(實(shí)用)小學(xué)生作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸帶我去參觀了中國(guó)實(shí)力派書(shū)畫(huà)家DD國(guó)畫(huà)、書(shū)法、油畫(huà)暨根雕、奇石、名蘭花、盆景藝術(shù)展。
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，我一眼就看到了里面的畫(huà)、書(shū)法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是貼上去一樣的，于是我問(wèn)爸爸這是用什么筆畫(huà)出來(lái)的？爸爸說(shuō)：“是用畫(huà)畫(huà)的毛筆畫(huà)出來(lái)的呀！”“那怎么會(huì)這么逼真呢？”“那我就不知道了，你還是去問(wèn)他們自己吧！”欣賞完名畫(huà)之后，我們又去看雨花石，我說(shuō)：“這雨花石里怎么好像有東西��？”爸爸說(shuō)：“雨花石里一般都看上去有東西，里面的東西有的像人，有的像山，還有的像動(dòng)物！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“該走了吧！”“好啊！”回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的.雨花石真多�。 薄坝袀�(gè)地方的雨花石可比這里多多了！”“是哪里啊？”“難道你不記得了嗎？小時(shí)候我們旅游去南京雨花臺(tái)，那里的雨花石才多呢！”
現(xiàn)在，喜愛(ài)和收藏雨花石的人越來(lái)越多了，愿“石中皇后”雨花石這朵奇葩越開(kāi)越艷！
小學(xué)生作文 篇2
星期天早上，我準(zhǔn)備了用具，帶了塑膠袋、釣餌等，和楊同學(xué)到他們家的魚(yú)池釣蝦子。
鉤上餌后，我們靜靜地等著，要來(lái)個(gè)放長(zhǎng)線，釣大“蝦”。誰(shuí)知等了許久，還是沒(méi)有蝦上鉤，我不耐煩了，問(wèn)楊同學(xué)，還有沒(méi)有別的地方可以釣。他就帶我到魚(yú)池旁的一條小水溝去。哇，溝里真有許多大大小小的蝦子，我迫不及待地卷起褲管就踏下去。結(jié)果，清可見(jiàn)底的水立刻變成了黑漆漆的'一·片，蝦子也都嚇跑了，楊同學(xué)急得趕緊把我拉上來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，水漸漸的清了。這一次，我小心翼翼地伸出一只腳，慢慢趟入水溝，再伸下另一只腳，蹲下去尋找我的“獵物”。這一次我的“獵物”是一只躲在磚頭下的蝦子。我用手圍成一個(gè)半圓狀，慢慢地向它靠近。誰(shuí)知一不小心踢到了一粒小石子，把蝦子嚇跑了。我又努力捉了幾次，仍然沒(méi)有捉到一只，而楊同學(xué)卻已捉了四只。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，找楊同學(xué)一道，把蝦子趕到一處，用石塊堵起來(lái)，用網(wǎng)子去撈，果然捉到了許多。
小學(xué)生作文 篇3
時(shí)間匆匆，一晃，六年過(guò)去了，我又要離開(kāi)母校了，我真的很舍不得我那昔日的老師和同學(xué)。教室里，老師正滔滔不絕地講述著抗戰(zhàn)的故事。我又在望著窗外的天空，思考著我在接下來(lái)的日子應(yīng)該怎么做。是漫無(wú)目的`地漫步呢？還是瘋狂地玩呢？都不是，時(shí)間，就是在這些無(wú)聊的地方匆匆地飛過(guò)去。從古至今，關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句很多，如“光陰似箭，日月如梭�！�、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”……可是，我們每天搖頭晃腦地讀，又有誰(shuí)把這些名句警句當(dāng)成一回是？沒(méi)有，都沒(méi)有，很多人都是只會(huì)背，并不真正地理解這些話的含義。聊天時(shí)，時(shí)間從嘴過(guò)飛快地跑過(guò)去了；玩耍時(shí)，時(shí)間從身過(guò)飛快地跳過(guò)去了；當(dāng)我們開(kāi)始回憶我們的行為時(shí)，時(shí)間又從耳邊踏過(guò)去了；當(dāng)我們終于伸出手，想留住時(shí)間，讓它寬容一些，可是，抓住的，只有一團(tuán)空氣；我不禁嘆息，時(shí)間又過(guò)嘆息中過(guò)去了。
��！時(shí)間啊！你在何時(shí)才能停留在我身邊？時(shí)間并不理我，只是繼續(xù)地跑。六年了，我沒(méi)有做出過(guò)什么成績(jī)；六年了，我只是在課堂上聽(tīng)老師講；六年了，我都沒(méi)有知道時(shí)間是什么。直到現(xiàn)在，我才真正地醒悟，當(dāng)我醒悟了，時(shí)間又匆匆地飛去了。我想留時(shí)間，可是我不能抓住它，只能看著它在空中飛翔。我不想失去它，想看到它，于是，我邁開(kāi)步伐，向時(shí)間追去。時(shí)間真是一種琢磨不透的東西，能是樹(shù)木枯萎，河水流干，甚至太陽(yáng)熄滅。我多想為這個(gè)世界留下一些東西，讓后人知道我的名字，就足夠了，但是，我不從現(xiàn)在做起，時(shí)間又匆匆地飛去，再也不等我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。時(shí)間它會(huì)帶我們?nèi)ズ芏嗟胤剑侨绻悴桓�，你只能迷失在茫茫的大海中…�?/p>
小學(xué)生作文 篇4
“寶寶”真有趣 “寶寶唉”，咦，是誰(shuí)在喊寶寶？我順著聲音望去，原來(lái)是一位八十多歲的老奶奶，你一定以為她在喊她的孫子吧，“NO”，她是在喊她養(yǎng)了四年多的一只小狗——“寶寶”。為什么要給一只狗取名叫“寶寶”呢？這是因?yàn)槔先说膬号疾辉谏磉�，老人太孤單，所以才養(yǎng)了一只小狗，取名“寶寶”。
“寶寶”在老奶奶的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，它簡(jiǎn)直可以和英俊的王子相提并論。它走起路來(lái)總是把頭昂得高高的，美麗的尾巴搖搖擺擺，對(duì)人一副非常友善的模樣。
它非常通人性。聽(tīng)老奶奶說(shuō)，在家每當(dāng)它惹你生氣時(shí)，它都會(huì)自覺(jué)地跑到墻根前“罰站”，準(zhǔn)會(huì)把你樂(lè)得合不攏嘴。平時(shí)我看到它，只要一喊“寶寶”，它立即飛奔到我面前，搖頭擺尾，非常親熱。還有平時(shí)只要老奶奶一喊：“寶寶回家”，它就不得不放棄迫切要與同伴們玩的念頭，回頭看一看同伴，很不情愿地走到老奶奶面前，等待老奶奶發(fā)布“命令”。
在危險(xiǎn)的'情況下，它還會(huì)“見(jiàn)義勇為”。有一年，老奶奶為了不讓“寶寶”感到孤獨(dú)，特意從市場(chǎng)上買(mǎi)回一只兔子與“寶寶”做伴。“寶寶”就擔(dān)當(dāng)起兔子的“保膘”，當(dāng)老奶奶把兔子放在外面時(shí)，只要一聽(tīng)到有人在玩兔子，它就會(huì)從家里沖出來(lái)，圍著欄框轉(zhuǎn)，同時(shí)對(duì)不懷好意的人吼叫。我記得有一次，當(dāng)“寶寶”守在兔子的身邊時(shí)，我們小區(qū)內(nèi)另外一只狼狗——“鴿利”，它身材高大、魁梧，一般的狗見(jiàn)了它，都很害怕。
這天，“鴿利”像離弦的箭一般從遠(yuǎn)處向兔子奔跑過(guò)來(lái)�！皩殞殹逼綍r(shí)最害怕“鴿利”，但是為了兔子的安全，它竟然沒(méi)有嚇得跑開(kāi)，依然趴在兔子旁邊，“鴿利”沖著“寶寶”大吼一聲，像是在說(shuō)：“混蛋，你給我滾開(kāi)！” “寶寶”對(duì)它的叫囂不予理睬，“鴿利”反而被它嚇住了，只好垂頭喪氣地走了。
這就是一只既可愛(ài)，又玩皮的小狗，不是么？
小學(xué)生作文 篇5
這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生在一個(gè)悶熱的夏夜。
“杰杰！快來(lái)吃蛋糕！媽媽特地為你準(zhǔn)備了炸雞腿！”我望著眼前一桌子的”滿(mǎn)漢全席”，口水不由自主地流了下來(lái)。我迫不及待地一口向蛋糕咬去，呀！怎么蛋糕里有針，戳得我的嘴巴好痛��！一痛我就從夢(mèng)中醒來(lái)了，一醒來(lái)我就四處打探是誰(shuí)攪了我的美夢(mèng)，答案很簡(jiǎn)單，就是夏天戰(zhàn)斗機(jī)——蚊子！
“嗡——嗡——”聽(tīng)著耳旁那熟悉的“戰(zhàn)斗機(jī)”的聲音，我氣不打一處來(lái)：“哼！看來(lái)今晚本少爺不收拾你是吃不成蛋糕了！”于是，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)掃描式雷達(dá)(眼睛)開(kāi)始在蚊帳內(nèi)進(jìn)行密集搜索。
功夫不負(fù)有心人！我終于在蚊帳的一角發(fā)現(xiàn)了可惡的“敵人”，可那是一只肚子干癟、老態(tài)龍鐘的蚊子�？此强蓱z的樣子，我一下子心軟了下來(lái)。唉，畢竟它是犯罪未遂，就放它一條生路吧！于是我逮住它，先對(duì)它進(jìn)行了一番“思想教育”，然后實(shí)行了“斷足刑”(扯斷了它的幾只腳)，把它扔出了蚊帳。
放跑了“從犯”，我又開(kāi)始尋找“主謀”�？墒悄墙苹臄橙司垢彝嫫鹆恕白矫圆亍保屛铱偸侵宦勂渎暡灰�(jiàn)其蹤。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，決定“誘敵深入”。我躺了下來(lái)，露出“誘餌”——我的小肚皮。
果然，那貪婪的“敵人”上當(dāng)了。它“嗡——嗡——”十分興奮地飛了過(guò)來(lái)，停在我的小肚皮上。機(jī)不可失，我連忙來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，“啪”的一聲，我的巴掌狠狠地落在我的肚皮上�！鞍�！跑了！”望著自己小肚皮上鮮紅的五個(gè)紅指印，我又急又惱，連忙從床上坐了起來(lái)，施展開(kāi)我的“降蚊十八抓”，左抓右抓，終于，那狡猾的.敵人在我強(qiáng)大的火力下落網(wǎng)了。
看著那該死的肚子鼓鼓的蚊子我果斷地把罪犯就地正法了。
消滅完蚊子，我又躺下“吃”起了還沒(méi)有吃完的蛋糕。這次我應(yīng)該能美美地大吃一頓了吧？
編輯的話
小作者用詼諧幽默的語(yǔ)言，向我們介紹了他深夜消滅蚊子的經(jīng)歷。小作者善于用形象化的夸張式語(yǔ)言描繪自己的所見(jiàn)所感，如“我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)掃描式雷達(dá)（眼睛）開(kāi)始在蚊帳內(nèi)進(jìn)行密集搜索‘戰(zhàn)斗機(jī)’”，對(duì)“犯罪未遂”的“從犯”實(shí)行了“斷足刑”，對(duì)“主謀”則就地正法……把打蚊子的過(guò)程形象化、趣味化讓讀者忍俊不禁。文章本來(lái)單調(diào)、簡(jiǎn)單的內(nèi)容也因?yàn)樾∽髡唢L(fēng)趣的語(yǔ)言而變得輕松活潑。本是一件夏夜打蚊子的平常小事，卻被小作者寫(xiě)得饒有情趣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28
小學(xué)生的作文09-28