感恩的心優(yōu)秀作文匯編(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感恩的心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的心優(yōu)秀作文1
我們常常提起感恩，可是我們?cè)撊绾胃卸髂�？該如何做才�?duì)得起別人對(duì)我們的關(guān)心呢？
今天的陽光太特別燦爛，萬里晴空，陽光照在身上就像小姑娘的手撫摸著你的臉，就在這安逸的時(shí)刻，我們迎來了期待已久的周大福慈善機(jī)構(gòu)的.代表人。
5.12汶川特大地震在2008年5月12日14時(shí)28分這一刻瞬間爆發(fā)了巨大的能量，汶川永遠(yuǎn)停留在了這一刻，汶川人民，四川人民，中國(guó)人民也都永遠(yuǎn)記住了這一刻。5.12汶川特大地震的瞬間釋放就造成了數(shù)以萬計(jì)的生命離我們而去，曾經(jīng)的朋友 妻子 子女 父母都不復(fù)存在了。只能成為永遠(yuǎn)的回憶了，地震的爆發(fā)不僅造成無數(shù)的生命里我們而去，還造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，各地都有不同的損失，我們這里也沒有逃過這一劫，地震釋放的能量將我們那幢歷經(jīng)風(fēng)霜，久經(jīng)磨難的教學(xué)樓便成了危房，大中師生將無法正常行課，周大福慈善機(jī)構(gòu)的人馬上慷慨解囊，為我們修建教學(xué)樓。周大福慈善機(jī)構(gòu)的代表來了之后，同學(xué)們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。他們說；“這已是他們捐助的第十七座教學(xué)樓了，他們已經(jīng)捐助了九十八座教學(xué)樓了…。。”聽了他們這些樸素的話我非常感動(dòng)，他們與我們素不相識(shí)，卻拿錢來我們修建教學(xué)樓，我從心底里非常感謝。
現(xiàn)在我也不能為他們做什麼，我希望好人一生平安，等我長(zhǎng)大后一定回報(bào)他們對(duì)我們的關(guān)心。 今天的陽光太特別燦爛，萬里晴空，
感恩的心優(yōu)秀作文2
我是九零后：我是早晨的太陽；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹地震死了許多人的'時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國(guó)人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，便再也沒有說話了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒有說。第二天，同學(xué)們都帶著自己的愛心來到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開始獻(xiàn)出自己的愛心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的錢能對(duì)他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺得捐獻(xiàn)不是捐的錢而是一份愛心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的心優(yōu)秀作文3
人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)椋也幌Ｍ约撼蔀橐粋�(gè)冷血無情的人。
——朝陽
以上是摘取的朝陽同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆]有她也就沒有了我，而且母親在家十分勞累。
其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的�，F(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。
再然后，就是我小學(xué)的語文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的.同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)。現(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
接著就是我的語文楊老師。剛好，初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣�？墒牵m然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺；而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。
接著，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹆奶�，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。
最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì)的題就來找老師。
以上就是我要感恩的人。
感恩的心優(yōu)秀作文4
“感恩的心”， 第一次聽到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì)感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時(shí)間 ，就來教我，希望我的成績(jī)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào)，但是我們每天哪怕對(duì)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對(duì)他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛是偉大的、無私的，但我們?cè)跄茏屗麄兛偸欠瞰I(xiàn)，而我們不去回報(bào)呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì)我寫出第一個(gè)生字，教會(huì)我做人的道理，她像一位母親，對(duì)我們傾注了無限的關(guān)愛。有人說：老師像春蠶，把知識(shí)毫無保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識(shí)的源泉澆灌我們，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺得老師更像黑暗之中的'蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
感恩的心優(yōu)秀作文5
鳥兒要感恩藍(lán)天，小草要感恩大地，星星要感恩月亮，而我們更要感恩自己的母親。
我們的媽媽在生我們的時(shí)候經(jīng)受了很多磨難，媽媽為了孕育我們吃不好，睡不好。媽媽動(dòng)手術(shù)生我們時(shí)更痛苦，要讓醫(yī)生把寶寶從肚子里拿出來，要流很多血。即使很疼痛，但媽媽們看到自己的寶寶時(shí)，都會(huì)露出開心的微笑。我覺得當(dāng)媽媽真?zhèn)ゴ?
然而，媽媽生下了我們之后，還要付出更多的辛苦與愛。她要教育我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，要含辛茹苦把我們扶養(yǎng)大。有時(shí)候我們會(huì)生病讓媽媽擔(dān)心，有時(shí)候我們會(huì)淘氣讓媽媽傷心，有時(shí)候我們……終于等到我們漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也開始老去，甚至變嘮叨了�？墒怯行┤诉�時(shí)不時(shí)嫌?jì)寢寙�，�?huì)和媽媽頂嘴，讓媽媽傷心痛苦。也許有一天，你理解了媽媽，明白了媽媽的心，可是說不定媽媽已經(jīng)不在了。這時(shí)候你一定非常的后悔，可是這又有什么用呢?所以，我們愛媽媽，就是讓媽媽在的每一天都開心快樂。
同學(xué)們，母親是很偉大的，她給予我們生命，讓我們看見這個(gè)美麗的世界，讓我們懂得做人的道理，還有什么比母親的'愛更偉大的呢?所以，請(qǐng)大家讓媽媽的微笑更美麗!讓我們一起感恩自己的母親吧!
感恩的心優(yōu)秀作文6
花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢潑大雨一直持續(xù)著，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不是被家長(zhǎng)接走，就是撐著雨具離開，站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無助的嘆著氣，爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場(chǎng)風(fēng)雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家，當(dāng)來到一個(gè)十字路口時(shí)，雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開腳步想沖過去，就在這時(shí)，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時(shí)間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽著雨滴在耳畔唱著動(dòng)聽的歌。綠燈亮起，他的`大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……
從那以后我再也沒有闖過紅燈，我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。
感恩的心優(yōu)秀作文7
昨天的心育課上，我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng)，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”平時(shí)簡(jiǎn)單的問候語在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動(dòng)的淚花，一使勁可能就會(huì)流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動(dòng)，同學(xué)們聽得也格外認(rèn)真。
老師，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是語重心長(zhǎng)地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛��；每當(dāng)同學(xué)間爭(zhēng)吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛……
老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長(zhǎng)大成材。
老師，小小的`驚喜是不夠的，我們只想從心底說一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評(píng)語：學(xué)會(huì)感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
感恩的心優(yōu)秀作文8
“媽媽，我愛你!”
今天，我將站在您面前大聲地說出來，您心里會(huì)怎么想我不知道，但我知道您是永遠(yuǎn)愛著我。
因?yàn)槟且惶�，我們�(cè)谕饷娉燥�，我的肚子從一開始就不舒服，所以我不想吃飯，我一直坐在桌子旁邊想事情。過了一會(huì)兒，我突然嘔吐了起來，您看見了，立刻就把放在旁邊的垃圾桶拿了過來，雖然您提出了帶我回家的要求，征得了大家的同意，但是，大家讓您帶點(diǎn)飯菜回去的'時(shí)候，您卻拒絕了，還說了一句話：“不用了，做飯還要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且孩子在這里，也難免會(huì)再一次的不舒服�！闭f完，您便把我扶進(jìn)了車?yán)�，帶著我回家了�?/p>
回到家后，您問我餓不餓，我說有一點(diǎn)，你便馬上給我做飯去了。不一會(huì)，您的飯做好了，我卻又不想吃了，但我看著您那勞累的眼神，還是忍著難受吃了下去。
吃完飯后，您讓我躺到床上，不一會(huì)我便著了。到了夜里，一個(gè)溫柔而又親切的聲音叫醒了我，我睜開眼睛一看，是媽媽，您拿著藥和水站在床邊，我坐了起來，因?yàn)樗幈緛砭筒豢�，所以我就直接喝了下去。媽媽看著我喝下了藥，臉上也露出了燦爛的笑容。
每一次我生病，媽媽都是這樣照顧我。媽媽是多么愛我呀！
感恩的心優(yōu)秀作文9
在我的心中,我應(yīng)該要謝的人,絕對(duì)超出他人的想像.
父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人,父母努力賺錢照顧我們的食衣住行….等,使我們的生活可以過得無憂無慮,例如:爸爸為了培養(yǎng)我的英文能力,所以就在生活中和我說英文.又為了使我身體強(qiáng)壯,所以常帶我出去運(yùn)動(dòng),也安排了運(yùn)動(dòng)課程.不只如此,他們非常注意我的生活和飲食習(xí)慣,雖然有時(shí)候我覺得很煩,但是我知道他們?nèi)际菒畚?希望我變成一個(gè)有用的人,所以我知道自己應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),不要讓他們失望.
我想對(duì)父母感恩的心絕對(duì)不是三言兩語可以寫完的,因?yàn)椴还苁撬麄儗?duì)我的愛,還是我對(duì)他們的愛,都是沒有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛的.
對(duì)從小到大教過我的老師,我也都存著一顆感恩的心,包括從五歲一直到現(xiàn)在教我的鋼琴老師,嚴(yán)格而且又有耐心的`足球教練和游泳教練以及幼稚園到現(xiàn)在的每一位級(jí)任老師.他們抱著一顆永不放棄的心,把什麼都不知道的我,一直帶到像個(gè)小大人似的,其中所花費(fèi)的苦心,真是難以想像的多.
感恩的心優(yōu)秀作文10
從小到大，我是屬于那種喜歡抓住母親衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H對(duì)我很嚴(yán)厲。
在我的記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流，每次他問我事情時(shí)，我大都用“可能是吧”，“我不知道”之類的話應(yīng)付了事。父女之間就一直這樣平平靜靜地相處著。
那天，父親和我一塊去書店，街上的車輛來來往往，十分擁擠，父親蹬著車獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一定的距離。無意間我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，父親都會(huì)回過頭來張望一下騎在后面的我，眸子里溢出來的滿是關(guān)心，滿是擔(dān)憂，這是因?yàn)楦赣H知道我騎自行車從來都是橫沖直撞的。父親這樣頻頻地回頭讓我很是局促不安，那關(guān)心的目光中有一個(gè)我似曾相識(shí)的父親，但卻又使我萬般不自在，于是，我悄悄加速超過了父親······
心里一陣解脫：父親再也不用那么辛苦的回頭了。
這樣騎了沒多久，我心底悄然滋生著一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車舊了，車閘又壞了，我騎車的速度有那么快，他在后面騎，不會(huì)出事吧······想著想著，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才望我一樣。我相信我的眼中流露出的是同樣的`關(guān)心。
在我又準(zhǔn)備回頭的一剎那，我忽然明白了與父親平日相處的那種漠然；有一種感情是任何語言表達(dá)不了的，因?yàn)樗鼇碜匝}相連，卻含蓄永恒。
感恩的心優(yōu)秀作文11
生命是美好的。生命賦予每個(gè)人只有一次，是父母創(chuàng)造并給予你的。父母用最偉大、最無私的愛撫育你長(zhǎng)大成人，培養(yǎng)你生活的本領(lǐng)，盡管偶爾也會(huì)受到責(zé)罰，那是讓你學(xué)會(huì)承受。
在父母的呵護(hù)下，你逐漸長(zhǎng)大成人，開始走向人生另一階段：成家，由一個(gè)素不相識(shí)的人和你組建一個(gè)家庭，同床共枕，同桌而餐，同甘共苦，盡管生活中會(huì)出現(xiàn)吵鬧與爭(zhēng)斗，你不必在意，可以把這些當(dāng)作是 美妙的小插曲，生活因此而變得更加豐富多彩，因?yàn)榻?jīng)得住折騰的感情才是牢固的。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
除了家庭生活，你還要適應(yīng)社會(huì)生活，在這么大的一個(gè)人際范圍內(nèi)，會(huì)遇到各種各樣的人：如果遇到能夠欣賞你的.長(zhǎng)處的人，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你把這一優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；如果遇到能夠成為你榜樣的人，要高興，因?yàn)槟愣昧嗽撛鯓尤ヅ�；如果遇到提拔你的領(lǐng)導(dǎo)，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你的生活更富裕一點(diǎn)；如果遇到相信你、尊重你、原意為你的人，要高興，因?yàn)槟闶切疫\(yùn)兒；如果遇到可恨的人，也要高興，因?yàn)槟憧梢园阉ㄋ┛醋魇清N煉你、激勵(lì)你奮進(jìn)的人。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
感恩的心優(yōu)秀作文12
熱愛音樂的我，本身也學(xué)了大提琴和鋼琴，特別要感謝開啟我音樂之門的大提琴老師——凌老師。
我想對(duì)老師說：是您讓我學(xué)了音樂，讓我從音樂中學(xué)到了做人的種種道理，開始懂得寬恕、包容，把內(nèi)心那一條窄巷，漸漸變成一條寬路。當(dāng)初您是我第一位音樂老師，您給予我的音樂細(xì)胞活力，縱使它們活躍。雖然您極少贊美我，但我知道這是好意的。你就像一個(gè)戴著面具的人，深不可測(cè)。
我親愛的鋼琴老師黃老師，您總是一臉笑容，和藹可親，雖然我已放棄鋼琴多年，但您的溫柔就像是一片不枯萎，不掉落的`葉子，永遠(yuǎn)停留在我這棵樹上。
生下我，照顧我；安慰我，保護(hù)我，父母，創(chuàng)造我的恩人，同器官般重要。我想對(duì)您們說：您們就像是創(chuàng)造人類的女媧，是生命拼圖中一塊不可缺的拼圖，沒有那塊拼圖，將無法把我拼出。我珍惜與您們相處的機(jī)會(huì)，為了讓您們的生命中，也缺少不了我，忘卻不了我。
學(xué)校是一時(shí)的，朋友則一世，我想對(duì)朋友說：友情之火是不輕易被澆熄的，除非真有人狠心澆下水，才會(huì)從此熄滅。朋友，你我都不愿當(dāng)澆下水的那個(gè)人，我們要讓它永遠(yuǎn)燃燒，不論今生后世。
父母，如同我頭；老師，如同我心；朋友，如同我身，頭、心、身是人不可缺一的；這就是為何老師，父母朋友缺一則不可行。
感恩的心優(yōu)秀作文13
偶然地，《感恩的心》那優(yōu)美的旋律在耳畔響起，歌詞也深深地刻入了我的心，觸動(dòng)著我的靈魂，人到中年，從東北走到西北，經(jīng)歷了太多的事了，經(jīng)歷了太多的感慨�！白鋈艘拇娓卸�！”無不是我多年來內(nèi)心的寫照。
對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樵谖倚那榈吐鋾r(shí)給予我安慰，在我需要幫助時(shí)給了我無盡的關(guān)懷和永遠(yuǎn)的支持。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善延續(xù)。感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在平淡的日子里重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物、品味生命的甘關(guān)與激越！
心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的'力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上，永遠(yuǎn)心存感恩。
感恩的心優(yōu)秀作文14
因?yàn)橛心銈�，世界才�?huì)絢爛多姿。
——題記
從我記事起，母親就教導(dǎo)我，做人應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。從那時(shí)起，我便立志，要把這種精神帶到自己走過的每一個(gè)角落。
將一顆感恩的心送給父母，是他們養(yǎng)育了我們。父母是我們的啟蒙老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們銘記于心。他們含辛茹苦，他們舍己為我們。父母陪伴了我們十幾年，教育了我們十幾年；父母嘮叨了我們十幾年，卻又擔(dān)心了我們十幾年。
將一顆感恩的心送給老師，是他們帶我們走上正軌。老師好似園丁，辛勤的澆灌著我們這些含苞待放的`花朵，不知辛勞，不知疲倦，嘔心瀝血，孜孜不倦。說老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，可一點(diǎn)兒都不假。
將一顆感恩的心送給困難，是它們讓我們有了堅(jiān)持的理由。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只有戰(zhàn)勝困難，才能看到希望的光芒。當(dāng)困難與堅(jiān)持碰撞，擦出火花，首先被磨滅鋒芒的，一定是畏懼堅(jiān)持的困難。
將一顆感恩的心送給摯友，是他們?cè)谖易铍y熬的時(shí)候，默默地支持，默默地付出，默默地守護(hù)，默默地陪伴。他們?yōu)槲遗艖n解難，我與他們分享自己的快樂、喜悅、憂郁、淚水……
將一顆感恩的心送給書籍，是它們豐富了我們的生活；將一顆感恩的心送給古人，是他們留下了中華民族的歷史文明；將一顆感恩的心送給當(dāng)今社會(huì)上的所有人，是他們創(chuàng)造并延續(xù)了美好的幸福生活；將一顆感恩的心送給……
感恩的心，感謝有你。
感恩的心優(yōu)秀作文15
總記得是你瞇著眼睛看著我，然后很快又消失在視線里。只想靜靜的，緊抓住留戀。卻在最美的一剎那熄滅！古樸蒼勁的楊柳依舊訴說著那段不為人知的幸密。為什么你以前從沒有考慮過你口中所說的平淡無味的飯菜是怎么來的。卻需要一輩子的時(shí)間；
例如，舅父從犬麥、夏水仙、石刁柏的生長(zhǎng)中得出這樣的認(rèn)識(shí)：“它們有著抵擋破壞的生命力，這是因?yàn)楦蒙睿A有潛力的緣故。我們要戰(zhàn)勝人生的不幸，也非把知識(shí)的根、感情的根扎在深處不可。……根淺了就不行。用淺薄的思想，浮泛的感情去對(duì)付人生，一旦不幸襲來，就難免一蹶不振了。
”我們要想在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界中立足，只有將生命的根扎得深一些，不停的探索，吸取更多的知識(shí)。舅父還用檸檬來比喻人生，讓安利柯嘆服不已，更讓他驚訝的是舅父的話充滿了詩情畫意，舅父的學(xué)問是如此樸實(shí)而高深。……當(dāng)我們站在海邊的礁石上，聆聽著大自然的脈搏強(qiáng)而有力的跳動(dòng)，感受著徐徐海風(fēng)輕柔的'愛撫時(shí)；當(dāng)我們躺在草地上，枕著花香，在濕潤(rùn)的泥土的芬芳中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我們享受這一切的時(shí)候，有沒有想過感恩大自然呢？大自然給了我們一切，它不僅給了我們立足之地，還給了我們?nèi)绠嫷娘L(fēng)景，還教給了我們豐富的哲理。
讓我們走出家門，走向自然，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。用微笑去對(duì)待每一天，用感恩的心去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。
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