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            小學(xué)生作文

            時間:2023-10-23 10:26:50 小學(xué)生作文 我要投稿

            實用的小學(xué)生作文

              在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

              夏季,本是一個快樂的季節(jié),如火驕陽,如蔭綠樹,海水碧波粼粼,人們歡聲笑語,可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末,放完暑假,我們就會分開了,我的小學(xué)生活是難忘的`

              從入學(xué)到現(xiàn)在,玉蘭樹已開花五次,亦凋謝五次,每次花開,都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點一滴記載下來。今年,玉蘭花開,意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時光,迎來中學(xué)的勇敢少年時代。

              我記得,三年級時,張老師把我叫到辦公室,我當(dāng)時忐忑不安,以為犯了什么錯,誰知,老師對我微微一笑,竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦,希望我能做一些課外的題,我極為感動,做些卷子后,成績頗有進步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

              我也記得,有一次我心急趕回教室,不小心跌了一跤,我強忍著淚,勉強站起來,附近同學(xué)看見了急忙過來,把我扶穩(wěn)后,關(guān)切地問:“沒事吧?疼不疼?”“用不用跟老師說一聲?”“小心點,來,慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔,感動極了,跌的這一跤在我腿上留下塊紫印,這紫印,也是寶貴友情的象征。

              我更記得,四年級時藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天,我們有些緊張,臺下老師用信任的眼光看著我們,我立刻放松了不少,與伙伴們隨著音樂翩翩起舞,動作也舒展開來。表演完畢,贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個不低的分?jǐn)?shù)。

              時光飛逝,日月如梭,五年光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開,而我們,要告別小學(xué)生活,迎來多彩中學(xué),同學(xué)們有難過不舍、有歡欣雀躍,也許,最多的,對我而言,是一份留戀,一份歡喜。

              再見,我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部,您為我們成長付出許多,將來,我們定會為您爭光!

              再見,敬愛的老師,是您為我們開戶智慧長廊,教會我們許多道理,“十年樹木,百年樹人”,您為我們費盡心血,我們定不會辜負您們。

              再見,親愛的同學(xué),也許將來我們各奔東西,無法相見,但是,小學(xué)的生活,同學(xué)的友誼我都不會忘記!

              難忘,我們的小學(xué)生活。

            小學(xué)生作文 篇2

              在你衣袋中的兩個世界

              我在這兒,就在你的衣袋中,

              直到你察覺到的那一天.

              我一直在耐心地等,

              為的`是和你一道出去旅行.

              你看到了什幺?在你的夢中?

              向著那似遠似近的世界.

              我們兩個現(xiàn)在就要起程,

              衣袋中也有彩云在飄動,

              衣袋中的天空也很遼闊.

              我們就要到,這樣一個多姿多彩的世界,

              做

              做一次愉快的旅行.

              我在這兒,就在你的眼前,

              你將繼續(xù)和我一起玩耍,

              直到你長大成人的那一天.

              請你大聲的告訴我,

              睡夢中你又夢見了什幺?

              我這就去尋覓,去發(fā)現(xiàn),

              衣袋中的大海也很遼闊,

              衣袋中也有鳥兒飛舞翩然.

              就是這樣一個多姿多彩的世界,

              將出現(xiàn)在我們的眼前.

              在你衣袋中的兩個世界

            小學(xué)生作文 篇3

              噪音,就像一個惡魔,整天陰魂不散,緊跟著我,糾纏著我,似乎無處不在。

              校園本該是安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?墒,下課的時候,老師剛一走,同學(xué)們一個打一個,一個推一個,一個罵一個,教室一下子炸開了鍋,沸沸揚揚,吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇,用粉筆畫在黑板,發(fā)出刺耳尖利的."吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔,渾身起雞皮疙瘩。

              本想,上課就好了,教室就會安靜了,沒想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了,他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩!實在糾結(jié)!

              終于放學(xué)了,我想應(yīng)該可以逃離這可惡的噪音!可是,走在回家的路上同樣不得安寧,汽車的發(fā)動聲、喇叭聲,"轟、轟、轟",加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲,真是吵得人心煩意亂了。

              好不容易熬到雙休日,本想可以美美地睡個好覺。可是,早上才6點多,我家隔壁就傳來嘈雜的聲音,一會是鋸木頭的聲音,一會兒是鋸瓷磚的聲音,一會兒又是打孔拉槽的聲音。哼,著人家裝修也真會選日子!嗚嗚……何時是寧日?何處有寧日?

              唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人!

            小學(xué)生作文 篇4

              我們的課外活動真是豐富多彩啊!同學(xué)們有的拔河,有的跳繩,還有的丟手絹。一下課,校園立刻變成了歡樂的.海洋!

              我最喜歡跳繩了。一下課,我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。我們站成一排,齊聲說:“開始!”只見小華握緊繩子,輕快地甩著,腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后,加快速度不停地甩動繩子,就連我的小辮子也忍不住跳了起來!98、99、200!”耶,我先跳滿200個,我贏了!

              跳繩不僅可以鍛煉身體,還給我們帶來了歡樂,我愛跳繩……

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