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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-10-22 12:10:25 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生作文【精華3篇】

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            實(shí)用的小學(xué)生作文【精華3篇】

            小學(xué)生作文 篇1

              春天來(lái)了,小燕子和它的媽媽千里迢迢地從南方趕來(lái)了。小燕子邊飛邊問(wèn):“媽媽,春天在哪里呀?”媽媽說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該自己去找答案了”。小燕子聽了就高高興興地去尋找春天的足跡了。

              小燕子飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽我看見(jiàn)春天了,你看:田野里金燦燦的油菜花和迎春花綻開了金黃色的笑臉,一大片一大片的像給大地媽媽穿上了一件金黃的連衣裙;果園里開滿了五顏六色的花,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,好漂亮呀!”媽媽說(shuō):“好孩子,你觀察的真仔細(xì)呀!你再去找一找!

              小燕子又飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽,我聽見(jiàn)春天的聲音了,你聽:樹林里到處傳來(lái)小鳥歡快的歌唱聲;小河里的.水正叮叮咚咚唱著歌比賽跑步呢;辛勤的小蜜蜂正嗡嗡的唱著歌采花蜜呢;還有廣場(chǎng)上小朋友們放風(fēng)箏時(shí)傳來(lái)的陣陣歡笑聲。多動(dòng)聽呀!”媽媽高興的說(shuō):“你真是一個(gè)細(xì)心的孩子,你再去找一找,還有什麼發(fā)現(xiàn)。

              小燕子又飛了幾圈,回來(lái)說(shuō):“媽媽,我聞到春天的氣息了,你聞,到處都是花的香味,讓人感到心曠神怡!眿寢屄犃,高興的說(shuō):“孩子,這就是春天,春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、鶯歌燕舞讓人陶醉的季節(jié)!

            小學(xué)生作文 篇2

              我醒來(lái),發(fā)覺(jué)自己在一棵大梧桐樹的樹蔭下,腿上躺著一個(gè)陌生的小女孩,大概只有6歲。她看到我,呢喃著說(shuō)了聲哥哥,就撲到我的懷里。好溫暖

              對(duì)了,這是哪里?陌生的身體,陌生的地方。我抬起我的手臂,這真的`是我嗎?那個(gè)女孩抬頭,露出一副很擔(dān)心的表情:哥哥,你沒(méi)事了吧?我低下頭看著她,在心里說(shuō)了聲:妹妹就是在這一刻,前世的記憶涌了上來(lái):媽媽,我想要個(gè)妹妹。我說(shuō)。媽媽瞪了我一眼:你這孩子瞎想什么?接著又嘆了口氣:你爸爸不管我們了,以后就剩我們倆了。這時(shí)媽媽已經(jīng)走到了門口。媽媽出去工作,自己在家乖一點(diǎn)。只有電腦陪著我。媽媽,我真的不想一個(gè)人在家媽媽,你什么時(shí)候能回家?媽媽

              那天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō)出了事情的真相:你爸爸為了救一個(gè)小女孩,被車撞倒了?上Я丝上Я俗詈,又沖我吼了一句:我活得這么慘,都是因?yàn)槟悖∥也灰粋(gè)人!不如死了算了;钪鴽](méi)意義了這時(shí),我的記憶被一雙溫暖的小手打斷了。妹妹拉著我的手。

              哥哥。妹妹哥哥,我們回家吧。她站起來(lái)拉著我的手。陌生,但又如此溫暖的感覺(jué)。她就這樣拉著我跑。

              走到了街市上,我意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題:這是哪兒?為什么大家和我都穿著古裝?這時(shí)候,她說(shuō)指著前面:哥哥,糖葫蘆!她松開我的手,跑了過(guò)去。手,我想抓住。她在遠(yuǎn)處喊道:哥哥,我們一起吃吧!她的藍(lán)色裙擺如同一潭靜水,卻又被微風(fēng)撥動(dòng);她臉上的笑容如同一朵桃花,輕舞著花瓣。這個(gè)笑容,這個(gè)溫暖的笑容,需要我來(lái)守護(hù)

              突然,有個(gè)車夫大喊:!不好,馬脫韁了!我迅速反應(yīng),卻又驚了。嗒嗒嗒——馬迅速的跑著,沖向了我的妹妹。哥哥!我沖了過(guò)去,就在馬撞向她的一瞬間,我抱住了她。抓住了。然后飛一般的過(guò)了那條馬路。我要守護(hù)她!永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的!

              我跑著她,清脆的風(fēng)鈴聲劃過(guò)我們的耳邊。叮鈴鈴

            小學(xué)生作文 篇3

              秋天像一個(gè)畫家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美!

              秋天的天空像藍(lán)色的大海,雪白的云像一朵朵棉花。藍(lán)天、白云,令人忘記一切煩惱。

              放眼望去,高粱笑彎了腰,谷穗挺起了大肚皮,棉花潔白耀眼,就像無(wú)數(shù)云朵落在了地上。果園里,紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的萄萄,黃澄澄的`梨,橙色的橘子,火紅的柿子……可真是太誘人啦!

              隨風(fēng)舞動(dòng)的串串紅,傲霜斗雪的菊花,亭亭玉立的雞冠花,清香誘人的桂花,在秋風(fēng)里開得可熱鬧呢!

              秋天的果子成熟了,像一個(gè)個(gè)美麗的寶石,梨香香的,菠蘿甜甜的,桔子酸酸的,各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢!

              楓樹的葉子像一枚枚紅紅的郵票,郵來(lái)秋天的涼爽。

              迎澤公園的菊花展真是引人注目,有的菊花生長(zhǎng)在水里,有的菊花生長(zhǎng)在土里,“引誘”得我都不想回家了。

              我去放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得可高呢!還差點(diǎn)掛到樹上呢!

              秋風(fēng)漸遠(yuǎn),撥動(dòng)天地的音弦,彈奏感人的曲子,聽“沙沙沙,沙沙沙”,那么清脆,那么歡快,那么和諧,這是落葉發(fā)自內(nèi)心的聲音,它們不會(huì)為自己的凋零而悲哀,它們?yōu)樽约褐孬@新生感到高興。

              秋天可真快樂(lè)!

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