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悠悠球作文（通用）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的悠悠球作文，歡迎閱讀與收藏。
悠悠球作文1
星期天，媽媽給我買了一個(gè)悠悠球，我非常喜歡。
剛開始我不會(huì)玩，只是學(xué)著其他小朋友的樣子玩著。后來我不斷地努力著，慢慢找到了小竅門，很快就學(xué)會(huì)了。我想：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)就像玩悠悠球一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)好。
悠悠球作文2
我有很多的小玩具 ，他們都是益智的，從一開始的魔尺到現(xiàn)在的'悠悠球，我很喜歡這兩樣玩具，最喜歡的還是悠悠球，因?yàn)樗苌衿�。一個(gè)球由一根繩子連接，只要一放下去就可以飛快的轉(zhuǎn)，手指輕輕一動(dòng)就可以很快的收回來，這個(gè)可是需要很多技巧的，掌握不好就會(huì)打到地上。他也有很多的必殺技睡眠的、空轉(zhuǎn)等各種各樣的絕招都有，還可以在空中變換花樣。
有時(shí)候悠悠球出問題的時(shí)候我還可以把它全部拆下來再進(jìn)行組裝，現(xiàn)在我都可以運(yùn)用的很熟練了。
玩悠悠球有很多的好處，可以鍛煉抓東西的準(zhǔn)確能力，我們小朋友之間還可以進(jìn)行討論，進(jìn)行技術(shù)上的交流，不僅提高了玩悠悠球的水平還增加了我們之間的友誼，我愛悠悠球。
悠悠球作文3
悠悠球是兒童比較喜歡的一個(gè)玩具，它能鍛練你的大腦、眼睛和手指，悠悠球在你手上忽上忽下轉(zhuǎn)個(gè)不停，而且還會(huì)“猴子爬桿”，“放狗咬人”，“曬太陽”，“蕩秋千”，“五角星”，“彈簧”，“掃地”等技巧，有意思極了。
有一次，爸爸在我的.“糾纏”下給我買了一個(gè)悠悠球，讓我歡喜了一整天，我手不離球，努力地去練習(xí)，開始怎么也練不好，要不球抓不住，要么球蹭到地上，后來在好朋友姜健的幫助下，才學(xué)會(huì)了一些技巧，有點(diǎn)熟練之后，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)零件不太好，于是就拆了裝，裝了再拆，加上姜健給我的催眠套和一條長線，我終于練成“放狗咬人”、“催眠”等高難動(dòng)作。
我太喜歡玩悠悠球了。
悠悠球作文4
今天晚上，外婆帶我在海爾廣場玩。我?guī)е业?奧迪雙鉆夢幻精靈悠悠球，海爾廣場真的是人山人海，太多人了。
我一邊找朋友，一邊玩悠悠球，正玩正玩我就不找朋友了，因?yàn)槲蚁氲綃寢屧?jīng)跟我說過：干什么就要一心一意的干，不要三心二意，那樣就會(huì)什么也干不好。
專心玩悠悠球后，我竟然學(xué)會(huì)二個(gè)招式呢！
悠悠球作文5
今天爸爸給我買了悠悠球，我特別喜歡悠悠球。悠悠球上有長長的繩子，把繩子卷起來，手拉著繩子的'一頭，猛向下一甩，悠悠球就先往下旋轉(zhuǎn)，然后再自動(dòng)向上旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)光。
我很喜歡這個(gè)玩具，我現(xiàn)在玩悠悠球的水平還不是很高，我要找哥哥教我玩。
悠悠球作文6
現(xiàn)在，小朋友流行玩悠悠球，我也叫爸爸給我買了個(gè)悠悠球。一開始溜也溜不好，我想：這個(gè)悠悠球肯定不好。于是，我叫爸爸又給我買個(gè)好一點(diǎn)的悠悠球。說：“別人的悠悠球會(huì)‘睡眠’，我的不會(huì)‘睡眠’”。買來玩了以后發(fā)現(xiàn)我的悠悠球還是玩不好。我吵著叫爸爸再買一個(gè)更好一點(diǎn)的，結(jié)果我還是沒有別人溜的好。別人的“睡眠”時(shí)間長，玩的`花樣多，而我的悠悠球玩不出那么多花樣……就這樣，我接二連三的買了8個(gè)悠悠球。
兩星期后，終于，有一天我發(fā)現(xiàn)自己溜的技術(shù)和別人一樣好。再拿以前的悠悠球玩，一樣能“睡眠”，一樣能玩出花樣。
悠悠球作文7
現(xiàn)在大家都在玩悠悠球，我也加入到了他們的行列。
開始時(shí)，我以為這悠悠球只要甩下去就會(huì)自己收上來，但事情并不是那么簡單……玩悠悠球只要我甩下去，它就不上來了……玩悠悠球這是為什么呢？為什么同樣的.悠悠球在別人手里能玩出那么多花樣，在我的手里卻像繩上綁上一塊石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)別人在提的時(shí)候手會(huì)輕輕往上移動(dòng)，這樣球便自動(dòng)回到手中。
我?guī)е@樣的發(fā)現(xiàn)開始了練習(xí)，在一次次的失敗中，終于有一次—我成功了！耶！！玩悠悠球我想，如果連著甩，會(huì)不會(huì)收兩次呢？我又開始了練習(xí)，一次，兩次，三次……我終于能收二十幾個(gè)了。
通過這件事，我相信，只要我認(rèn)真觀察，用心思考就一定做好每一件事。
悠悠球作文8
玩耍常常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是真沒想到，我玩悠悠球也能玩出收獲。
我對(duì)小溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì)使我寫得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì)使我忘掉所有煩惱；睡覺時(shí)我都會(huì)把它放在枕頭底下呢！ 它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認(rèn)真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動(dòng)腦筋玩花樣，現(xiàn)在，我既能讓小小的'溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì)讓它表演“小猴爬樹”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)、做好！
悠悠球作文9
我有一個(gè)悠悠球，兩個(gè)半球背靠背，中間系著一條線。
玩悠悠球時(shí)，先用線把中指套住，中指和大拇指握在兩個(gè)半球中間的凹槽，食指和無名指握在半球的兩邊，掌心向上，向外用力一甩，悠悠球就飛快地”跑“出去，當(dāng)球線放完了，悠悠球就轉(zhuǎn)了起來，我再一抖手，悠悠球就乖乖地回到了我的.手里。
悠悠球作文10
我有很多既美觀又好玩兒的悠悠球，我很喜歡它們。但我最喜歡的是我新買的悠悠球。
它是黃綠相間的，兩邊的保護(hù)輪上鑲嵌著黑色的皮條，還有黑色的小齒齒，看起來就像是小鋸齒一樣。兩個(gè)輪子外側(cè)是黃色的，鑲嵌著兩條灰色的小銀龍。輪子內(nèi)側(cè)也是黃色的.，但是鑲嵌著許多不規(guī)則的黑色小條紋。黃黑顏色的搭配讓它看起來漂亮極了!
它有著很高的配置，讓我玩起來得心應(yīng)手。我總是像玩雜技一樣，把它拿在手里掄來掄去。它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，就好像是小哪咤腳下踩著的風(fēng)火輪，也好像是外星球飛來的小飛碟。媽媽總是說，我玩起悠悠球的樣子帥極了!
我真喜歡這個(gè)悠悠球呀，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂!
悠悠球作文11
今天，爸爸給我買了一個(gè)漂亮的.悠悠球，我高興極了。
我迫不及待地拿在手上玩，我把球往下一甩，可是它就是不聽我的使喚剛甩下去，球就停止轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸教我要用力甩下去，再輕輕往上一提，用手接住，動(dòng)作要快，眼睛要盯住悠悠球。我照著爸爸說的去做，嘿嘿！果然成功了。我樂得一蹦三尺高，爸爸見了，連夸我常聰明，學(xué)得快。
爸爸說什么事都是熟能生巧，要多練習(xí)，才會(huì)更有長進(jìn)！
悠悠球作文12
我喜歡玩悠悠球，傳說悠悠球被帶到太空，所以被成為”太空悠悠“。
我有好多悠悠球呢，有地火、天火、超車王、魔法球、漢堡、火力戰(zhàn)士、2度空間、騎兵，我最喜歡的是烈火龍球，因?yàn)樗乃吆荛L。
我會(huì)好幾種花樣，遛狗、搖籃、炒菜、爬山、環(huán)繞世界、拋磚引玉。
我特別喜歡玩悠悠球，因?yàn)樗苠憻捠帜X心眼協(xié)調(diào)能力，我要刻苦練習(xí)，我要當(dāng)一名悠悠球高手。
悠悠球作文13
今天我玩悠悠球的技術(shù)又提高了。現(xiàn)在，我能做六種招式了，分別是：睡眠、溜狗、掛線、緊急收、彈床、飛碟UFO、智能旋風(fēng)。
媽媽怕我玩悠悠球時(shí)把手指來勒壞了，于是給我做了一個(gè)指環(huán)。媽媽把拉拉樂的環(huán)剪成兩半，在原有的小孔上穿上線，一個(gè)環(huán)就做好了。玩的'時(shí)候，把大環(huán)套在手指上，就不用怕勒手指了。
悠悠球作文14
最近，我們班流行玩悠悠球。一下課，同學(xué)們就沖出教室玩悠悠球了。
我見過的悠悠球的顏色可多了！有綠的、紅的、黃的、藍(lán)的等等，名字也很好聽，有火鳳凰、冰魄……
悠悠球的構(gòu)造也很簡單。兩個(gè)球體、一共軸承和回收系統(tǒng)。你別小看它，如果悠悠球沒有它，就不可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
悠悠球花樣很多，睡眠招式是最基本的`了。你只要把線扣在中指抓住，手心朝上，像個(gè)大力士就行了。然后用手腕往下甩，悠悠球就會(huì)不停的旋轉(zhuǎn)了。如果你想收上來，就把線輕輕的往上提。球就乖乖地回到你手中。
我喜歡悠悠球。
悠悠球作文15
星期四的體動(dòng)課上,潘老師說:“今天這節(jié)課我們不下樓了,我們?cè)诮淌依锱e行悠悠球大賽,看看同學(xué)們的實(shí)力�！痹捯魟偮�,教室就響起歡呼聲,談?wù)撀?我也情不自禁的拍起了手,而吳申鳴他們卻興奮的臉都紅了。
老師叫同學(xué)們將講臺(tái)桌挪到墻角,悠悠球大賽拉開了帷幕。可事情并不是我們想象的那么美好,順利, 男生們都像大姑娘似的'你推我讓,扭扭捏捏的不敢上臺(tái)。潘老師最終失望地說:“今天就玩到這兒,下個(gè)周一,大家再比……”
一個(gè)體動(dòng)課過去了,可我還是意猶未盡。只希望周一快點(diǎn)來。
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