小學(xué)生的有趣作文實(shí)用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
下午，我們來(lái)到教室，老師說(shuō)：“今天我們要玩?zhèn)�游戲。”“什么游戲呀？”我們問(wèn)。老師拿起粉筆在黑板上寫“木頭人”三個(gè)字，哦！
原來(lái)我們要玩有趣的木頭人游戲呀！
游戲開(kāi)始前，老師在黑板上介紹了游戲規(guī)則，老師將規(guī)則編成了一首兒歌：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！”只要堅(jiān)持一分鐘就獲得勝利，否則將被淘汰出局。為了增強(qiáng)趣味性，就選了一個(gè)“逗笑人”。
游戲開(kāi)始了，帶我們唱起了兒歌，我邊唱邊想，該做一個(gè)怎么樣的木頭人呢？是趴著？還是躺著？還沒(méi)等我想好，兒歌就唱完了。我趕緊擺了個(gè)姿勢(shì)：雙手趴在桌子上頭也趴在桌子上像個(gè)受傷的士兵。這時(shí)，安靜極了。
我接著用眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多令人捧腹大笑的“木頭人”有的做鬼臉，有的.裝死，有的做和尚�！岸盒θ恕泵β抵钩鰷喩斫鈹�(shù)，準(zhǔn)備逗我們笑出聲來(lái)，他一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒做和尚�？粗悄游胰讨恍�，最終我勝利了。
木頭人游戲鍛煉了我們的意志力和忍耐力，我喜歡玩這個(gè)游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到了五一長(zhǎng)假。我興奮極了，心想：這個(gè)長(zhǎng)假一定要過(guò)的有趣、過(guò)的有意義。這不發(fā)生了一件有趣的事。
這天我和家人一起團(tuán)聚在奶奶家，準(zhǔn)備聊聊話題天、玩?zhèn)�痛快。瞧，剛從銀川回來(lái)的二妗也來(lái)了，并帶回來(lái)了禮物——翻板。我和弟弟高興極了吵著二妗教我們，“好，好�！薄班�，萬(wàn)歲！”在一片歡呼聲中學(xué)起了翻板。其實(shí)翻板并不難，很快弟弟們和我學(xué)會(huì)了也熟練了。這時(shí)我提議不如舉行一屆翻板比賽吧！“好！”弟弟很快做出了決定。
比賽開(kāi)始，“評(píng)委是所有家人�！蔽覍W(xué)著主持人說(shuō)著……馬上進(jìn)入第一關(guān)：花樣多”這是比賽誰(shuí)的花樣多。弟弟先做。只見(jiàn)弟弟這彎彎，那折折。做成了一個(gè)蛇型，然后翻中間：兩邊都翻了，再翻又倒了，“好！”眾人發(fā)出贊嘆。“哼！有什么了不起看我的！”說(shuō)著，我問(wèn)向弟弟又借來(lái)一個(gè)翻板，左手拿一個(gè)右手又拿了一個(gè)，“接招，雙龍出海！”說(shuō)著便快速翻起左右手翻版……“怎么樣？”“呸！”弟弟吐了一口口水“爛死了！”，“打分！”弟弟叫到。“家里人做評(píng)委的宣布：“弟弟5分，哥哥4分。”“可惡！”弟弟吐吐舌頭：“果然不如我�！蔽覛庵f(shuō)：“我不服，進(jìn)入下一關(guān)：誰(shuí)更快！”……
很快比賽結(jié)束了，弟弟終得了6分,我得了7分。“我贏了！”我歡呼著向弟弟不屑的`說(shuō)；“拽了哇？氣死你！”弟弟哭笑不得，說(shuō)；“下次再比�！薄昂冒�！你有那個(gè)本事？”“哼！下次你完了！”“哈哈哈哈！”全家沉浸在了歡樂(lè)之中。
同學(xué)們，你覺(jué)得有趣嗎？
小學(xué)生的有趣作文 篇3
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說(shuō)的，它出自于一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)之口。到底是怎么回事呢，聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家，寬敞明亮的.大客廳里空無(wú)一人，只是從拐角處的二胡房里傳出 斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲�？磥�(lái)排在我前面學(xué)二胡的小朋友還沒(méi)有結(jié)束呢！這時(shí)童老師的愛(ài)人吳阿姨從陽(yáng)臺(tái)上走進(jìn)來(lái)，熱情地招呼我們坐，便又走進(jìn)廚房忙了�！澳�，做下 來(lái)，定定心，想想待會(huì)要拉的曲子�！眿寢尷易�。我心里想著曲子，正當(dāng)我想的入神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到客廳的一角傳來(lái)拿腔拿調(diào)的說(shuō)話聲：“你真漂亮！你真漂 亮！”循著聲音，我好奇地走過(guò)去一看，墻角有一只鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥(niǎo)。我看著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張： “你真漂亮！你真漂亮！”原來(lái)是你在夸我��！我心花怒放，不禁也高興地朝著它說(shuō)：“你也很漂亮呀。”
就在我們一人一鳥(niǎo)互夸得起勁時(shí)，吳阿姨手里拿著一個(gè)碗過(guò)來(lái)給鳥(niǎo)兒喂食。小鳥(niǎo)看見(jiàn)熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來(lái)小鳥(niǎo)在練說(shuō)話，它對(duì)所有人都會(huì)這么說(shuō)的，不是在夸我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說(shuō)：“含含，看到了吧，鳥(niǎo)兒在練說(shuō)話呢，你也不能輸給它呀�！眲傉f(shuō)完，又聽(tīng)見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒在說(shuō)話了：“你 好，你好！”我聽(tīng)了心里想：對(duì)呀，小鳥(niǎo)能堅(jiān)持辛苦練習(xí)。不像我，平時(shí)練二胡，才練一會(huì)兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得 不練二胡了，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)椴幌刖毝�，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時(shí)間。
看著籠子里這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
星期六的晚上，我、爸爸、媽媽和弟弟都在家。我們正在洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué)，洗完了臉，開(kāi)始洗腳時(shí)，弟弟和我睜著洗腳。弟弟生氣地說(shuō)：“我是弟弟，我先洗�！蔽艺f(shuō)：“我明天要和爸爸一起到 學(xué)校去看一看，要早起一些�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸說(shuō)：‘你是姐姐，你應(yīng)該讓著弟弟，不應(yīng)該和弟弟爭(zhēng)。“我心里生氣地想：爸爸、媽媽一定不喜歡我。
洗完腳后，我去睡覺(jué)了。我先裝睡，一會(huì)等爸爸和弟弟睡著了，我就在他們臉上畫一個(gè)小烏龜，誰(shuí)叫他們?nèi)俏疑鷼獾哪�！不一�?huì)兒，爸爸和弟弟就睡著了，我就在他們的臉上畫了一個(gè)大大的圓圓的小烏龜。到了第二天早上，也就是今天早上，爸爸和弟弟醒來(lái)拿起鏡子一看——“我們兩個(gè)的臉為什么會(huì)變成這樣？”弟弟尖叫道。我忍不住笑了起來(lái)。后來(lái)，爸爸問(wèn)我：“我和你弟弟的'臉是你畫的吧？”我回答道：“是我畫的，誰(shuí)叫你偏心的！”爸爸說(shuō)：“你們都是我的好寶貝，我都愛(ài)��！以后不要在這么調(diào)皮嘍！”我開(kāi)心地笑了。
童年真有趣啊！給我這個(gè)“小畫家”帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
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