成長作文8篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文 篇1

　　喜歡望著藍(lán)天，讓視線跟著風(fēng)箏飛。這時(shí)，天空的顏色便是我心中唯一讓人歡悅的顏色。那手拉手的幸福只是一場回憶。

　　迫于生計(jì)，爸爸媽媽要離開這偏僻的小山村，踏上城市的路途，望著那手提包的背影在拐彎處變小變小，成為一個(gè)黑點(diǎn)，最后消失，我小小的心靈滿是陰影。這個(gè)時(shí)候是最讓我痛心的時(shí)候，那噙滿淚水的眼眶，那單薄的身子，在風(fēng)中無情地抽打著。

　　“世上只有媽媽好，沒媽的'孩子像棵草”跟著大人們唱著，并不懂意思，但有個(gè)“媽媽”便讓人倍感親切。我是內(nèi)向的。當(dāng)伙伴的父母用愛的目光注視著他們，用勺子耐心地給他們喂飯，當(dāng)他們騎在父親的肩膀上，歡樂地笑著讓父親背著到處跑……。而我只能躲在角落里，天真的和螞蟻說話：螞蟻爺爺，你能告訴我爸爸媽媽什么時(shí)候回來嗎？就像微電影中《稻草人》中的小女孩，稻草人是她唯一的朋友，唯一的傾訴對(duì)象，螞蟻也成了我的朋友。我抱著枕頭哭，我想和爸爸媽媽講電話，但一聽見那熟悉又陌生的聲音，就哽咽了。

　　終于，在那個(gè)陽光明媚的午后，媽媽提著一大摞的行李回來了，那時(shí)恰逢我的生日，我又多了一個(gè)朋友——胸前扎著粉紅蝴蝶結(jié)的布娃娃，這是媽媽送給我的。就這樣，幸福的生活開始了……

　　生活上，媽媽開始無微不至的關(guān)心我。早晨，天微微亮便離開溫暖的被窩給我們做飯，她總是想盡辦法讓我吃得好，她會(huì)在我睡覺時(shí)替我蓋被子，她會(huì)在我摔傷時(shí)輕撫我的傷口，這時(shí)的我身體逐漸恢復(fù)到正常水平，不再隔三差五進(jìn)醫(yī)院。

　　學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的，媽媽會(huì)耐心地教我，她很會(huì)講故事，總能把深刻的道理蘊(yùn)含在有趣的故事里。我的成績也如雨后春筍般猛長。

　　幸福，不一定要怎樣優(yōu)越的條件。在我眼中，幸福很簡單，只要爸爸媽媽在，我便幸福，快樂。

　　我想大聲地告訴世界：我很幸福，我在幸福中漸漸成長，走向成熟……

成長作文 篇2

　　在冬天，太陽是最溫暖的。在學(xué)校里，老師的啟蒙語言是最溫暖的；外出時(shí)，父母的言語最熱烈。但是我認(rèn)為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長。

　　在冬天，當(dāng)我面對(duì)風(fēng)，霜和露水時(shí)，當(dāng)我早晨上風(fēng)時(shí)去上學(xué)，無論多早，父親每天都會(huì)為我做飯，使我的心充滿溫暖和香氣，聞著芬芳的臉，就像個(gè)戰(zhàn)士。他們?cè)趹?zhàn)場上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時(shí)，我都會(huì)教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的.父親無所不能，就像用來看電視的遙控器一樣。

　　那碗早餐；該句子的教學(xué)；這種精神；爸爸對(duì)孩子的照顧，讓我感到溫暖。

　　父親愛山，母親愛水。

　　在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學(xué)校了。當(dāng)我穿著一件外套和一件長袖的校服時(shí)，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當(dāng)媽媽看到我穿的衣服很少時(shí)，我禁不住安慰我。

　　“這么冷的日子，仍然很少穿”“為什么，不要太冷？”“我擔(dān)心浪費(fèi)金錢來幫助您治愈�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我感到非常不自在，因?yàn)槲矣X得我的母親是愛就像生活。當(dāng)我仔細(xì)考慮這句話時(shí)，我意識(shí)到父母在表面上所做的事情似乎對(duì)您無動(dòng)于衷，但實(shí)際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個(gè)字也會(huì)包含父母。對(duì)孩子的愛。

　　疏忽的動(dòng)作，溫柔的句子，不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。

　　當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽，他們繼續(xù)入睡。當(dāng)我母親靠近我的身體時(shí)，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當(dāng)我年輕的時(shí)候，我在大連不能吃一點(diǎn)藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院，但這是三個(gè)半晚上。醫(yī)院是哪里來的？即使有，它也太遠(yuǎn)了，我媽媽為我奔跑。

　　那個(gè)動(dòng)作，表情，聲音使我感到溫暖。

　　太陽就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，在溫暖中成長。

成長作文 篇3

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭的家風(fēng)家教會(huì)影響一個(gè)人一生的發(fā)展。我家的家庭教育在我的成長道路中給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。

　　爺爺愛國

　　爺爺是抗美援朝的老兵，從小我們就在爺爺?shù)耐冗�，纏著爺爺給我們講他當(dāng)年的故事。爺爺會(huì)翻出以前的照片，一邊摩挲著照片一邊給我講他的故事，講到最后往往是淚流滿面。爺爺說：“看著自己的戰(zhàn)友在身邊倒下，看著不斷增加的.傷亡人數(shù)，心里有著無限的傷感，可當(dāng)時(shí)的局面不允許我們流淚，我們只能化悲憤為力量去面對(duì)敵人�！甭犨^爺爺?shù)墓适�，想想爺爺他們老一輩革命家不顧自身安全奔赴�?zhàn)場，支持他們的力量是什么呢？應(yīng)該是愛國精神吧！爺爺用他的這些戰(zhàn)場小故事影響著我們下一代，讓我們從小內(nèi)心就埋下愛國的種子。

　　爸媽誠信

　　爸媽，雖然只有小學(xué)文化，但他們?yōu)槿颂幨率撬�有鄰居們學(xué)習(xí)的榜樣，他們從來不會(huì)只顧眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益，也不會(huì)為了自己的利益而不顧別人的利益，從來不會(huì)去欺騙別人，也不會(huì)貪別人的小便宜，我們從小就受到他們這樣子的教導(dǎo)。媽媽曾經(jīng)說過從別人家不問自取的拿一針一線都是偷竊的行為，即使東西不值錢，到?jīng)Q不能覺得東西小而任意的拿別人的東西，拿了人家的東西，說話沒了底氣，在別人面前就不能挺直腰桿做人。爸媽的這種思想一直影響著我。在求學(xué)過程中，即使人家有了我羨慕的東西，我也只是站在旁邊看看，從不會(huì)想著去拿或是向人借來玩賞。因?yàn)槲乙恢庇浀媚赣H的那句話，必須挺直腰桿做人。

　　姐姐人不犯我，我不犯人

　　姐姐常說“做人要學(xué)會(huì)忍讓不能咄咄逼人，可也不能任人欺負(fù)你。小事情上要多寬容和包容別人的錯(cuò)誤，當(dāng)然，如果對(duì)方做得很過分的話，那么我們一樣有責(zé)任，要指出別人的過錯(cuò)，不能忍氣吞聲�！苯憬愕倪@些話教給了我怎樣和同學(xué)朋友相處的方法，有了這些話，我從不曾和朋友徐同學(xué)鬧氣矛盾，什么事情都能夠和和氣氣的解決。

　　這是家人們?cè)谝谎砸恍兄畜w現(xiàn)出來的種種，讓我能夠一步一步的走到今天，相信他們的言傳身教還將在未來繼續(xù)影響著我，敦促著我。

成長作文 篇4

　　從未想過，自己會(huì)有這樣的經(jīng)歷。剛開始，其實(shí)有些嚴(yán)惡，可后來卻是樂在其中。

　　在前兩天的時(shí)間里，有三件事讓我頗有感觸。

　　教官剛來的那一天，給我們說了兩句話：“第一，教官永遠(yuǎn)都是對(duì)的。”“第二，如果教官有錯(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�

　　我是一個(gè)有正義感的人，剛聽到這樣的話，真有點(diǎn)不甘心。后來在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn)，教官?zèng)Q不會(huì)突出無理活過分的要求，更不會(huì)冤枉我們。我想，在教官無法肯定我們反錯(cuò)的時(shí)候是不會(huì)批評(píng)我們的。

　　在第二天的訓(xùn)練中，我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候，挺身而出，但在后來，卻到達(dá)一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二，如果教官有什么錯(cuò)，請(qǐng)遵從第一條�！�

　　想一想，其實(shí)教官并沒有什么錯(cuò)，不斷的讓我們練習(xí)走路，只是在不知道對(duì)方姓名的情況下，比喻性的取了一個(gè)代號(hào)，致使那位女生生氣。

　　我的想法是，教官不會(huì)故意傷害我們，只是娛樂一下而已，不必較真，更應(yīng)該寬容一點(diǎn)，這樣不是更好么？

　　連續(xù)兩天晚上，我都在想家，沒事的時(shí)候，總把目光轉(zhuǎn)移到電話機(jī)上，希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的'時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的沖向電話機(jī)。

　　媽媽離開我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會(huì)到了家的溫暖�；叵肫鹞以瓉碓诩依锏那榫�，再想想現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。

　　晚上，我坐在草場上，我對(duì)身邊的同學(xué)說，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。

　　我，在這一刻，長大。

成長作文 篇5

　　時(shí)間永遠(yuǎn)都是指縫中的流沙，總在我不經(jīng)意中逝去。曾幾何時(shí)，我從不想到過我們?cè)诔砷L，亦不想接受自己在成長�？伤�有人都只生活在時(shí)間的縫隙中，被時(shí)間帶著滾滾向前，總有一天我們會(huì)明白成長竟與我有關(guān)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，記下時(shí)光洪流中的匆匆一筆，我發(fā)現(xiàn)一筆一筆寫下的就是成長。

　　我經(jīng)常寫日記。那天，不知怎的就鬼使神差的翻了翻前面的一篇篇日記，看了看那些近乎可笑的的想法。那還是小孩子的眼光，好像在孩子的眼里只有當(dāng)天的事情是最濃烈的。就比如說，我曾在日記中寫道過與他人的爭吵，那是怎樣怎樣的激烈，怎樣怎樣互不相讓，甚至也會(huì)喊出“絕交”之類的話，可是過幾天，甚至是第二天就握手言和，宛若前一天什么都不曾發(fā)生過一樣。孩子的心總是善良的、樂觀的吧！而現(xiàn)在，我漸漸長大，有時(shí)也會(huì)與人發(fā)生爭吵，雖然有一些還是會(huì)一笑泯恩仇，但是也些會(huì)在我心里那張“友情”的白紙上留下污跡。這就是成長，在成長中我們會(huì)發(fā)覺自己曾經(jīng)的可笑，在成長中我們也會(huì)改變自己待人接物的'方式。

　　成長是改變，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，慢到我們自己往往發(fā)現(xiàn)不了，可仔細(xì)想想，竟變了那么多，才會(huì)發(fā)覺成長竟與我有關(guān)。

　　“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流”，面對(duì)斑駁歲月中的失意別離，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)經(jīng)歷的就是成長。

　　我已經(jīng)來到這個(gè)十四個(gè)年頭了，在這十四年中我也面對(duì)過失落、痛苦、矛盾、離別，但是這么多年來，經(jīng)歷的這些事，留給了我不一樣的印象。我們?cè)诔砷L，思想在成長，閱歷在成長。當(dāng)面對(duì)的漸漸多了，當(dāng)我失敗時(shí)，會(huì)努力地去尋找解決的辦法，會(huì)更加努力地去完善自己，而不是花費(fèi)時(shí)間來傷心。閱歷，漸漸增加，漸漸使我們回憶起來時(shí)愈加感傷，卻愈來愈充實(shí)和飽滿，這就是成長，不得不經(jīng)歷的過程。

　　成長是閱歷，每當(dāng)回想過去的天真，認(rèn)為一切都不用理會(huì)的無懼，才發(fā)現(xiàn)我已漸漸成熟，才發(fā)現(xiàn)成長竟與我有關(guān)。

　　成長總是伴隨著時(shí)間的流逝，在這當(dāng)中我們會(huì)失去一些心愛之物，但是只要努力，便能獲得得更多更好。在時(shí)間中努力，揚(yáng)起成長的風(fēng)帆，不要畏懼勇敢起航，讓成長成為我們的目標(biāo)。這時(shí)，與我們有關(guān)的成長才更有意義和價(jià)值。

　　“光景不待人，須臾發(fā)成絲”我們被時(shí)間所馴服，被成長所左右，可是，只要努力，我們便能夠活出自己的精彩。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長竟與我們有關(guān)！

成長作文 篇6

　　幸福是早晨的一縷曙光，幸福是夏日里的一絲涼風(fēng)，幸福是絕望無助時(shí)的一句鼓勵(lì)……人生，因成長而驕傲；成長，因幸福而精彩。

　　幸福是一杯牛奶

　　為了迎接明天的考試，我在書海中遨游。夜空漸漸地暗了下來，窗外吹來了縷縷寒風(fēng)。想起班主任老師今天在課堂上那鼓勵(lì)的話語和期盼的眼神，我不知不覺投入到了知識(shí)的海洋里。“小婷，你忘記關(guān)窗戶了。來，把這杯熱牛奶喝了，復(fù)習(xí)完早點(diǎn)休息！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已輕輕走到了我身邊。接過媽媽遞過來的牛奶，我才發(fā)覺手被寒風(fēng)吹得冰涼�！鞍堰@杯牛奶喝了，學(xué)習(xí)重要，身體更重要，別太晚。”媽媽說完，為我關(guān)上窗戶，輕輕地走出我的房間。我捧著這杯牛奶，一股暖流涌了上來，眼眶不由地模糊了。

　　一杯淡淡的牛奶，融著媽媽濃濃的愛，讓我感受到被愛的幸福。

　　幸福是溫暖的背

　　“叮鈴鈴……”課間操時(shí)間到了。老師一說下課，我和幾個(gè)死黨便迫不及待地走出教室，飛也似的沖下樓梯�！鞍ゼs，不好！”一陣刺骨的疼痛傳遍全身，我急忙蹲下身子，坐在樓梯上，用手捂住腫得老高的腳跟，痛得眼淚都快流下來了。同學(xué)們見狀，急忙去辦公室找老師。班主任陳老師急匆匆地趕來了。她見我的.腳腫成這樣，急忙背著我向醫(yī)院奔去。倚在陳老師那瘦弱而溫暖的背上，不知是疼痛還是感動(dòng)，我的眼淚“嘩嘩嘩”地往下流，淚水不斷地滴在陳老師那滿是汗水的肩膀上。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我檢查后對(duì)陳老師說：“還好，沒什么大礙，只不過是扭傷了筋，敷些藥，休息幾天就沒事了。”望著陳老師略感輕松的表情，我慚愧地下了頭……這一次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我感受到被幫助的幸福。

　　一杯牛奶，一件小事……生活中這些看似平凡的事情，卻充滿了愛，充滿了幸福。在成長的道路上，我因幸福而精彩。

成長作文 篇7

　　我們畢業(yè)了，再也沒有太多時(shí)間向老師訴說一道永遠(yuǎn)也講不會(huì)的題;再也沒有太多時(shí)間向同學(xué)訴說一個(gè)永遠(yuǎn)說不煩的話題;再也沒有太多時(shí)間在那熟悉的操場上奔跑;再也沒有太多時(shí)間站在樓頂上看夕陽了！再也沒有太多時(shí)間向好朋友訴苦！再也沒有太多時(shí)間跟好朋友吵鬧！

　　我們畢業(yè)了，見不到最喜歡的老師，再也見不到老師在被同學(xué)逗笑的場景;再也見不到老師為我們著急的樣子;再也見不到第一個(gè)交給老師作業(yè)的小組長了;再也見不到英語老師那慈祥的`面容;再也見不到數(shù)學(xué)老師看見同學(xué)們進(jìn)步時(shí)，露出的甜蜜的笑容;再也見不到語文老師看見我們的試卷發(fā)出的感嘆：“同學(xué)們，繼續(xù)努力！”

　　我們畢業(yè)了！畢業(yè)時(shí)，我們沉浸在美好的回憶！還在回想老師們對(duì)自己的鼓勵(lì)！還在想象自己的未來再次找到老師時(shí)，驚訝的表情！

　　畢業(yè)，既是一種結(jié)束，也是一種開始，結(jié)束以前的生活，開始人生新的路程。以前是小學(xué)，現(xiàn)在是初中。再次開學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的朋友，開始新的生活，我們都是在不斷的重新開始中逐漸長大。

成長作文 篇8

　　我是畫著我的畫長大的。

　　我的畫是跟著我長大的。

　　我和畫畫是一起成長的。

　　每一張畫都是真實(shí)的我成長的足跡。

　　幼時(shí)，學(xué)兒童畫，天馬行空的想法在腦中不停旋轉(zhuǎn)：會(huì)釣魚的熊，坐在蝴蝶上的小女孩，會(huì)飛的神奇魔術(shù)箱……畫中沒有綠色的樹葉，沒有白色的云朵，也不會(huì)看見黑色的夜空，我沉醉在自己創(chuàng)造的'新世界。

　　大一些，學(xué)水粉與國畫，這時(shí)的心中更多的是艷麗熱情的色彩：濃淡有致的墨色，艷麗醒目的對(duì)比色，由深到淺的漸變色……我時(shí)常把兩種特殊的色彩混合起來，用自己創(chuàng)造的新顏色，完成一副更特別的畫。

　　現(xiàn)在，學(xué)素描和油畫，我從平面步進(jìn)了立體的殿堂。我又從零開如：拉線，排調(diào)子，上色……我漸覺枯燥，甚至想要放棄，但我挺了過來，繼續(xù)和光較勁，投影和反光，高光和灰面，我細(xì)細(xì)琢磨，甚至越來越起勁。

　　在從5歲到現(xiàn)在，將近十年的繪畫中，每跨過一道臺(tái)階，我的畫技就會(huì)提高很多，我的道路就會(huì)更加清晰，眼前的世界在我的畫中呈現(xiàn)本質(zhì)，我一次比一次站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　本學(xué)期學(xué)校的國畫課程，使我進(jìn)一步了解了關(guān)于中國十大名畫的內(nèi)容，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的國畫技巧進(jìn)一步提升，受益匪淺。

　　我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，繼續(xù)領(lǐng)悟畫畫的真諦，創(chuàng)造我心中、我腦中更美麗的世界。

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