小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
波蘭的小朋友們：
你們好！我是一位與你們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的中國(guó)小朋友，今天我給你們寫(xiě)信，愿它成為溝通我們友誼的橋梁，一封信的旅程--小學(xué)生作文。
小朋友們，我為你們生長(zhǎng)在居里夫人的故鄉(xiāng)而感到高興、自豪。我讀過(guò)關(guān)于居里夫人的書(shū)，我佩服她認(rèn)真鉆研的精神。
前天，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，你們想知道嗎？那我就講給你們聽(tīng)……
我拿著給居里夫人的信，去找一位傳播友誼的使者。我找到小白兔，問(wèn)它：“小白兔，你能做傳播友誼的'使者嗎？”“不行，不行�！毙“淄眠B忙擺手，“你去找小熊貓吧，說(shuō)不定它能幫助你。”我謝過(guò)白兔，找到了小熊貓。我問(wèn)它：“小熊貓，你能做傳播友誼的使者嗎？”小熊貓笑著說(shuō)：“你找白鴿吧，它既是和平的象征，也是傳播友誼的使者�！蔽抑x過(guò)小熊貓，匆匆忙忙去找白鴿，問(wèn)它：“白鴿，你能做傳播友誼的使者嗎？”“我能，我能�！卑坐澑吲d地說(shuō)。
我把信小心翼翼地綁在白鴿的腿上，叮囑它：“一定要把信送到居里夫人的墓前�！薄胺判陌��！卑坐澱f(shuō)著飛上了高空。
白鴿帶著信，飛呀，飛呀，飛到了黃河，洶涌澎湃，波濤滾滾。黃河問(wèn)：“你要去哪里？”“去波蘭！”白鴿說(shuō)。黃河又說(shuō)：“請(qǐng)帶上我的祝愿，愿中波兩國(guó)的友誼像河水一樣長(zhǎng)流不息！”
白鴿帶著信，飛呀，飛呀，飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城像一條巨龍，雄偉壯觀。長(zhǎng)城問(wèn)：“你要去哪里？”“去波蘭！”白鴿說(shuō)。長(zhǎng)城說(shuō)：“請(qǐng)帶上我的祝愿——愿中波兩國(guó)的友誼像長(zhǎng)城一樣萬(wàn)古長(zhǎng)存。”
白鴿用盡全力飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，穿過(guò)云霄，終于飛到了天堂。這里山青水秀，百花爭(zhēng)艷。在一座潔白的房子里，居里夫人正埋頭研究。白鴿飛到桌子上，說(shuō)：“居里夫人，您的信�！薄爸x謝�！本永锓蛉颂痤^，看完了信后，興奮地說(shuō)：“謝謝你，白鴿，你給我們帶來(lái)了友誼，帶來(lái)了和平！”又寫(xiě)了一封回信，白鴿把居里夫人的信，送到我的手里，我看了非常激動(dòng)。
這時(shí)，在波蘭的土地上和中國(guó)的土地上出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，是一座溝通友誼的橋梁，這座橋梁永不倒塌！……
雖然是夢(mèng)，但我相信，我寫(xiě)的信能被你們送到居里夫人的博物館里。
親愛(ài)的波蘭小朋友們，我相信，我們攜手的那一天，并不遙遠(yuǎn)！
小學(xué)生的作文 篇2
半個(gè)月以前，我家搬來(lái)了新鄰居，她長(zhǎng)著灰色的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，還會(huì)發(fā)現(xiàn)布咕的叫聲，這就是我的新鄰居布谷鳥(niǎo)。
這天，兩只布谷鳥(niǎo)在我家陽(yáng)臺(tái)窗外花盆旁安了家，生出兩個(gè)鳥(niǎo)收益，鳥(niǎo)媽媽負(fù)責(zé)孵蛋，鳥(niǎo)爸公負(fù)責(zé)找食，有一次我觀察鳥(niǎo)爸爸出去老長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)也沒(méi)給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)吃的。我就想給他喂東西吃，媽媽說(shuō) ：“會(huì)把他嚇跑的”。我說(shuō)：“不會(huì)的.，我不抓他就不會(huì)跑的”。于是我拿了一些小米，打開(kāi)窗戶，鳥(niǎo)媽媽的羽毛都豎了起來(lái)，看來(lái)他很害怕，我就迅速的把小米放在他的嘴邊，現(xiàn)在喂它已經(jīng)不像以前 那么怕我。
我們是和平相處的好鄰居。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，小姑姑過(guò)來(lái)辦事情，順便給我?guī)?lái)一只小白兔。我高興得又蹦又跳。
這只小白兔的毛很白很白，跟雪一樣白，只有腳掌下面是黑色的。尾巴很小，小小的尾巴中，白色透著淡淡的黑色，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛是紅色的，有點(diǎn)恐怖，但習(xí)慣了就不恐怖了!
我把它放在一個(gè)箱子里，放了很多白菜和草。它看了看我，就高高興興的吃了起來(lái)。好像幾天沒(méi)吃了飯一樣。它吃菜的樣子又搞笑又可愛(ài)，胡子跟著嘴巴動(dòng)啊動(dòng)!我摸了摸它白白的毛，滑溜溜的'可舒服啦!
它吃完了飯后，我把它抱出來(lái)，讓它和我一起玩。它站在地面后，停了一會(huì)兒，然后跳，跳得很快。我抓都抓不住，抓不住的原因呢有兩個(gè)。一是他跳得很快;二是它的毛滑溜溜的。但我還是抓住了。我把它抱在懷里。開(kāi)始它還不動(dòng)，后來(lái)它兩只有力的后腿一蹬一蹬，掙脫了。我快速的將它抱起，放在箱子里面，它趴在箱口，看著我，好像還想出去玩。我就和它在箱子里玩!玩久了，它和我熟悉了，不在蹬我了。我讓它在我懷里，它安靜的在我懷里，不一會(huì)兒就睡著了。我輕輕把它放回箱子里，拿了個(gè)紙板遮住了光線，讓它睡得舒服些......
我喜歡這只小白兔，我會(huì)好好照顧它的!
小學(xué)生的作文 篇4
當(dāng)春天的翅膀悄悄的托起綠色的希望，萬(wàn)物萌發(fā)滋長(zhǎng)，小花在小草的襯托下綻放出了美麗的花朵，一群群百花仙子在花海中翩翩起舞，我的思緒不禁被那震人心弦的一幕拉去.
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一個(gè)人坐在花園的石凳上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛹狀物，由于好奇，我慢慢朝那“怪物”走去。仔細(xì)一看，果然是一個(gè)繭——蝴蝶的前生。更加強(qiáng)了我的好奇心，我決定留在那繼續(xù)觀察。
大約過(guò)了三分鐘，我看到蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸的第二根。就這樣，他的'兩根觸角，一只翅膀，半個(gè)身體從繭中出來(lái)了，我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶的過(guò)程，不過(guò)我好像高興得太早了，我發(fā)現(xiàn)它的半個(gè)身體與另一只翅膀似乎很難出來(lái)，只見(jiàn)他奮力捅著繭，可依然沒(méi)有使他剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)，在多次否決了自己幫他的想法之后，我決定離開(kāi)。可是就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：只見(jiàn)他的翅膀艱難的出來(lái)了，剩下的部分也快出來(lái)了，可就在這時(shí)，它的肚子似乎太大了，被卡住了，它仍然無(wú)法掙脫，可他并沒(méi)有氣餒，在做最后的抗?fàn)�，終于出來(lái)了，這是一只美麗的蝴蝶。
這不僅是一只美麗的蝴蝶， 我親眼目睹了它勇敢，堅(jiān)毅。那一刻，我被它震撼了
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
風(fēng)景作文小學(xué)生作文04-22