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            成長的作文600字

            時間:2023-10-19 17:57:28 話題作文 我要投稿
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            成長的作文600字4篇【通用】

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

            成長的作文600字4篇【通用】

            成長的作文600字 篇1

              雛鳥終究會離開暖巢,展翅于蔚藍(lán)的天空;鯉魚終究會越過龍門,暢游于浩瀚的江河;金蟬總會掙脫軀殼;破繭于神奇的自然;人總會離開溫室;享受成長的蛻變。

              深藍(lán)的夜空,璀璨的星空吞沒在一片無邊的黑暗中,朦朧的月光若隱若現(xiàn),刺骨的寒風(fēng)刮過樹梢,帶著紛紛落葉涌入窗口,狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得,呆滯地注視這前方的`黑暗,回憶化為萬千絲絮將我拉扯地很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

              那是一個燦爛明媚的日子,塑膠跑道上,我吃力地向前奔跑,希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影。可不管再如何努力,雙腿像灌了鉛一般沉重,保持現(xiàn)狀都有難度,更何況加速呢?我只能視線模糊地看著那道身影越來越遠(yuǎn),仿佛聽到了終點(diǎn)伙伴們即將爆發(fā)的歡呼聲,不是為我,那一刻,我發(fā)現(xiàn),自己并不是世界的中心。

              為什么?明明已經(jīng)努力過了,可卻還是不行,為什么?難道再怎么努力也無能為力?

              思緒涌回心頭,還是一樣的漆黑,但卻隱約能看見我雙眼中熊熊燃燒的堅定火花。

              灼熱的陽光普照著大地,塑膠跑道也開始不住地呻吟,道道龜裂的痕跡猶如永不見底的深淵,散發(fā)著絲絲寒氣。一個汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳,盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著,但他始終掛著一絲淡淡的微笑!凹佑停^續(xù)!”,又是一圈過后,他緩緩地停了下來,胸膛劇烈地起伏著,但他臉上始終都洋溢著滿足的笑容;顒右幌卤纫郧坝辛Χ嗔说氖直,他拖著疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。

              口哨吹響了!還是一樣的塑膠跑道,還是兩道熟悉的身影,可卻并沒有拉開猶如天塹般的差距,他們并肩奔向了終點(diǎn),踏入了成功的殿堂。

              成長的蛻變,并不在于結(jié)果,而在于心靈的升華,意志的磨練……

            成長的作文600字 篇2

              記憶里,童年的天空清透。藍(lán)天,白云。每個人的成長中,都充滿了喜、怒、哀、樂。成長中的故事,豐富多彩,又連連不斷。在我成長的過程中,體會到了成長的快樂。

              成長是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)的來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉。成長充實(shí)了我們的知識。成長的過程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長輩的期望也寄托在我們的歷程中。

              成長是一種美麗,成長的美在于我們不斷的溫故知新,就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長著,我們的成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的'歷程有花也有果,更多的還是未開放的花蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時的美好,臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”。

              成長是一筆財富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn),人的成長更需要挑戰(zhàn),沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的,只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡單,就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將完全擁有。

              成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸明白了許多。當(dāng)不再計較小事,學(xué)會了寬容別人時,猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,有了許多的朋友,人生的路,仿佛又向前邁了一步。

              成長是一份改變。不再冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不再自傲,學(xué)會了謙遜,可以聽進(jìn)他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。

            成長的作文600字 篇3

              人生是一個不注意前進(jìn)不斷成長的里程,一眨眼的功夫我們已經(jīng)站在青春的門框中,回首那段里程,有辛酸的眼淚,有痛苦的聲音,還有那成功之后的喜悅。

              那是一個夏天下風(fēng)徐徐的吹過我的耳廓,像母親靠前對我的輕柔細(xì)雨,陽光十分張揚(yáng)地照耀在我的身上,好像在嘲笑我的失敗手里拿著那張成績單,心中早已翻江倒海。

              考試前幾天我心中抱著僥幸的心理,以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了,考的應(yīng)該是我復(fù)習(xí)的,所以我開始了“機(jī)不離手,眼不離電腦”似的生活。

              很快考試的日子變到了,前兩科語文和英語我已經(jīng)打到抓狂了,尤其是英語看著白紙上一個又一個英文螞蟻時心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動,考數(shù)學(xué)時心中早已想象到那悲慘的結(jié)局,由大叉組成的巨網(wǎng)向我襲來,似乎要把我吞下去。

              試卷發(fā)了下來,果然不出所料,語文59.5分?jǐn)?shù)學(xué)70分英語65分,我用顫抖的雙手抓起成績單,臉上早已淚如雨下,那一刻我感覺世間萬物都在嘲笑我,鄙視我,在我心里天空中正在下著瓢潑的大雨。

              我跑到了一棵百年老樹下,任憑俯下風(fēng)吹打著我的全身,任憑著同學(xué)們的嘲笑……

              突然我的朋友走了過來,似乎已經(jīng)知道我為什么哭泣時便走過來拍了拍我的肩膀,安慰道:“別哭了,考試失利一次又如何?即使諸葛亮也有誤,算的時候萬人敵關(guān)羽也有敗走麥城的時候呀!”

              我聽了之后心中豁然開朗,對呀,成長的道路上誰的'人生沒有風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴,誰的人生是一帆風(fēng)順的?只有嘗遍人生的酸甜苦辣咸,這樣才會長大,這也許就是成長的滋味吧。

              頓時一輪小太陽在我心中升起,讓我覺得我成長了許多,我盼望著我立刻回到家,告訴他我心靈的大門也敞開著。

              回憶之書悶悶關(guān)上,看著一路走來的足跡,我的嘴角再次輕輕上揚(yáng)。面對失敗的我毫不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁匾某砷L中失敗的滋味又能怎么樣?只要一步一個腳印慢慢的走向?qū)儆谖业奈枧_,我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩!這才是成長的滋味。

            成長的作文600字 篇4

              在成長的路上,我們會受到挫折,也會經(jīng)歷一些有趣的事情。例如:捕小鳥,爬樹以及爬山等。它能讓我們無拘無束的玩樂,但有時卻會招來父母以及長輩們的責(zé)罵。

              記得剛放寒假的時候,爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家,我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時,我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是,我準(zhǔn)備開始捕鳥。按照書上的方法,只不過我把其中的竹篩換成了洗手盆,長繩換成了長棍。一會兒,幾只小鳥鉆到了下面,我連忙踢了一下那根長棍,但因?yàn)橛昧^大,將盆子也踢開了,導(dǎo)致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒,重新擺好架勢,又躲在一角,等了一會兒,又有幾只鳥飛到了下面。這次,我換成用手抓住那根長棍,抓準(zhǔn)時機(jī),將那根支住的棍子打開?上,我只捕到一只小鳥,但我也知足了。我高興的`將那只捕到的鳥兒抓了起來,讓姐姐看,姐姐卻說:“快把它給放了。”

              我十分疑惑地問:“為什么呀,它那么可愛,我好不容易才抓住一只,我們不能養(yǎng)它嗎?”

              姐姐說:“小鳥是益蟲,你不應(yīng)該傷害,你知道嗎?何況,小鳥也是有家人的,家人如果找不到它了,一定會十分著急、傷心的!

              我只好垂頭喪氣地說:“哦,知道了,我把它放了不就可以了嗎?”

              但是,我還是瞞著姐姐將小鳥養(yǎng)了起來。有一次,我聽見它在叫喚,還以為是餓了,就給它強(qiáng)行喂了許多小米。但哪想它是想家人了,最后吃多而亡。

              哎!從那以后,我再也沒有捕過小鳥,當(dāng)看到小鳥掉到地上后,我還會將小鳥放回巢里。因?yàn)槲颐靼,鳥類是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)好它們。

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