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            一次激烈的辯論會(huì)作文

            時(shí)間:2023-10-21 15:07:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

            [熱]一次激烈的辯論會(huì)作文3篇

              在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一次激烈的辯論會(huì)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            [熱]一次激烈的辯論會(huì)作文3篇

            一次激烈的辯論會(huì)作文1

              今天我們班舉行了一次激烈的辯論會(huì),辯論的主題是:小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該玩手機(jī)?

              規(guī)則是:一共有兩方,分別是正方和反方,正方的`觀點(diǎn)是不支持玩手機(jī)的,而反方則是支持玩手機(jī)的。我是反方的隊(duì)長(zhǎng)。很快,我們展開了唇槍舌戰(zhàn)。

              剛開始,我就囂張地說:“堅(jiān)持就是勝利,加油!奧利給!”果然,我們組的氣勢(shì)一下就上升了起來。我們組的人跟我一起喊:“奧利給!闭浇M隊(duì)長(zhǎng)神采飛揚(yáng)地說:“玩手機(jī)對(duì)眼睛不好,會(huì)近視的!蔽益(zhèn)定自若地說:“在手機(jī)上也可以查自己不會(huì)的問題!

              對(duì)方組的一位同學(xué)說:“如果一直依賴手機(jī)上的答案,考試應(yīng)該怎么辦呢?”“假如你有危險(xiǎn),可以用手機(jī)打電話呀!”我方組員說道。

              “我反對(duì),我反對(duì)!闭浇M員中的一位同學(xué)說:“玩游戲會(huì)分散注意力的!薄安粚(duì)!”一名反方組員大聲地說:“玩《和平精英》可以集中注意力。”

              最后,我們?cè)趺匆矝]分出勝負(fù)。但是我們都明白了一個(gè)道理:手機(jī)有兩面性,一面是好處,一面是壞處,只要合理地去玩,不沉迷,就不會(huì)變成壞事。

            一次激烈的辯論會(huì)作文2

              星期三下午的班隊(duì)課上,我們班開展了一次精彩的辯論會(huì),辯論的主題是“開卷是否有益”。

              正方和反方的兩大組中要選出4名辯手,其中一位是大組長(zhǎng)!稗q論會(huì)現(xiàn)在開始!”范老師一聲令下,拉開了辯論會(huì)的序幕。這時(shí)我方(我是正方的`)的王睿欣首先站起來發(fā)言:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)?......”我聽了王睿欣講的道理,心里暗暗想:王睿欣說的面面俱到,這下反方應(yīng)該沒轍了吧!沒想到反方也不甘示弱:周詩怡站起來講了一些有些小孩子看武俠小說等漫畫書,這些害人的書籍使他們近視、成績(jī)下降的事。周詩怡講完后,我方的胡文博“忽”地站了起來,說那些小學(xué)生看那些漫畫書什么的,都是因?yàn)樗麄兊男撵`有問題,跟開卷未必有益是沒有關(guān)系的。胡文博說的這番話,把反方給愣了一下。教室里的空氣仿佛凝固了,連一根針掉在地上都能聽見,觀眾們一聲不吭,反方親友團(tuán)中的有些人在為反方著急了,好像在擔(dān)心反方會(huì)不會(huì)敗在正方手里。就在這時(shí),葛佳怡又站了起來,葛佳怡的一番話打破了教室里的沉寂.......

              辯論會(huì)還在進(jìn)行中,雙方的辯論不分上下,勝負(fù)難以分辨。

            一次激烈的辯論會(huì)作文3

              書,一直是人類的好朋友,陪伴我們?nèi)祟愔辽儆袔浊炅,可是如果我們讀了不健康的書,開卷就未必有益了。所以,今天我們就以“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題展開一次辯論。

              我是正方主辯手,并以我在班里“五一好舌頭”的稱號(hào)拿走了我方隊(duì)友的準(zhǔn)備稿。為了接下來的比賽,我飛快的讀著那兩篇稿子!稗q論開始!”黃老師一聲令下,我便以最快的速度,說出了我方的觀點(diǎn),并舉了幾個(gè)名人讀書的好例子。C同學(xué)被說的結(jié)結(jié)巴巴,但他還是憑借自己良好的口才和心理素質(zhì)說出了反方的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)被——反駁。我們倆就這樣針鋒相對(duì)、互不相讓的爭(zhēng)論起來。這是,C同學(xué)突然變得詞窮起來,這不禁讓臺(tái)下的'同學(xué)笑了起來。我以為自己離獲勝不遠(yuǎn)了,就擺出了V的手勢(shì)。就在我洋洋得意之時(shí),反方突然用來輪流戰(zhàn)術(shù),這一下,我慌了陣腳,因?yàn)槲曳疥?duì)友沒有后續(xù)力量來補(bǔ)充。我在吃力地抵擋一陣之后便招架不住了。這一次,我好像是變成了呂布,騎著我那健壯的赤兔駒,但畢竟是“五英戰(zhàn)呂布”,我再也沒有回天之力。

              最終,正方和反方打成平手。勝負(fù)乃兵家常事,關(guān)鍵是通過這次辯論,我們要懂得讀書的重要性。

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