小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,潘老師給我們?nèi)嗦犃嗽灾Z去上海比賽的錄音。“啊!”多美妙的聲音呀!多優(yōu)美的詞!我聽得如癡如醉。聽老師說(shuō),曾以諾因?yàn)槔收b這首詩(shī),得了全國(guó)金獎(jiǎng)呢!我心里真佩服她。
我想:曾以諾是和我一起學(xué)朗誦的.,她有這樣的成績(jī),也是通過(guò)不少的努力得來(lái)的。我要向她學(xué)習(xí),不斷地努力,相信總有一天我也會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的。
加油,易書漫,期待那一天的到來(lái)!
小學(xué)生的作文 篇2
經(jīng)歷一次太空探險(xiǎn) 哇哈哈哈!我泡在日光浴里,一手抓著一部蘋果手機(jī),高興得差點(diǎn)暈過(guò)去。
一個(gè)小時(shí)前,宇宙研究所的Q博士打了一個(gè)電話,說(shuō)負(fù)責(zé)探測(cè)火星的小組出了點(diǎn)意外:有個(gè)隊(duì)員生病了,不能參加今天的火星探測(cè),所以請(qǐng)我這個(gè)全球最最著名的專家去代替一下。以我這助人為樂(lè)的好性格,當(dāng)然要接受S謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進(jìn)了研究所,所有人一臉焦急,好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我,接著又遞過(guò)一瓶紫色藥丸,“這是‘萬(wàn)語(yǔ)通’,我的'最新發(fā)明。它能讓你聽懂所有語(yǔ)言。”為了趕時(shí)間,我連忙換上太空服,快步登上飛船,揮手向大家告別。
飛船很快到達(dá)了火星。我們按照博士的要求,服下“萬(wàn)語(yǔ)通”,火星長(zhǎng)老告訴我們:火星的天氣多變,不注意便會(huì)感冒。了解完天氣,我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美,在這時(shí)下起了雨。我突然打了一個(gè)噴嚏,也許我感冒了。搜集完標(biāo)本,我們便向火星長(zhǎng)老告別了。 可就在我們回到地球時(shí)出了個(gè)小意外:一塊隕石朝我們飛來(lái)。我沖上去,搶走方向盤,用力往左轉(zhuǎn)——隕石從我們的斜上方經(jīng)過(guò)。唉。 回到研究所,我把土壤交給了Q博士。
第二天早晨,我泡在日光浴里。忽然,蘋果手機(jī)響了起來(lái),一聽,竟又是那個(gè)熟悉的聲音:“老朋友,我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個(gè)意外:有位隊(duì)員請(qǐng)假了,沒(méi)來(lái)。還想請(qǐng)你代替一下。喂,喂,你聽見了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過(guò)去了!
小學(xué)生的作文 篇3
我的姐姐今年十一歲了,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼晴,胖乎乎的身體,肉嘟嘟的總是帶著微笑的臉。
我的姐姐可愛(ài)幫助人了。記得有一次我和姐姐一走進(jìn)那個(gè)長(zhǎng)著葡萄,開著牡丹的公園小門,我和姐姐就看見一個(gè)小男孩,小男孩坐在地上哭著。姐姐立刻跑了過(guò)去問(wèn)小男孩怎么了,小男孩說(shuō):“我……和小伙……伴玩,他把我推倒,跑了!苯憬慵泵δ贸黾埥斫o小男孩擦淚,還微笑著說(shuō):“小弟弟,不要哭,一小會(huì)兒就好了,姐姐幫你擦一擦,揉一揉,吹一吹!闭f(shuō)完,姐姐把小男孩身上的土彈去,又把小男孩摔碎的地方包了一下。過(guò)了一小會(huì)兒小男孩不再像開始那樣大哭了,慢慢安靜下來(lái),在姐姐的安慰下終于露出了一張可愛(ài)的.笑臉,小男孩站起來(lái)對(duì)姐姐說(shuō)了聲“謝謝你!小姐姐!”,小男孩就慢慢地,慢慢地走回家去了?粗∧泻㈦x去的背影,我給姐姐一個(gè)甜甜的微笑,姐姐也對(duì)我笑了一笑,我們這才放心的離去。
通過(guò)這件事讓我看見了姐姐開朗的性格,優(yōu)秀、善良的品質(zhì)和樂(lè)于助人的陽(yáng)光心態(tài)。也是因?yàn)檫@件事,姐姐用行動(dòng)告訴了我,幫助別人是世界上最快樂(lè)的一件事!
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