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            小學(xué)生作文

            時間:2023-10-22 11:06:05 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽光,9月1日,我開學(xué)了,我伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學(xué)校,傷心是因?yàn)槲矣械耐瑢W(xué)見不到,就像我,在學(xué)校見到了許多原來六年級的同班同學(xué),也有許多原來的六年級同學(xué)沒有見到,想念那些沒見到的同學(xué),其實(shí)我更想念我原來的老師,教語文郝老師,教數(shù)學(xué)的鐘老師,教英語的張老師,我非常想念他們,想念原來的班級。

              在初中,我也認(rèn)識了許多新同學(xué),新老師,他們對我非常好,雖然作業(yè)有點(diǎn)多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個時候,我想念的還是我原來的同學(xué),老師

              記得那一次,上數(shù)學(xué)課,我班劉統(tǒng)良,上課給老師搗亂,數(shù)學(xué)老師說:“站起來”劉統(tǒng)良站了起來之后露著大門牙一個勁的.笑,數(shù)學(xué)老師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。

              還記得那一次,我班任政對數(shù)學(xué)老師說:“老師你偏向女的。”數(shù)學(xué)老師說:“對,我就偏向女的了,任政你給我站起來!比握酒饋碇笳f:“老師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數(shù)學(xué)老師也笑了,如果你在我班門外面聽到我有笑聲,準(zhǔn)是我數(shù)學(xué)老師又在鬧笑話了。

              我想念我的老師,想念我的同學(xué),在初中里面我也看到了,我小學(xué)時候的那份影子

              同學(xué)們:好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

            小學(xué)生作文 篇2

              我們每個人的愛好不同,自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書,讀書不僅讓我快樂,還使我成長。

              從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣,就像農(nóng)民伯伯在金秋時節(jié)獲得了蔬果的大豐收,滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念!皦粝、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼,我讀書時怎能不快樂?

              如果讀書收獲的僅僅是快樂,我肯定還是不滿足的,誰叫我還是個小男孩,我渴望長大。很顯然,讀書使我成長了。

              有這么一本書給予我啟示,給予我激勵,告訴我不向困難低頭,不向失敗低頭,不向現(xiàn)實(shí)低頭,不向生活低頭,它就是《假如給我三天光明》。從這本書中,我懂得了只要不在困難面前低頭,困難就會在我們面前低頭;我學(xué)會了越挫越勇,成為生活的強(qiáng)者;我變得愛笑起來,不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。

              自從讀了這本書之后,我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書,因?yàn)槲抑雷x書就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書時,我又明白了一個人要有夢想與追求,要為之去努力、去奮斗,這樣才能取得成功,我明白了書香能致遠(yuǎn)的真正涵義。

              書猶如我的零食,在我嘴饞的'時候會捧起它;書猶如我的娃娃,在我累的時候會抱起它;書猶如我的好朋友,在我需要的時候會來到我身邊……

              我讀書,我快樂。我讀書,我成長。

            小學(xué)生作文 篇3

              今天一大早,湯姆收到一個大包裹,打開一看:哇!原來是一輛漂亮的四驅(qū)車,還配著豪華的跑道,湯姆高興極了。

              湯姆來到地下室,開始一心一意地裝四驅(qū)車!斑?這是什么?”湯姆在裝好的四驅(qū)車上發(fā)現(xiàn)兩個按鈕,一個紅一個藍(lán)。湯姆覺得很奇怪,按了一下藍(lán)按鈕。在他按下去的那一秒鐘,全身上下發(fā)出了一陣藍(lán)光。湯姆低頭去看不由得大吃一驚:頭上戴了一個超炫的藍(lán)頭盔,身上穿著帶白色的藍(lán)色緊身衣、緊身褲和深藍(lán)色的鞋子。他趕緊找出說明書看看是怎么回事。 原來這兩個按鈕藍(lán)色的是給主人穿上緊身衣,紅色的是微型沖擊炮用于打架和逃跑的(呵呵)。湯姆了解了所以程序之后趁現(xiàn)在沒事趕緊出去兜兜風(fēng)。

              湯姆戴上耳機(jī)開啟自動導(dǎo)航,自己就開始一邊聽音樂一邊欣賞風(fēng)景。這是一個聲音從耳機(jī)里傳了出來:“救命啊!著火啦!”還沒等湯姆動手車就自己向失火地點(diǎn)開去。

              還沒到達(dá)目的地就看到不遠(yuǎn)處濃煙滾滾。到達(dá)目的地了,原來是一個小孩在家玩火結(jié)果燒到窗簾上。湯姆開啟飛行模式,四驅(qū)車的兩旁長出了一對藍(lán)色的翅膀。湯姆開車飛到失火的那戶人家窗前,發(fā)現(xiàn)里面有一個七八歲的小男孩一動不動的躺在地上,湯姆毫不猶豫的破窗而入,就出了那個小男孩又飛身跳進(jìn)車上降落到安全的'地方。

              在下面的人都看呆了,一輛看似普普通通的四驅(qū)車竟然長出了翅膀,里面的人飛身救險把小男孩救了出來。大家歡呼著:“英雄、英雄······”湯姆只是幫他們一個小忙,竟成為一個英雄。

              從此,只要一有火災(zāi)、搶劫這一類的都有湯姆的身影。

            小學(xué)生作文 篇4

              早上一起來,我就把昨天獲獎的證書帶到學(xué)校去。我把證書拿給陳老師看,陳老師看了說:“你真棒。”馬老師也夸獎我了。我的`心情頓時變好了。

              我在回家的路上,我聽見鳥兒早天空歌詞,好像在像我祝賀;我看到花兒在陽光下盛開,好像在想我祝福。我欣喜若狂,連走路都是連蹦帶跳的。

              

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