小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我們學(xué)校的植物園里有各種各樣的植物，春天到了，真是花紅柳綠，真是好看。
你看，在桃花就要凋謝的時(shí)候，梨花開了，滿樹的梨花，好像雪一樣白，好美呀！每個(gè)枝椏上都開滿了白色的`小花，每朵花有五片雪白的花瓣，中間是黃色的花蕊。還有勤勞的小蜜蜂在采花蜜呢！
小學(xué)生作文 篇2
今天是農(nóng)歷七月十四，是我們中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日。民間又稱“鬼節(jié)”。
早上，我們很早就起床了。吃過早飯后，奶奶上街買菜去了。爺爺?shù)较旅娴耐叻咳�，�?zhǔn)備殺鴨子。過了大約50分鐘，奶奶從街上回來了。這時(shí)爺爺也把水燒好了，爺爺和奶奶一起殺鴨子。爺爺把殺死的鴨子放進(jìn)開水里燙了一會(huì)兒，然后奶奶和他一起拔毛，毛拔好后，接著把鴨子開膛破肚，最后就是煮鴨子。
到了下午大約三點(diǎn)鐘，爺爺奶奶準(zhǔn)備拜祖先了。爺爺、奶奶準(zhǔn)備的供品很豐盛：三碗飯、一只全鴨、一塊豬肉、茶、酒、“金銀”、蠟燭、香，一應(yīng)俱全。供品擺好后，接著就是上香、點(diǎn)蠟燭、斟茶、酒，然后我們一起給祖先行拜祭禮。
拜完祖先后，爸爸媽媽這時(shí)正好回到家，我們一起吃晚飯。
小學(xué)生作文 篇3
今天的天氣很好，陽光明媚的，空氣很清新，我和媽媽約定一起去爬山。我們?cè)缭绲鼐蛷募依锍霭l(fā)了，出發(fā)的時(shí)候，我特別開心，一路上蹦蹦跳跳的，還唱起了歌呢。
當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，我抬頭向山頂望去，哇，好高呀！我開始擔(dān)心自己能不能爬到山頂，心里很害怕。媽媽鼓勵(lì)我說：“濤濤，不用怕，媽媽陪著你呢，說不定還是你厲害呢！”“哦，是嗎？我真能比過媽媽嗎？”就這樣，我和媽媽還是向山頂前進(jìn)。我們走了一會(huì)兒，突然我感覺很累爬不動(dòng)了，我叫媽媽休息一下。媽媽說：“爬這么一點(diǎn)就累了，還不如媽媽呢？”媽媽沒辦法只好休息了一下，休息過后我感覺我又恢復(fù)了體力，我又繼續(xù)往上爬。又沒爬多久，我又累了。我就坐在臺(tái)階上對(duì)媽媽說：“媽媽，我爬不動(dòng)了，不爬了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“再堅(jiān)持一下，快到山頂了。媽媽相信你一定行的�！�
就這樣，我在媽媽的'鼓勵(lì)下又繼續(xù)前行，又向山頂爬去。我和媽媽比誰先爬到山頂。最后我拼盡全力先爬到山頂了，但是我知道媽媽是故意讓我的。
在這次爬山過程中，我懂得了只要堅(jiān)持不放棄，就能爬到山頂。無論做什么事都要堅(jiān)持到底，就能取得勝利。
小學(xué)生作文 篇4
哈哈哈，哈哈哈，太好玩了!只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，臉蛋紅撲撲的。原來，一場(chǎng)乒乓球賽正在如火如荼地進(jìn)行著。
瞧，老師剛講完游戲規(guī)則，第一位同學(xué)佳佳就做好了準(zhǔn)備，只見她雙腳微微彎曲，如同一只好斗的大龍蝦。她先嘗試了一次，乒乓球猶如一個(gè)頑皮的小孩，在她的手中翻跟斗。只聽砰的一聲，杯子搖擺了一下身軀，立馬安分了。哇!你挺厲害嘛!周圍的同學(xué)發(fā)出一陣陣驚訝的叫聲，我更是高興得直不起腰：我們贏定了!
看到佳佳精彩的'表現(xiàn)，我再也抑制不住心中的興奮，手微微發(fā)抖，拿起了一個(gè)乒乓球。小球小球，你可一定要爭(zhēng)氣呀!我嘴里念念有詞，把球往前一丟，咚啪啪啪啪的聲音傳來，太可惜了!我的小精靈碰了一下杯子的邊，立馬就彈走了。
伴著我心中的忐忑和緊張，投球大賽正式開始了!
第一個(gè)當(dāng)然是常勝將軍佳佳了，只見她身如青松，眼睛直勾勾地盯著乒乓球，咻地一聲，乒乓球立刻乖巧地蹦進(jìn)了杯子。
接下來輪到我了，我的心一瞬間蹦到了嗓子眼兒了，咚咚直跳。我雙手顫抖了起來，空氣似乎凝固了，充滿了緊張�？赡苓@個(gè)時(shí)刻很受關(guān)注，連黃豆般大的汗水也鉆出額頭來看熱鬧，順著臉頰往下流。
終于，我把球丟出去了。
啪啪咚!又是那熟悉的聲音，此刻，它猶如《生命交響曲》環(huán)繞在成敗之間。原來，小精靈先頑皮地在桌子上跳了兩下，然后一蹦三尺高，咚地一聲落進(jìn)了杯子。啊，成功終于降臨了!
古話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀，直到今天，我才真下明白了這句話的含意。
啊，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，遲早會(huì)獲得成功的快樂!
小學(xué)生作文 篇5
吱吱吱......吱吱......”，粉筆在黑板上慢慢的移動(dòng)著，漸漸的，變成了一個(gè)小不點(diǎn)。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會(huì)我們做人的道理和無窮的知識(shí)，還經(jīng)常把我們帶入神奇的`幻想世界。
粉筆總是默默無聞地奉獻(xiàn)著，擦黑板時(shí)，任黑板擦擦去用它身體寫下的一行行字，無數(shù)的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神，奉獻(xiàn)精神，更像一些高尚的人。
難道我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們?yōu)榱私逃覀兂刹�，去默默奉獻(xiàn)了自己。她們嘔心瀝血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學(xué)生超越自己，卻從不求回報(bào)。難道這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師——因?yàn)樗齻儾磺笕魏位貓?bào)，也不求任何名利，卻在為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)生作文 篇6
這天上午，陽光明媚，天氣十分暖和。湖里大大小小的青蛙在活動(dòng)著。
此時(shí)的小明正有捕捉青蛙的念頭，忽然他大叫一聲“就這么辦！”只見他拿著網(wǎng)和大魚缸走到湖邊。這時(shí)他看見一只特別大的青蛙正在捕捉食物，于是小明敏捷地用網(wǎng)捉住了它，然后又將青蛙放進(jìn)了魚缸里，滿載而歸，邊走還唱著歌。
回到家中后，他將魚缸放在了沙發(fā)旁的茶幾上，然后邊看電視，邊聽收音機(jī)，突然間小明聽到了“保護(hù)青蛙”四字，可他偏不放，以為青蛙只是吃蒼蠅、蚊子的'一些昆蟲。一天他再學(xué)校里和老師、同學(xué)面前說他有一只青蛙，而且那只青蛙非�？蓯郏蠋熀屯瑢W(xué)聽了以后都紛紛議論著讓小明將那只青蛙放生掉，不可思議的是就連理由也和收音機(jī)上說的一模一樣，就憑著這幾句話小明還是不太相信。于是他還是每天按時(shí)給青蛙喂食。一直到了這個(gè)星期的周日，小明在一本雜志上看到一段話：青蛙是益蟲，一只青蛙在一天中可以吃200多只害蟲，一年下來，可以吃掉12000多只害蟲呢！請(qǐng)大家要保護(hù)青蛙。
小明這才被打動(dòng)了，他捧著魚缸來到了湖邊將里面的青蛙放生了！
后來小明將這事告訴了老師，老師不僅表揚(yáng)了小明，還組織了“保護(hù)青蛙”小組呢！
小學(xué)生作文 篇7
20xx年6月30日 星期四 天氣大雨
今年的閉學(xué)式，我是在朦朧大雨間度過的.。
由于下大雨，只能每個(gè)班的班主任給在班級(jí)里開班會(huì)和閉學(xué)式。
“今年，有幾位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)，一位是蘇鑫雯，一位是陸櫻娜，還有一位是林莯蕓。這幾位同學(xué)來和大家做告別儀式吧。”
“啪啪啪”掌聲十分熱烈。
我先上臺(tái)：“謝謝大家這四年來的關(guān)心，我在大家的照料下，很好，希望我們都能在將來聯(lián)系�，F(xiàn)在，誰上來給我留一個(gè)電話號(hào)碼或者QQ號(hào)，WeChat？”說到這里，我硬咽了，把眼淚憋了回去。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上來找我記錄。
換做平時(shí)，老師肯定會(huì)狠狠罵我們，但是現(xiàn)在，老師都泣不成聲了，哪有心思罵我們？
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