[實(shí)用]成長(zhǎng)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
爸爸媽媽關(guān)心我,外公奶奶愛(ài)護(hù)我,他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng),這位朋友就是--課外書。
我從小就愛(ài)看書,在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書,這種書有圖畫沒(méi)有文字。那時(shí),這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球,什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴,伴隨著我長(zhǎng)大。
到了五六歲時(shí),爸爸媽媽就給我買來(lái)些有圖畫的認(rèn)字本,,由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字,爸爸媽媽便開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼,該上小學(xué)了,此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來(lái)識(shí)字,從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了,常講給他們聽(tīng),父母還表?yè)P(yáng)我看的書多,現(xiàn)在,他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)闀嗔,現(xiàn)在我有一個(gè)大書柜,每層都擺滿了各種各樣的書,有古詩(shī)詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的.書,而上了初中,我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來(lái)滿足自己的讀書欲望,一走進(jìn)書店,我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
平日里,父母給我的零花錢我統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)買書或者學(xué)習(xí)用品。只要一有空,我便會(huì)蹲在書店里,聚精會(huì)神的看書。有時(shí)侯,我會(huì)和同學(xué)們交換書,甚至還會(huì)去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書,它使我的知識(shí)豐富起來(lái),使我的視野開(kāi)闊起來(lái),更使我的生活變得充實(shí)多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人生快事,莫過(guò)于多數(shù)了,它能讓我們知天地之廣,曉人生之道;讀書是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。
書,是我的好伙伴,讀書其樂(lè)無(wú)窮;書,又是我的好老師,它將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇2
夜深了,不知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)走向10點(diǎn),揉揉惺松的睡眼,看著桌上的書山題海,心中充滿了無(wú)奈的苦悶,搖搖頭,只好繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),作業(yè)終于做完了,心里一陣輕松,合上書本,望向窗外,幾顆星星掛在夜空,夜幕籠罩著大地,使周圍一片沉寂。
不知道這樣忙碌的生活從何時(shí)開(kāi)始,每天早早地來(lái)到學(xué)校,黃昏時(shí)分拖著疲倦的身子回到家里,也不知道何時(shí)已將學(xué)習(xí)放在第一的位置,把學(xué)習(xí)看作天職。只知道隨著年齡的增長(zhǎng),我的壓力越來(lái)越大,責(zé)任越來(lái)越重。
成長(zhǎng),這個(gè)字眼對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能很模糊,可能很熟悉。因?yàn)樗,我們的書包越?lái)越沉,每天在題海中奮戰(zhàn),甚至以學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,因此,有時(shí)我們會(huì)討厭成長(zhǎng)。但有時(shí)我們會(huì)喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué),因?yàn)橛兴,我們才?huì)有更多新奇的體驗(yàn),更加珍惜過(guò)去的每是瞬間。
人生的'開(kāi)始正如一張白卷,經(jīng)歷成長(zhǎng)之后,我們給自己人生的答卷,究竟如何,只有我們自己最清楚,面對(duì)人生的這份試卷,我們會(huì)恐懼、沮喪、失落,但卻深深地懂得,這份試卷只有用我們的智慧填寫,才是真正地活過(guò)。這份試卷帶給我們太多的歡笑與淚水,自豪與辛酸。人生的試卷,便是成長(zhǎng)的試卷,對(duì)其中的題目的不同回答,決定了不同的人生未來(lái)。
在這份成長(zhǎng)的試卷上,我們面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn),將做出再次的抉擇。在迎接中考的日子里,或許令人厭倦、無(wú)法忍耐。但面對(duì)這個(gè)考驗(yàn),只有憑借自己的意志,才能給自己的未來(lái)和人生填上一份完善的答案。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上,有的事快樂(lè),有的事悲傷,有的事振奮人心,也有的事讓人哭笑不得······很多事像云一樣飄走了,可有一件事卻讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的漢字還不多。那天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去商店買東西,在路上,我被一塊醒目的廣告牌吸引了:公交駕校。我心想:公交罵校?是公交都罵的學(xué)校?還是有一種學(xué)校叫罵校?想來(lái)想去也不明白,于是我滿腹狐疑地問(wèn)爸爸:“爸爸什么叫做公交罵校呀?”“公交罵校?”爸爸一時(shí)被問(wèn)蒙了。我把字指給爸爸看,他一看便笑得上氣不接下氣了:“哈哈,傻女兒,那個(gè)字念‘駕’!”“哦,原來(lái)如此!”我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)爸爸卻發(fā)問(wèn)了:“我考考你,‘罵’怎么寫?”我不禁搖了搖頭,爸爸微笑著刮了刮我的小鼻頭,親切地說(shuō):“回家我教你查字典!痹诤竺娴腵時(shí)間里,我一直在興奮地猜想字典是什么。
好不容易回到家,我迫不及待地請(qǐng)爸爸教我查字典。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從書柜上取下一本紅色硬殼的厚本子,上面寫著幾個(gè)大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“罵字的拼寫是mà。首先找到音序M,再找到音節(jié)mà,最后在發(fā)mà的字中找到罵字,F(xiàn)在你也來(lái)查一遍吧!蔽倚⌒囊硪淼、像捧著珍寶似的把字典捧在手中,一邊念著半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字!敝姓业健傲R”字,“罵”字上面是兩個(gè)“口”,“駕”字上面是一個(gè)“加”,怪不得我弄混了呢!“太好了,太好了!”我按捺不住激動(dòng)的心情,差點(diǎn)把字典拋到空中去歡呼!
從此,我學(xué)會(huì)了查字典。以后再有不認(rèn)識(shí)的字,我總會(huì)畢恭畢敬地向這位小老師請(qǐng)教。我不僅認(rèn)識(shí)了許多課本以外的漢字,還培養(yǎng)了自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我成長(zhǎng)道路上的這件小事,不僅讓我學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),還帶給我和爸爸媽媽無(wú)限的歡樂(lè),每次我們回想起來(lái)都會(huì)哈哈大笑,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!其實(shí)這只是我成長(zhǎng)的道路上的一件小事。成長(zhǎng)就像一列火車,不停地向前行駛,而這件事就像。讓我們好好把握成長(zhǎng)的脈搏,快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇4
我是出生在一個(gè)小小的縣城,我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂(lè)的悲傷的事情,我雖然長(zhǎng)相一般,算不上好看也算不上丑陋,但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆好學(xué)的心,小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)過(guò)一句話,我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家,而且經(jīng)過(guò)這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變,目前也在改變,這不我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我在這里接受著美麗的學(xué)校和和藹祥慈的又嚴(yán)肅的老師。友善的`同學(xué)們和高端的教育,在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,而最有趣的快樂(lè)的事情就是發(fā)生在他們的身上,我學(xué)校的環(huán)境也非常好,有著青青草原紅紅的花朵,我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),慶幸我們能遇到校長(zhǎng)老師同學(xué),隨著祖輩們的遺傳,我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,因?yàn)樵诩依,我的阿姨舅舅,叔叔都是語(yǔ)文老師,而他們也希望我們這一輩人成為語(yǔ)文老師,在家庭的熏陶中我成為了一個(gè)愛(ài)人愛(ài)學(xué)習(xí)更熱愛(ài)語(yǔ)文的一個(gè)人,他們每天都有時(shí)間讓我看書寫作文練字說(shuō)普通話,以至于到現(xiàn)在從不愛(ài)語(yǔ)文到更愛(ài)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文的魅力。
成長(zhǎng)需要巨大的社會(huì)歷練,比如我從前不同的分享,而經(jīng)過(guò)這幾年下來(lái),覺(jué)得分享十分重要,因?yàn)槎梅窒聿艜?huì)有更多的朋友,以前小時(shí)候經(jīng)常會(huì)大哭大叫,現(xiàn)在就是悲傷,都是在暗地里,在社會(huì)的歷練中我們的經(jīng)歷太多了,當(dāng)然在后來(lái)的世界里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理,我覺(jué)得我們可以有更大的不同,還有更多的成長(zhǎng)空間,未來(lái)需要我們的自己的拼搏努力,然后實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)文教師夢(mèng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天……”一首《童年》,不禁讓我思緒萬(wàn)千。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己已和歌聲度過(guò)多年。
搖籃曲
“寶貝,寶貝,塊塊睡……”這首熟悉的《搖籃曲》,每當(dāng)我一聽(tīng)到它的音調(diào),就倍感溫馨。
聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候,我睡在自己的小床上,每每睡不著覺(jué)時(shí),就會(huì)哇哇大哭,她就經(jīng)常唱著這首《搖籃曲》來(lái)哄我睡覺(jué)。歌聲是多么的柔和、動(dòng)聽(tīng),我沉浸在其中,不一會(huì)兒,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想那個(gè)夜晚,將勾起嘴角做一個(gè)甜美的夢(mèng)吧!
童謠
待我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí),便可以自己學(xué)唱歌了。
喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài),喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人,更喜歡《讀書廊》明亮輕快的音調(diào),天真又簡(jiǎn)明的歌詞。在生動(dòng)、活潑有趣的童謠陪伴下,我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,真值得令人留戀與懷味!
流行樂(lè)
告別童年,進(jìn)入了中學(xué)。每天在學(xué)校里頭都可以聽(tīng)到各種各樣的流行樂(lè)曲,同學(xué)們一下課就激烈的討論,某某明星又出了新專輯,某某電視劇中的主題曲不錯(cuò)。某某歌曲現(xiàn)在爆紅啊。
在這些流行樂(lè)中,有讓人嘶心咧肺喊的,有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的',更有慷慨激昂的,真是各具特色,別具一格呀!
在成長(zhǎng)的道路上,沐浴在歌聲中,那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),將在我的耳畔來(lái)回的蕩漾。
成長(zhǎng)的作文 篇6
伴隨著嬰兒落地時(shí)哇哇的哭聲,人的成長(zhǎng)之旅便從這一站開(kāi)始出發(fā)。在咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步之后,自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲(chóng)一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的蛻變,懂得自己正在逐步的長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)開(kāi)始,自己漸漸的開(kāi)始變得內(nèi)向起來(lái),也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開(kāi)始蛻變了吧!
每每在生日吹滅蠟燭后,家人們便對(duì)我說(shuō):“你又大了一歲,可不能再調(diào)皮了!笔堑模矣珠L(zhǎng)大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個(gè)站牌——小時(shí)候總向往著的初中生活。
經(jīng)過(guò)一個(gè)年頭,我漸漸的融入在了這個(gè)新的班級(jí)之中,可是煩惱也隨著時(shí)間的'推移而增多,不知是因?yàn)樽约旱哪挲g的數(shù)值增大,還是進(jìn)入青春期的正,F(xiàn)象,總之,就是有苦不能說(shuō),也道不出。
每一天,背著沉重的書包的我過(guò)著三點(diǎn)一式的生活,學(xué)校到家里,家里到學(xué)校,天天如此,似乎生活的節(jié)拍早就定了下來(lái)。學(xué)校里,老師又在苦心婆心的勸說(shuō)著:“響鼓不用重捶。”家里,父母又在循循善誘的教導(dǎo)說(shuō):“孩子,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’,這句話的道理你是懂得的,時(shí)間不等人啊!你一定要好好用功!庇谑窃诟改浮⒗蠋煹南<街,只好強(qiáng)忍著看電視的欲望,出去瘋玩的沖動(dòng),坐在四四方方的教室里聽(tīng)講,下課后又在拼命趕作業(yè),回家之后,豈能亂跳;只有坐在寫字臺(tái)前,寫著一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。
就這樣從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,到現(xiàn)在,七年的時(shí)光,不管短暫還是遠(yuǎn)久,都過(guò)去了,不知還要在堅(jiān)持幾年,才會(huì)有自己的一片天。
可是,時(shí)光如流水般一縱即逝,而那逝去了的年華還會(huì)在回來(lái)嗎?那記憶深處的童真、童趣,還會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手嗎?不會(huì)了,逝去的年華不會(huì)再來(lái),記憶深處的童真、童趣也不會(huì)向你招手,可成長(zhǎng)的旅程還沒(méi)結(jié)束,它仍然馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的作文 篇7
玲玲和我同歲,我們是鄰居,在一群玩伴中,她總是最有人緣,因?yàn)樗耐婢弑任覀兊亩己茫∑嚭脱笸尥薅际撬职謴纳虾、北京等大城市給帶回來(lái)的。她爸爸是領(lǐng)導(dǎo),總是很嚴(yán)肅的樣子,大人見(jiàn)他都很恭敬,我們小孩子見(jiàn)了他都害怕。
玲玲若是喜歡誰(shuí),就將大家都眼饞的玩具拿給誰(shuí)玩,院子里的孩子們誰(shuí)敢得罪她呢?誰(shuí)不想玩玩自己做夢(mèng)也得不到的東西呢?別人都說(shuō)她心眼兒重,我倒沒(méi)覺(jué)得,只覺(jué)得她驕傲得像個(gè)公雞,她總是有鮮亮的裙子和好看的紅皮鞋,在我們中間很神氣。三年級(jí)的時(shí)候,我們分在一個(gè)班,由于班里的男生少,女生多,我們倆成了同桌,我便領(lǐng)教了玲玲的厲害,那時(shí)才十來(lái)歲呵!
玲玲上學(xué)經(jīng)常帶著牛筋糖、餅干和我說(shuō)不出名字的干果,有時(shí)分給大家,可我惟獨(dú)喜歡她的畫片,孫悟空、豬八戒、白雪公主------喜得我常常求她多借我一個(gè)晚上,我就將它們照著畫在本上。一次學(xué)校繪畫展,我畫的白雪公主和七個(gè)小矮人得了獎(jiǎng),玲玲理直氣壯地?fù)屵^(guò)我的獎(jiǎng)品一個(gè)圖畫本,說(shuō),這個(gè)本應(yīng)該有她一半。
我問(wèn)為什么?她說(shuō)是照她的畫片畫的。我說(shuō)不出話來(lái),含著眼淚任她將圖畫本扯去一半,結(jié)果她拿去了印有很大獎(jiǎng)字的前半部分,我看她在后面訂了些紙,寫上自己的名字,很神氣的擺在桌面上,而我的那一半沒(méi)能用上,作了練習(xí)本。
我們的班主任姓洪,原來(lái)是鄉(xiāng)下的民辦教師,她的丈夫還在那個(gè)鄉(xiāng)下,據(jù)說(shuō)正在往我們的學(xué)校調(diào)。洪老師經(jīng)常到玲玲家去家訪,一次我去玲玲家要我的作業(yè)本,偏巧洪老師在她家,玲玲的`爸爸和氣的對(duì)洪老師說(shuō),你們家小李的事不要著急,我盡力去辦......
那是我第一次看到她爸爸那么平心靜氣。玲玲見(jiàn)我來(lái)了有點(diǎn)不高興,急忙將我?guī)С鰜?lái),然后返身將作業(yè)本為我取來(lái)。玲玲的嗓音不好,洪老師偏偏讓她起歌,還總是夸獎(jiǎng)她漂亮、干凈又懂事,玲玲就更像個(gè)驕傲的公主,常常在我們面前頤指氣使,她對(duì)我有時(shí)倒和氣,因?yàn)樗3=栉业淖鳂I(yè)本,要我?guī)退媹D畫。
一次課堂作文,題目是《我的爸爸》,老師要求我們寫完就交,不許互相抄襲。我這樣開(kāi)頭,我的爸爸年過(guò)半百,頭發(fā)已見(jiàn)灰白------,玲玲趴在那半課桌上咬著筆頭,一會(huì)兒在我的耳邊說(shuō)要看我怎么寫的,她不會(huì)抄的,并說(shuō)放學(xué)給我看《阿里巴巴》。
我想了想就同意了。待我將寫好的作文規(guī)規(guī)矩矩地往本上抄寫的時(shí)候,玲玲已寫完交給了老師,洪老師邊批改邊表?yè)P(yáng)玲玲作文進(jìn)步快,尤其開(kāi)頭很有新意。當(dāng)我把作文本拿給洪老師的時(shí)候,洪老師皺了眉頭說(shuō),怎么照玲玲抄?我說(shuō)是玲玲照我抄,洪老師從一沓作文本里翻出玲玲的,玲玲先交怎么照你抄?玲玲的爸爸比我的爸爸年輕,根本就沒(méi)年過(guò)半百,可洪老師卻說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。被寵壞的玲玲得意的看著我,我吞著眼淚,那一刻我在心里發(fā)誓,我一定要寫好作文。從此我很貪戀閱讀。這要感謝洪老師和玲玲。
那段時(shí)間很不喜歡上學(xué),不喜歡洪老師也不喜歡玲玲,好在半年后換了老師,也不再和玲玲同桌。早熟的玲玲逼著我成長(zhǎng),使我做事之前總要考慮一下后果,也讓我知道人和人是不一樣的,有些人有些委屈是必須要忍受的。其實(shí)我很愿意無(wú)憂無(wú)慮,懂該懂的事,我突然明白成長(zhǎng)也是身不由己的事。
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