，它在叢中笑“的臘梅之美，體會(huì)到山水派鼻祖謝家山的詩(shī)句：“大雪空中何所似，撒鹽空中差可擬”的白雪之美，體會(huì)過(guò)辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的鄉(xiāng)村生活之美，這些詩(shī)句，難道不是美嗎？它們就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇散文，是丁立梅寫(xiě)的“草地上的月亮”，文中，她說(shuō)心境也是一種美，我頗有感觸，是啊，心境是一種美好，是一種超凡脫俗的美，是不畏生活艱難的美。愜意，也可謂之美，在一個(gè)雨天，坐在書(shū)桌邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一邊讀書(shū)，那是愜意，也更是一種美。
美在我們身邊以各種各樣的方式出現(xiàn)，是物質(zhì)上的，也是精神上的，它使我們的生活更加豐富多彩。
美就在我們身邊……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美就在身邊作文11
“美”是什么？是杜甫漫步在黃師塔前所看到的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！钡木吧�？或是作者劉章在《搭石》中所贊揚(yáng)的人情美？還是阿炳在《二泉映月》中的藝術(shù)美？這些都不是的，今天，我要說(shuō)的，僅僅只是一件平凡的小事，一種平凡的美。
“啊——煩死我了！”今天，老師布置了一篇作文，題目是《樟樹(shù)》，我重復(fù)著拿筆、放筆的動(dòng)作，卻始終不知如何下筆。望著那棵高大的樟樹(shù)，卻不知如何下筆。這時(shí)，一個(gè)三輪車夫，踩著一輛破舊不堪的三輪車來(lái)了，接著，癱坐在樹(shù)下乘涼。我發(fā)覺(jué)，他的衣服有些破舊，上面還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，手似乎有些粗糙，臉上有歲月滄桑留下的痕跡。他的.三輪車中有幾個(gè)蘋(píng)果，我想：是賣剩下的嗎？就在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái)。
“爸爸——！”
甜甜的又充滿稚氣的叫聲，把三輪車夫喚醒，此時(shí)的他和剛才絕對(duì)是兩個(gè)人！他變得精神抖擻，變得高大，像一座大山保護(hù)著那還充滿稚氣的小女孩。他從車筐中挑出了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果，用紙巾摩了又摩，才把它遞給了小女孩。
“真甜，謝謝爸爸！”
小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三輪車，搖搖晃晃消失在夕陽(yáng)之中……
我只是覺(jué)得鼻子有些發(fā)酸，霎那間，我終于知道如何理解那棵樟樹(shù)了，難道父親對(duì)女兒的愛(ài)不和樟樹(shù)一樣高大嗎？
我終于明白了“美”到底是什么。
對(duì)于命途多舛的人生，以及渺茫的時(shí)間，阻隔在我們之間的這一事實(shí)，我們無(wú)可奈何。
如果櫻花飄落的速度是每秒5厘米的話，那兩顆心要多久才能靠近？
美就在身邊作文12
今天，老師讓我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐曛螅腋杏|很多，對(duì)“美”也有了更深刻地理解。
姚明是中國(guó)的籃球明星，他不僅愛(ài)打籃球，還很喜歡小動(dòng)物。他帶我們到動(dòng)物王國(guó)非洲，我看到了許多美麗的小動(dòng)物�？墒牵钊藗牡氖蔷谷挥腥嗽趥�(dòng)物。動(dòng)物是人類的好朋友，我們?cè)趺茨苋プ鰝λ氖虑槟�？讓我們�(nèi)プ鰟?dòng)物的小衛(wèi)士，一起去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，讓人與動(dòng)物和諧相處。
里面的劉大成老師是個(gè)很了不起的人物，他不論是用水管、針管、小藥瓶，還是花生、樹(shù)葉都能吹出美妙絕倫的音樂(lè)，而且吹出的音樂(lè)各不相同。我以后也要像劉大成老師一樣，創(chuàng)造一種人人都想象不到的奇跡。
主持人撒貝寧一向風(fēng)趣幽默，隨機(jī)應(yīng)變能力很強(qiáng)，幾句話就能把觀眾逗得哈哈大笑。我以后不僅要學(xué)習(xí)他的能言善辯，而且也要每天開(kāi)開(kāi)心心的，做個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的人。
還有，奧運(yùn)體操冠軍陳一冰叔叔，他告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只有我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，才可以完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，才能成就更大的事業(yè)。
姚明叔叔對(duì)動(dòng)物的`熱愛(ài)與呵護(hù)，劉大成老師對(duì)音樂(lè)的精彩演繹，撒貝寧主持人幽默生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，陳一冰叔叔強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，都無(wú)不體現(xiàn)和詮釋著“美”的涵義。
這種美在讓我們欣賞和享受的同時(shí)，更讓我們知道了“美”就在我們身邊，只要我們放眼去看，用心感受；美可以無(wú)處不在，只要我們懷揣一顆愛(ài)心，善良、積極、努力、創(chuàng)新，必定都會(huì)成為“美”的制造者。讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力，讓世界變得更加美麗！
美就在身邊作文13
心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹(shù)葉……美存在于世界每個(gè)角落，在于人們能否發(fā)現(xiàn)。
美，是山間潺潺的小溪
山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現(xiàn)出平淡樸素、毫不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的美。它讓我想起了一個(gè)人，她，雖然沒(méi)有俏麗的外表、沒(méi)有細(xì)膩的皮膚、沒(méi)有一雙清澈的大眼，但她，在人們酣睡時(shí)，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高。給的人幸福，收的人回報(bào)……”。微笑，如和熙的春風(fēng)，溫暖人心；微笑，如艷麗動(dòng)人的花朵，震撼人心；微笑，如不經(jīng)意的雕畫(huà)，動(dòng)人心魄。記得一個(gè)冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過(guò)去了，我仍記得那碗溫暖人心的.面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關(guān)切，那抹淡淡而美麗的微笑。
美，是一片翠綠的樹(shù)葉
往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫(huà)家畫(huà)下世間美；作家，寫(xiě)下身邊美。我，不是攝影師、不是畫(huà)家、不是作家，但，我有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。
當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹(shù)上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強(qiáng)不屈的人的寫(xiě)照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹(shù)葉很平凡，但它擁有不平凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！
美就在身邊作文14
春分一過(guò)，春意越來(lái)越濃了。但我總覺(jué)得，城市里的春天有些許平淡、單調(diào)，便與友人相約游于森林之間。
初入森林，便驚覺(jué)這里的景色真美！東面一掛瀑布似乎從天上飛馳而下，竟有幾分“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢(shì)，沖擊著地上的一塊塊大石頭，濺起的水花如青煙裊裊，一座彩虹在其中若隱若現(xiàn)。瀑布底出來(lái)一些，水面竟出奇平靜，幾只玲瓏剔透的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲著。
一轉(zhuǎn)身，似乎又是另一個(gè)世界。西面是一棵棵松樹(shù)，佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，深色的樹(shù)皮猶如軍人的軍服，松樹(shù)不正是訓(xùn)練有素挺拔站著的軍人嗎？地上厚厚的`一層嫩綠色地毯，踩上去好像瞬間墜入云層。地上的點(diǎn)點(diǎn)紅花爭(zhēng)相沖著我搖曳，陽(yáng)光下，竟有絲恍惚，我情不自禁地贊嘆道：“這就是大自然��！”
與友人皆沉醉于自然之美，不知不覺(jué)間便進(jìn)入森林深處，一條小溪在幾棵樹(shù)木后快樂(lè)地奔跑著�！皣W、嘩……”這聲音雖不及大海的洶涌，不及瀑布的來(lái)勢(shì)洶洶，卻像溫柔的鼓點(diǎn)直擊心靈�！霸睔g快的旋律傳進(jìn)我耳朵里，鳥(niǎo)精靈身披艷裝，哼著歌。小巧的身軀，水靈靈的眼睛，這不是精靈是什么？
眺望遠(yuǎn)方，茂密的森林色彩漸漸淡下去，卻連綿不斷。蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)朵朵白云，像棉花糖、像愛(ài)寵……我躺在草地上，感受著春的氣息�；ā⒉菀蕾酥�，樹(shù)木守護(hù)著我，在大自然中神閑氣靜。
曾經(jīng)天天生活的高樓大廈，街道小巷好像漸漸淡忘了，好像離我有萬(wàn)里之隔。享受著陽(yáng)光，我頓悟了：原來(lái)只要放慢腳步，美就在身邊。
美就在身邊作文15
“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這是法國(guó)大雕塑家羅丹的一句名言。
今天我們觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”，今年的主題是“美就在你身邊”。其中令我感受最深的，就于丹老師講的那“三鍋水”的故事：在三鍋沸騰的開(kāi)水中，分別放入生雞蛋，胡蘿卜和茶葉。幾分鐘后，雞蛋煮熟了，變得硬邦邦的`，就像社會(huì)上那些“憤青”一樣，被黑暗蒙蔽了雙眼，沒(méi)有了發(fā)現(xiàn)真善美的能力；胡蘿卜也被煮爛了，變得軟軟的，就像社會(huì)上那些迫于壓力或者只為了自己眼前的利益而隨聲附合的人一樣，沒(méi)有了自己的主觀；而茶葉卻與眾不同，它把一壺白開(kāi)水便成了一壺清香的茶水，余香裊裊，就像社會(huì)上那些耳熟能詳?shù)摹白蠲缷寢尅保白蠲浪緳C(jī)”，“最美教師”一樣，把自己的小美融入了社會(huì)的大美，甚至用自己的生命來(lái)詮釋美！
在看完“開(kāi)學(xué)第一課”后，我突然發(fā)現(xiàn)“美”就在我們身邊，它“無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有”。
黎明，當(dāng)我們還沉浸在酣睡之中，暢游在夢(mèng)境之時(shí)，媽媽已經(jīng)早早起床，為我們烹飪可口的早餐，久而久之，媽媽的兩鬢又多了些花白。這就是母愛(ài)的美。
清晨，當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，不經(jīng)意間，街道已變得一塵不染，這是“城市美容師”們用他們那布滿老繭的雙手，創(chuàng)造出來(lái)的！這就是勞動(dòng)的美。
中午，烈日當(dāng)空，在十字路口，有一位高大魁梧的交警頂著烈日，用剛勁有力的手勢(shì)來(lái)撼衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，保衛(wèi)生命的安全。這就是責(zé)任的美……
美就在我們身邊，同學(xué)們讓我們擦亮眼睛，一起來(lái)探索美，發(fā)現(xiàn)美，傳遞美吧！
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