小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
篇一：永恒不變的太陽(yáng)
我真的不知道在這個(gè)世界上到底有什么東西是可以永恒不變的。我曾經(jīng)天真的認(rèn)為我的包容與忍讓會(huì)使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久一點(diǎn)，但我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。不知道為什么，那天當(dāng)我第一次對(duì)她提出的要求說(shuō)No時(shí)，我有了一種被釋放的感覺(jué)，我想我們之間本來(lái)就是如此，我只是一個(gè)有價(jià)值的工具，當(dāng)我的價(jià)值枯竭的時(shí)候，我也就失去了一切。這個(gè)世界不過(guò)如此很簡(jiǎn)單，人與人之間都存在著一種利用關(guān)系，只是有些我們感覺(jué)不到而已，我覺(jué)得人是一種很卑微的生物。“動(dòng)物因?yàn)橥ㄐ亩壕釉谝黄�，可人不是，人們�(nèi)壕又皇且驗(yàn)槿藗儍?nèi)心孤獨(dú)，為了掩飾這種孤獨(dú)，人們選擇了群居。”這只是一種現(xiàn)象而已，如果透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，那本質(zhì)應(yīng)該是每個(gè)人都有私心，我只是一個(gè)普通的人，不是神，所以我也有私心。
永恒，曾經(jīng)在我的心中是一個(gè)神圣的字眼，可當(dāng)我認(rèn)為的永恒都即將改變時(shí)，我無(wú)言，我真的不知道這個(gè)世界是否真的有永恒存在?“面對(duì)失敗給自己一個(gè)微笑，才可以在失望中找到希望�！毕Ｍ偸菚�(huì)有的'，因?yàn)樘?yáng)總會(huì)從東方升起。
篇二：太陽(yáng)的由來(lái)
大家知道太陽(yáng)吧?但你知道太陽(yáng)是怎么來(lái)的嗎?大家或許不知道吧。今天就要我來(lái)告訴你吧，那是一個(gè)小故事，大家一定要好好聽(tīng)哦，好了，我現(xiàn)在開(kāi)始講太陽(yáng)是怎么來(lái)的小學(xué)生關(guān)于太陽(yáng)的400字作文小學(xué)生關(guān)于太陽(yáng)的400字作文。
那是很久很久以前的事情，那是沒(méi)有太陽(yáng)。每個(gè)星球沒(méi)有生命，那里光禿禿一片，但也非常安靜，沒(méi)有花兒、草兒、樹(shù)木……整天黑暗，每個(gè)星球都覺(jué)得沒(méi)有意思。后來(lái)大家都想辦法，有一個(gè)星球想出一個(gè)辦法說(shuō)：“不如大家選出一個(gè)星球把我們的力量都給他，讓變成一個(gè)大大的會(huì)發(fā)光的，不過(guò)可能會(huì)有一定危險(xiǎn)性，不過(guò)大家還是先考慮考慮�！�
大家一會(huì)給這個(gè)討論討論一會(huì)給那個(gè)討論討論。后來(lái)都同意了只有地球不做聲。之后成功了，但有幾個(gè)星球卻永遠(yuǎn)的消失了還有的星球只有陽(yáng)光卻還沒(méi)有生命，只有地球有許許多多的生命……后來(lái)大家給他取名叫太陽(yáng)。
現(xiàn)在大家知道太陽(yáng)是怎么來(lái)得了吧。
篇三：夏天的太陽(yáng)
太陽(yáng)從東邊緩緩的升起，整個(gè)大地便被她所擁抱。假如是冬天，我很愿意在太陽(yáng)初升的那一刻去感受她的溫暖。最好是在一個(gè)少有人煙的地方，躺在枯黃但有不失柔軟的草地上，等候陽(yáng)光的親吻。我經(jīng)常在日記里寫(xiě)我是如何的喜歡冬日，每一個(gè)細(xì)胞都會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)而歡騰起來(lái)，這種感覺(jué)甚是舒服。
然而，我卻身處夏天，懶洋洋的往窗外望去，可以看到令人窒息的火辣的太陽(yáng)炙烤著本已發(fā)燙的路面。草坪雖然是綠色的，卻看不到一絲精神，還沒(méi)有冬日里枯黃的野草給人的感覺(jué)舒服。我將眼神收回，停放在正在播放冰凍巧克力奶油冰激凌的廣告上，頓覺(jué)神清氣爽小學(xué)生關(guān)于太陽(yáng)的400字作文作文
看來(lái)虛幻的場(chǎng)景往往比
現(xiàn)實(shí)
的要令人愉快的多。因此，我經(jīng)常躲在房間里以避開(kāi)夏日的陽(yáng)光對(duì)我的考驗(yàn)�？粗巴庋傺僖幌⒌囊安�，我感覺(jué)到自己的幸福。
因此，我的愿望就是能成為北極愛(ài)斯極莫人的一員。在敲開(kāi)的冰面上撒下魚(yú)網(wǎng)，然后就可以享受等候收獲的樂(lè)趣，期間還可以免費(fèi)享受陽(yáng)光的眷顧。多么幸福美妙的生活呀!
小學(xué)生的作文 篇2
正是春冬交接之時(shí)，可冬天卻賴著不走，春天也無(wú)心驅(qū)趕。于是，一切都看似半昏半醒，但就在它們渾渾噩噩的軀殼下，一股蓬勃的力正在慢慢積累。而我剛打完籃球，也昏昏沉沉地躺在一片廣闊的草坪中。這草坪黃綠相間，我便淺淺地浸在春之嫩綠，冬之土黃中，聽(tīng)草兒竊竊私語(yǔ)、嘻笑打鬧，淘氣的小草還不時(shí)撓我癢癢。我毫不介意，愜意中有無(wú)限快感。
我躺著，仰面對(duì)空，突然感到一絲慚愧，我雖無(wú)數(shù)次欣賞過(guò)蒼穹，但今日我才感到它的深遠(yuǎn)遼闊�？窗�！在天空深藍(lán)色的懷抱中，潔白的云兒悠悠地浮動(dòng)。它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)四處游蕩的野孩子，無(wú)拘無(wú)束，它們多么自由，多么快樂(lè)，它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹜嫠�，組成一幅幅活潑生動(dòng)的人物畫(huà)。我分明看到，其中一幅竟是我搶到籃球后，迅速投籃的場(chǎng)景！
在云兒無(wú)限的.歡樂(lè)中，我仿佛又回到了熟悉的籃球場(chǎng)上。那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我方投出的籃球從籃框中彈起，幾經(jīng)掙扎，竟穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的懷中，我一陣竊喜，在隊(duì)友急切地呼叫聲中，再次投出了球。像一個(gè)頑皮的孩子，籃球在籃框上轉(zhuǎn)動(dòng)幾周后，極不情愿地落入框中，球進(jìn)了！仿佛一塊巨石投入湖中，球蹦入了我的心窩，心潮瞬間涌起；又像火山底部先受到一陣摩擦，短暫消停后又受到一陣猛烈撞擊，熔漿終于怒號(hào)著噴涌而出。當(dāng)時(shí)，不知從哪飛來(lái)幾只麻雀，在遠(yuǎn)處歡樂(lè)高歌，我便高叫著應(yīng)和；一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，我也就隨之手舞足蹈，全身飄然。不知何時(shí)，我才繼續(xù)和隊(duì)友在球場(chǎng)奔馳……
老實(shí)說(shuō)，三年級(jí)時(shí)我從來(lái)碰過(guò)籃球，與其說(shuō)不喜歡打籃球，不如說(shuō)是不敢嘗試。直至四年級(jí)，在幾個(gè)朋友盛情邀請(qǐng)下，我才答應(yīng)隨便玩玩。其實(shí)，每每站在可望而不可及的籃框下，我心中充滿了渴望，而今日，是我?guī)讉�(gè)月中第一次進(jìn)球！我傻傻地樂(lè)著，不知天高地厚地樂(lè)著，我看到了遠(yuǎn)處旗桿上國(guó)旗招展，莊嚴(yán)見(jiàn)證我的進(jìn)步，我看到天上云兒悠然飄動(dòng)，玩得更開(kāi)心，更起勁了！看著，看著，我也一躍而起，蹦跳著沖向籃球場(chǎng)，渾身了充滿力量。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一股蓬勃的力，都想用這力去嘗試一切。但我們又被某些東西困擾著，正如萬(wàn)物因春冬僵持而半昏半醒，但當(dāng)這力噴涌而出時(shí)，喜悅、興奮便會(huì)充斥全身。
小學(xué)生的作文 篇3
今天晚上，我和媽媽到人民公園賞五顏六色的彩燈。
俗話說(shuō)得好“月是家鄉(xiāng)圓，景是家鄉(xiāng)美�！眲傋呓珗@的東門(mén)，我就被一大排“杏仁兄弟”吸引住了，他們的身上布滿了許多金黃色的小燈泡，就像流星一樣，又像一串串金色的寶石，耀眼奪目�！鞍�！那是什么？”順勢(shì)往前看，一片彩色的柱林，走近每一根柱子就像孫悟空在南海龍宮里取回的定海神針，光芒四射，充滿神奇的'魔力。
沿著這條幽徑繼續(xù)前行，昔日早已被人們遺忘的假山，今天卻變了模樣。白色的彩燈自上而下猶如片萬(wàn)條銀河中的溪流降落人間；金縷裝飾的彩燈把假上變得郁郁蔥蔥，身臨其中有人在登“廬山”的感覺(jué)。在它旁邊的火焰洞火光沖天，更是奇妙無(wú)比，讓人想起那鐵扇公主的芭蕉扇神力無(wú)窮。
在右側(cè)，昔日萬(wàn)花爭(zhēng)艷的園圃中，那滿地“寶石”，玲瓏剔透，猶如滿天繁星在訴說(shuō)著愛(ài)人之間的蜜語(yǔ)。也是巧，一對(duì)情侶剛剛在這里拍照留念，可見(jiàn)這兒又是幸福的見(jiàn)證地。
在公園里還有很多美麗的花燈。如：仙女獻(xiàn)壽、二龍戲珠……我就像暢游在這人間仙境中，樂(lè)不思蜀。最后我們來(lái)到西門(mén)的“20xx金猴大吉”宣傳牌前，那金燦燦的燈光似乎把深邃的夜空也烤成了金色。媽媽和我開(kāi)心的合影，希望把這美妙的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在記憶中。
小學(xué)生的作文 篇4
姥姥家住在鄉(xiāng)村，每到節(jié)假日，我都會(huì)到那里去玩兒。我喜歡那里，那里的空氣多么清新，那里的天空多么湛藍(lán)，那里的景色多么別致，那里使我流連忘返。 鄉(xiāng)村的一天可美了。清晨，東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地還在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
喔喔喔——隨著公雞清脆地叫聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起了歌兒，太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候露出了圓圓的'、紅紅的笑臉；小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這會(huì)兒也精神起來(lái)了，挺起腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，吃過(guò)了早飯，又開(kāi)始了他們一天的勞作。 中午，太陽(yáng)高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿整個(gè)世界，農(nóng)民的額頭上布滿了汗珠，該回家了！忙碌了一上午的人們回到家坐在炕上，吃上一口可口的飯菜，吃完飯舒舒服服地睡個(gè)午覺(jué)，醒了后再拿起鋤頭下地去。人們精神百倍，可花兒卻被太陽(yáng)曬懨了，整個(gè)田野也無(wú)精打采的。下午，太陽(yáng)的光芒慢慢變?nèi)�，花兒又抬起頭，向路邊的人們綻開(kāi)了笑臉。小溪又在唱它那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，垂柳在梳理著它的辮子，給田野增添了幾分生機(jī)。人們不時(shí)抬頭，直直腰看看太陽(yáng)；老牛也不時(shí)嚼一嚼嘴里的食物，抬頭看看遠(yuǎn)處的青山，好像在回味著什么……
傍晚，人們扛著鋤頭在小路上有說(shuō)有笑的走著，頭上飛著歸巢的鳥(niǎo)兒，老牛在旁邊甩著尾巴慢悠悠地走著，垂柳垂下它的頭，好似一個(gè)羞澀的少女。慢慢的、慢慢的，田野沉寂下來(lái)了。
這時(shí)，很多房子的煙囪里冒出了裊裊炊煙，隨風(fēng)飄蕩。晚上，人們的房子里只有少數(shù)的燈閃爍著微弱的光芒。一會(huì)兒，所有的燈都滅了，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)。整個(gè)鄉(xiāng)村寂靜下來(lái)，只有鄰居家的狗和幾只不知名的山鳥(niǎo)還在叫著，月亮高高掛著，星星的小眼睛一眨一眨的，一會(huì)兒，狗不叫了，月亮和星星也睡了。鄉(xiāng)村的風(fēng)光真美，我愛(ài)姥姥家的風(fēng)光！
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