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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-10-21 08:34:59 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              我有一個(gè)長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)的妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,她哭過(guò)之后,眼睛總是紅紅的;不哭的時(shí)候,眼睛總是左看看右看看。他什么都好,可就是太饞了。

              記得有一次,媽媽 剛剛買回一袋蘋果。她就把口袋里裝滿了蘋果,我一回頭,看見口袋里的大蘋果都沒有了,我再看看她,她那炯炯有神的`大眼睛看著我正在微微的笑著。我還沒說(shuō)什么,她就說(shuō)了:“看什么看,你比我大,我裝兩個(gè)大蘋果你就這樣看著我,這樣吧,如果你叫我一聲‘姐姐’我就給你一個(gè)大蘋果!闭f(shuō)完,就笑這走開了。

              我看了看口袋里那可憐的小蘋果,又看了看我那可愛的妹妹,真是又可氣又好笑。她雖然嘴饞,可是她特別尊重長(zhǎng)輩。有一次,我爸爸回來(lái)了,買了香蕉,她從爸爸手中接過(guò)香蕉,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你吃!闭f(shuō)著把一根香蕉給了媽媽,然后,又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這根給您,您也吃!庇职岩桓憬督o了爸爸。我等著她給我拿香蕉呢,可她卻自己吃上了。我氣憤地說(shuō):“我的呢?”她卻說(shuō):“你要吃當(dāng)然是自己拿了!蔽覍(duì)著她,臉紅紅的,不知說(shuō)什么好了。

              怎么樣,我妹妹饞吧,可她又不是每次都這么饞……

            小學(xué)生的作文 篇2

              吃完晚飯,我和媽媽一起走出了必勝客。我們剛剛走了幾步,就看見了一個(gè)叔叔坐在噴水池的岸上用竹子編東西呢!只見叔叔的.手飛快的編著,很快,他編出了一朵玫瑰花,總共編了三朵,表示“我愛你”!

              還編了蝴蝶、蜻蜓、蛇。叔叔編的惟妙惟肖,我看得入迷,媽媽叫了我好幾遍,我都不想走。叔叔真了不起。

            小學(xué)生的作文 篇3

              上帝他給我的愛,我喜歡,但我抱怨,他給了我一雙眼睛,給了我一對(duì)耳朵,還給了我一張——不能說(shuō)話的嘴巴。我常常猜想,上帝是不是再給我施展魔法的時(shí)候,他失手了。我恨,我恨上帝沒有給我更多愛,當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候,我說(shuō)不了,當(dāng)我想謝謝的時(shí)候,我說(shuō)不了,每當(dāng)我看到別人在交談時(shí),我也想說(shuō)啊,上帝你不愛我,使我失去了說(shuō)的機(jī)會(huì),愿我的愿望,被——上帝,你聽見。

              一年后。上帝好像聽到了我在樹下的'的話,是的,我會(huì)說(shuō)話了,我開始練習(xí),開始只是“依依呀呀”的說(shuō),現(xiàn)在我已經(jīng)可以像別人一樣說(shuō)話了,我感謝上帝,是他讓我有生命,我愛上帝,我也愛父母,不過(guò)是上帝給了我誕生的機(jī)會(huì),我愛你們。

              當(dāng)你在失望的前一分鐘,下一分鐘你就會(huì)看見奇跡!

            小學(xué)生的作文 篇4

              “叮鈴鈴……”下課玲一響,就一定會(huì)有某個(gè)人吆喝起來(lái):“警察抓小偷!要玩的后花園集合!边@時(shí),定會(huì)有一大幫人涌過(guò)去。

              警察抓小偷經(jīng)過(guò)我們精心的模式改良已變得十分好玩。并發(fā)明了許多專用語(yǔ)。我們將警察抓小偷分為五個(gè)難度:一是普通模式,大家瘋跑,警察抓到誰(shuí),誰(shuí)是警察。原先為警察的那個(gè)人變回小偷。二是冰凍模式,在一的'基礎(chǔ)上加了一個(gè)冰凍功能,當(dāng)小偷使出冰凍時(shí),警察是不能抓的,但冰凍是要隊(duì)友來(lái)解凍的。若不解,全體都為冰凍狀態(tài)的話,那么警察就羸了。三是BOSS模式,在一的基礎(chǔ)上,警察有了血量,如果被小偷打了一下就減一滴血,當(dāng)BOSS血沒了的時(shí)候,小偷就勝利,但若上課玲響了,BOSS還活著,那么BOSS就勝利了。四是傳染模式,在二的基礎(chǔ)上,警察抓到了一人,警察不變小偷,但小偷要變成警察。就這樣。若在課前將小偷全變成警察則警察獲勝,但若反之,則小偷勝。五模式小偷至今還沒勝利過(guò)。它是三和四模式結(jié)合體:BOSS傳染模式,其難度可想而之!

              而且還有范圍控制,共四個(gè)等級(jí),一是全校,二是操場(chǎng)(約四分之一個(gè)學(xué)校),三是后花園(約三分之一個(gè)操場(chǎng)),四是大型玩具區(qū)(約半個(gè)后花園)。

              廢話不多說(shuō)了,趕緊開始吧!最近的一次是在星期五午休時(shí),那時(shí)大概有八九個(gè)人。大家說(shuō)好:“今天 為三難度,二范圍”。

              于是大家直奔操場(chǎng),開始了緊張的BOSS模式,黑白配時(shí),我被當(dāng)選為BOSS,我有了30滴血。我故意跑去抓班上跑得最快的韜韜,其他人十分納悶,我為什么費(fèi)那么多力氣去抓他呢?后面幾個(gè)悄悄跟 上,邊打我邊數(shù)29,28,27,26,25,……9,8,7,6,5,4,3,……就在這時(shí),我猛一個(gè)轉(zhuǎn)身抓住了身后的葛宇祺:“對(duì),葛宇祺只剩三滴血了!”我這一妙計(jì)讓許多人拍手叫好,丁源干脆直接笑趴在地上了,葛宇祺趁他們大笑的當(dāng)兒,一伸手抓住了陳一珂,并順手“砍”他了一刀:“兩滴血”。正當(dāng)陳一珂怒氣沖沖地盯著葛宇祺時(shí),上課玲響了,“唉!陳一珂運(yùn)氣真好!”大家說(shuō)到,畢竟,他只剩兩滴血了呀!

              這就是好玩的警察抓小偷,趕快加入警察抓小偷的一員,玩玩這個(gè)有趣的游戲吧!

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