【經(jīng)典】成長作文400字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文400字 篇1

　　如果我是一只小鳥，那么家就是讓我棲息的大樹；如果我是一株小草，那么家風(fēng)就是滋潤我的露珠……在我們這普通的家庭里，也有一些好家風(fēng)，它們使我更加懂事、更加惹人喜愛。

　　沒有好的`家教，哪有好的家風(fēng)？從小，父母就告誡我要以誠為本，不能失信于他人，要做一個誠實的人。當(dāng)然，小時候我對這種概念渾然不知，直到長大后，我才真正明白了誠實的重要性。

　　記得有一次，我和姐姐在門外跳繩，旁邊有一盆好看的仙人掌。我拿起繩子剛一跳，可是繩子一甩就把花盆打碎了。媽媽問我們是誰打碎的，我心里非常害怕，所以不敢承認(rèn)，姐姐也沒說話。媽媽走后，我想了想，覺得這樣做辜負(fù)了父母對我的教育，所以決定承認(rèn)錯誤，做一個誠實的好孩子。我向媽媽訴說了打碎花盆的原因，本以為媽媽要批評我，沒想到媽媽不但沒批評我，還表揚我：“敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子，下次再小心一點就可以。”從那以后，我變得更誠實了，也收獲了更多的贊美聲。

　　我非常感謝父母對我的家庭教育，我家的那些家風(fēng)將永遠伴著我成長，它們是我的做人準(zhǔn)則，時刻提醒我該如何做人、如何行事，它們就是我成長道路上通往成功的通道！

成長作文400字 篇2

　　我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。

　　那一次是在我六歲的時候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的時候，看見媽媽已經(jīng)睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，��！不發(fā)燒了，我很清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。

　　另一次是在我把歲的時候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的'傾盆大雨。我很著急，心想：該怎么辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學(xué)說這場雨到明天是不會停的，難道我要在這過夜了嗎？

　　當(dāng)我正著急的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，原來是媽媽，媽媽撐傘來接我了。一路上，我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水�。』氐郊液�，我的身上沒有一處是濕的，可媽媽卻成了落湯雞。

　　晚上，媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因為母愛，媽媽也不會感冒。

　　母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵著我長大

　　王江涇鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:薛靖晶

成長作文400字 篇3

　　我一直都生活在書的海洋里，我是從一本本書中得到了知識；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著一本本書的階梯走向了未來。

　　我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西游記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面了解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責(zé)；《三國演義》更是體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……

　　在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發(fā)了我對書本的向往。

　　我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什么》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類書籍……在陽臺上，我曾讀著一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著《青銅葵花》，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的.寶典。我手上捧著書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷于書的世界；細(xì)細(xì)品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。

成長作文400字 篇4

　　愛，是春天的陽光，溫暖和煦;愛，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新;愛，是秋天的果實，令人沉醉;愛，是冬日的篝火，照亮心窩。

　　在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關(guān)愛，也有風(fēng)霜雨雪的陪伴，雖然世界因我們的成長在不斷地變化，但有一樣?xùn)|西卻永恒不變，它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，它就是關(guān)愛!

　　在家中，父母為我們?nèi)找共賱冢瑬|奔西跑。冷了，為我們添衣，熱了，為我們扇風(fēng)，下雨了，為我們打傘，有太陽的時候，為我們遮蔭。為了我們，不管多忙多累，他們寧愿放下手中的工作，也要把我們照顧得好好的。我們生病了，父母比我們還難受，我們獲獎了，父母比我們還高興。在我們成長的過程中，父母無時無刻不在關(guān)心著我們，關(guān)愛讓我們品嘗到了生活的甜蜜。

　　在學(xué)校，老師為我們傳道授業(yè)，盡心竭力。遇到困難的時候，老師總是引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，遇到失敗的'時候，老師總是教育我們不要放棄，取得成績的時候，老師總是鼓勵我們繼續(xù)努力，獲得成功的時候，老師總是告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。我們在老師的關(guān)愛中成長，學(xué)會了寬容，懂得了堅強，明白了做人的道理，關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。

　　在社會上，當(dāng)我們還小的時候，坐公交車總有人給我們讓座，這何嘗不是一種關(guān)愛呢?

　　關(guān)愛是成功后的鮮花，令人欣喜;關(guān)愛是失敗后的陽光，為我驅(qū)散烏云;關(guān)愛是前進的動力，催人奮進;關(guān)愛是后退的阻力，讓我拼搏到底!真好，我在幸福的關(guān)愛中健康成長。

成長作文400字 篇5

　　閱讀能給我們帶來許多快樂，也能讓我們增長許多知識。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以說，書是我們獲取知識的必要途徑。我們要多讀書，讀好書，給自己補充能量。

　　我在閱讀中積累了不少的好詞佳句，這對我來說也是一筆財富。這讓我在寫作文的時候輕松了不少，我將積累的好詞佳句“請”到作文中，不僅可以讓我文筆流暢，還能使文章增光添彩呢！

　　宋朝皇帝趙恒也說過，書中自有黃金屋。我想知道這黃金屋里裝的到底是什么呢？是知識、是智慧、是感悟、是親情還是友情？我最近看了一本《小小猴找朋友》，看到一半的時候，我那不爭氣的眼淚就掉了下來，因為他沒有好好珍惜身邊的友情，失去了唯一的朋友。我有點為他難過，同時又有點擔(dān)心，我懷著忐忑不安的心情往下讀，后來小小猴又找到了一位新朋友，這次他沒有犯同樣的.錯誤，他們變成了好朋友，一直在一起。讀完這本書，我明白了許多道理，我不會讓小小猴的錯誤發(fā)生在我的身上。我終于明白，這黃金屋里裝的東西太好了，我要用一生的時間去探索它呢！

　　我從閱讀中學(xué)到了知識，明白了道理，也得到了許多的快樂，同學(xué)們讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧！

成長作文400字 篇6

　　在我們的成長過程中快樂時很多的，但煩惱也是不計其數(shù)。

　　我的煩惱主要分為兩大類：生活煩惱于學(xué)習(xí)煩惱。而生活煩惱就占了我全部煩勞的`一半。

　　每天放學(xué)回家做作業(yè)時，媽媽總是無時無刻地提醒我:要把字寫好，背要打直，眼睛離桌子要有一尺遠。每當(dāng)聽到媽媽這些嘮叨的話語時，我就會不禁埋怨媽媽：主要那么多干嘛？我又不是沒有分寸。

　　就連周末的休息時間，媽媽也要嘮叨兩句：你今天就這么玩下去嗎？

　　而在平時的生活中一點芝麻大的事，也讓我煩勞。

　　如今天早上，我吃過饅頭后，嘴有點兒干，見家里只剩一點兒水了，就將水喝完了。

　　臨出門的時候，媽媽叫我吧水杯帶上，我不干。媽媽又讓我拿個蘋果，我還是不干。這一下，媽媽發(fā)火了，對我大吼一聲，我也只得聽話了。在車上的時候，這件事還讓我煩勞不已，以至于我一直在車上小生地嘀嘀咕咕。

　　學(xué)習(xí)上的煩惱也讓我困惑不已。

　　如：考試前一天晚上，害怕自己考差了，而被媽媽打罵；做題做不來而煩惱；問媽媽做不來的題時被拒絕而想不通。這些都是在學(xué)習(xí)中常有的煩惱。

　　昨天晚上，媽媽叫我做張數(shù)學(xué)卷子，有一道題，我想了許多遍就是想不出來。我去問媽媽，媽媽說:“這道題時做過的，我不會給你講�！眿寢尩膽B(tài)度，使我生氣不已，所以我就自己在屋子里生悶氣。

　　在我成長過程中，快樂的程度遠遠不能與煩惱相提并論。嗨！什么時候我才能脫離苦海�。�

成長作文400字 篇7

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，可這如今都飛往哪去了。

　　是的，當(dāng)孩子童年待在外公外婆身下牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的我們，渴望大千世界的一切，我們不斷去嘗試，去模仿，去猜測，但終究我們只是一個稚氣未脫的黃毛小孩，即使我們口中也天天嚷嚷著要快快長大，那時，我們不懂多年后，領(lǐng)略了。開始，我們僅是孩子。

　　如今，我們依然是一名初二的中學(xué)生，不再是整天胡思亂想，做白日夢的孩子，我們意識到童年時年少的我們的天真，可如今我們面前面對的卻是現(xiàn)實，我們要刻苦的學(xué)習(xí)，可處與青春期的我們，難免會厭倦，煩躁，我們對父母過多的嘮叨會不耐煩，會對他們大吼大叫，會出處于他們做對，不體諒，不理解父母的良苦用心；在學(xué)校，我們會對老師們的作業(yè)太多而要抓狂，會對老師過多的管束暗自咆哮；在與同學(xué)相處過程中，我們難免會起爭執(zhí)，中途常常不會學(xué)會冷靜對待，會是結(jié)局僵硬；各方面的不愉快會致使我們的心里發(fā)生轉(zhuǎn)變，青春有夢想的我們不想拘泥于現(xiàn)狀，想到飛去更廣闊的`天空，可我們并沒有多方面思考，現(xiàn)在，我們是不理智的，很容易走上分岔路，我們應(yīng)抑制住自己的情緒。最后的最后，渴望變成天使。

　　我們在不同的年齡段有著不同的心理，我們從孩童成長到青少年，這是我們由幼稚到未成熟的過濾期，我們在成長，日益變大的我們。

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