小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我終于可以到外婆的做花課室和外婆一起做花了。這里的“花”可都是假花哦！
我們找了個(gè)靠講臺(tái)的位置坐下來(lái)，今天是做花的最后一節(jié)課，做的是牡丹花。外婆告訴我，牡丹花是最漂亮的花。
開始做花了。根據(jù)老師的指點(diǎn)，只見外婆拿出了三個(gè)套筒，分別是7號(hào)、6號(hào)和5號(hào)套筒。外婆先用鐵絲繞著7號(hào)套筒一圈，然后把露出來(lái)的兩條鐵絲扭啊扭啊，一朵花瓣大概就做好了。外婆用同樣的方法分別繞6號(hào)和5號(hào)套筒，這樣，不同大小的花瓣就做好了。接著，外婆就給這些花瓣上顏色了。外婆挑了一種有層次感的'紅色襪絲做為花瓣的顏色，只見她先用這條襪絲蓋住花瓣，然后把襪絲拉到鐵絲扭的地方，注意不要拉得太緊。最后再用彈力繩把襪絲和鐵絲綁起來(lái)，這樣，一朵花瓣就做好了。外婆用同樣的方法做好了其他的花瓣。
不同的花可以做成不同的形態(tài)，各種形態(tài)的花瓣形成一朵朵姿態(tài)不同的花朵，然后用彈力繩把幾朵花朵的底部綁在一根花桿上，再用綠色膠帶蓋住，這樣，一枝“開”著各種形態(tài)的花朵的花枝就誕生了！
做花需要每個(gè)步驟都很細(xì)心，只要有點(diǎn)出錯(cuò)就做不好看了，我只是在外婆旁邊幫了點(diǎn)小忙，就已經(jīng)覺(jué)得很難了。但是花做出來(lái)后，我又覺(jué)得很開心。以后我要多練習(xí)才行。
小學(xué)生作文 篇2
今天我們學(xué)校跑進(jìn)來(lái)一只獅子狗，它好可憐�。☆^上的毛都被人拔光了，右耳朵旁邊還流著血。肚子扁扁的，好幾天沒(méi)吃東西的'樣子，走起路來(lái)一搖一晃的。我真想收留它啊，可是我根本沒(méi)有這個(gè)能力來(lái)養(yǎng)活它，再說(shuō)了，當(dāng)著這么多同學(xué)的面我也不好意思說(shuō)出口，我總不能說(shuō)，“唉呀！這是我家小狗生的小寶寶啊。”后來(lái)它站了起來(lái)，老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)把它趕了出去。在我們上第一節(jié)課的時(shí)候它又回來(lái)了，這次耳朵旁邊的口子又大了很多。我看著看著眼淚都快流出來(lái)了，我想如果它們祖先不進(jìn)化成這樣，它就不會(huì)被人欺負(fù)成這樣了，還有很多很多的小動(dòng)物也是這樣。我覺(jué)得大家都應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，這樣人與自然才會(huì)更親近。
小學(xué)生作文 篇3
前天我看了一個(gè)節(jié)目，是關(guān)于全國(guó)最美孝心少年的，我看了后，心里猛地一震，想：這些人居然會(huì)為了父母的身體而犧牲自己的時(shí)間和精力，甚至不顧自己的安危，太偉大了！第一位少年的母親得了白血病，需要骨髓移植，年僅12歲的他為了讓母親活下去，完全不顧自己的安危，毅然為母親提供唯一合適的骨髓。現(xiàn)在我才知道，原來(lái)世上不但有骨肉相連，還有骨肉骨髓相連。第二位少年一生下來(lái)就被親生父母拋棄了，后來(lái)，一個(gè)男人在橋邊撿到了她，那個(gè)男人，就是現(xiàn)在她的父親。當(dāng)時(shí)，她的父親患有間接性精神病，所以一直沒(méi)有娶妻，她就成了一個(gè)有父無(wú)母的孩子。長(zhǎng)大后，她知道了自己的身世，她發(fā)誓，要孝順父親，將父親照顧好，每天插秧，砍柴，挑水等等等等，都是她來(lái)干，她不希望父親太累，所以所有的活全給自己做，讓父親休息。第三位少年的`母親得了尿毒癥，外婆不能自理，15歲的她每天中午在別人吃飯、玩耍時(shí)，她騎上自行車，在大街小巷里來(lái)來(lái)回回送兩個(gè)小時(shí)的票，為的就是讓母親活下去，她已經(jīng)失去了一個(gè)父親，她不能再失去一個(gè)母親。感動(dòng)的事跡還有好多好多，每一個(gè)都那么值得我們學(xué)習(xí)，每一個(gè)少年都是我們的榜樣！我要向他們學(xué)習(xí)，孝敬父母，回報(bào)社會(huì)！
小學(xué)生作文 篇4
在清流涌出的河口旁，有一棵高大的樹，勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
茂盛的葉子在微風(fēng)吹拂下輕輕搖動(dòng)著，仿佛是我的同學(xué)們，生機(jī)盎然，朝氣蓬勃，歡樂(lè)地向我擺手，發(fā)出春天的`招呼聲。各個(gè)枝頭，開滿了花兒，清香彌漫了整棵大樹。雖是花兒，反而是有陽(yáng)剛之力一般炫麗地綻放。這些花像老師們一樣純潔，無(wú)私奉獻(xiàn)她們的知識(shí)，讓書的香味，永遠(yuǎn)的飄在校園里。
那這些樹干像什么呢？像人民警察的腰板，挺直不彎曲。警察叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)社會(huì)安定，鍛煉出最強(qiáng)壯的身體，精神抖擻。結(jié)實(shí)的樹根像祖國(guó)，給予我們儲(chǔ)備豐富的營(yíng)養(yǎng)。樹根在年、月、日的帶領(lǐng)下，越扎越深，越來(lái)越穩(wěn)，寓意我們有著堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠。
這個(gè)大樹，更像我的小小世界。在這里能找到想像中的任何一個(gè)人，一件事。你看，那枝頭一點(diǎn)點(diǎn)白里透紅的小花，正與蜜蜂起舞，那不正象征我的媽媽，勤勞又漂亮嗎？
來(lái)吧，來(lái)吧！我像是大樹上的鳥兒，在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
風(fēng)景作文小學(xué)生作文04-22