三年級日記經(jīng)典(5篇)
忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的三年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天中午，爸爸問我去不去打乒乓球？我爽快地說：“好的”。我和爸爸來到爸爸單位的乒乓球室，我很熱，就把空調(diào)打開了。
我和爸爸站在乒乓球桌的對面，爸爸把球往上一扔，再用球拍往前把球打到我這邊的桌子上，我用球拍輕輕地把球向前打過去，哎呀！我的力氣用的太輕了，把球打到中間的網(wǎng)上，我輸了。爸爸又把球打過來，我用很大的力氣打過去，沒想到我的力氣用的`太大了，球沒掉到爸爸那邊的桌子上，球又打飛了，我又輸了。
我信心十足準(zhǔn)備發(fā)球，我用中等的力氣把球發(fā)到爸爸那邊的桌子上，爸爸沒把球打回來，我終于贏了！我現(xiàn)在明白了，打乒乓球的時候，力氣不能太輕，也不能太大，是中等的。
三年級日記 篇2
有一天，明明的書包十分的沉重，可是明明還是背著那個重書包，書包笑了笑，說：“你們都給我下來�！钡倾U筆盒似乎不服氣的說：“你們都出去。”而筆卻說：“如果沒有我小主人明明就不可以寫字了，那么橡皮你呢？”你可以出去了吧！“橡皮頭也不抬地再說：”如果明明沒有了我，以后萬一明明寫錯了字，你知道明明以后用什么來擦呢？用手擦？“對不對，不可能！哈哈，橡皮不如你滾吧？”鉛筆盒看得不耐煩了，說：“如果沒有我，你們住在哪兒呢？”這時，語文，數(shù)學(xué)，英語，品德這些書本又聽到了，便自己在那兒自言自語。
語文說：“，如果沒有我，人們又怎么會學(xué)到知識，體會到中華的悠久歷史呢？”
數(shù)學(xué)說：“如果沒有我，人們怎么會學(xué)會算術(shù)，沒有我，生活將是多么地枯燥啊！”
英語說：“如果沒有我，人們怎么會與外國人交流呢？”
品德說：“我賦予人們做人的'道理，體會生活的精彩。”
哎！書包改減減肥了。我們不能把全部書都給帶回家，只要帶必用的就好了，不要給自己太多壓力哦
三年級日記 篇3
春天來，我和小伙伴們一起到公園里找春天。
我在草地上找到春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。
我在清凌凌的'小河里找到春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好像到處在找媽媽；小魚在河水里一會兒散開，一會兒聚攏，好像在說悄悄話。
我在樹林里找到春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，像一個個初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來，花兒散發(fā)出迷人的芳香。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
三年級日記 篇4
昨天，吃過早飯奶奶就帶著我和弟弟去田地里，還有大堤上采摘蒲公英。我開心極了
到達(dá)目的地，我們仨人一起采蒲公英。我和弟弟一起對奶奶說：“奶奶我們幫來幫您吧”奶奶卻說：不用了，謝謝你們。我和弟弟一起說“不用謝”。
我和弟弟兩人一起幫奶奶采摘蒲公英，我們認(rèn)認(rèn)真真的尋找著每一棵蒲公英的.下落。
我們采著采著就感覺好累呀！這時我和弟弟都有些走不不動了，奶奶就帶著我們一起回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們這就是美麗的春天，只有春天的花花草草最嫩最美。我和弟弟呵呵的笑了。
和奶奶一起采摘蒲公英，真是件難忘的事��！
三年級日記 篇5
聽說這幾天剡溪上來了許多白鷺。今天是星期日，爸爸媽媽帶我去東橋一帶看白鷺。
聽爸爸說，白鷺自古以來就有“白衣公主”的美稱。白鷺體長約在50-60厘米，食性主要以軟體動物、甲殼動物、水生昆蟲為主，也吃小魚。
一到東橋，我們就看見很多白鷺，大概有二三十只的樣子。它們體態(tài)纖細(xì)，全身羽毛潔白如雪。它們?nèi)宄扇�，一會兒飛，一會兒走，一會兒在水中戲水。它們行動極為機(jī)警，當(dāng)人們走近時，白鷺怕人類傷害就迅速飛走了。飛行時，白鷺的頸常�？s成“S”形，兩腳向后伸直，像黑色的.小尾巴。行走時，白鷺常�？s著脖子，一步一步地向前走。我看見有幾只白鷺在剡溪中央露出水面的沙灘上靜靜地休息，有幾只白鷺在岸邊的淺水里嬉戲覓食。
回家后，我上網(wǎng)查了查，白鷺屬國家二級保護(hù)動物，是一種生活在沿海一帶的候鳥。它們成群結(jié)隊來到我們剡溪，說明我們家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)有了明顯的改善。
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