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小學(xué)生作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
每個人都說：勞動最光榮，可是還有一句我現(xiàn)在深有體會：勞動很辛苦！
今天中午吃飯后時間大約是在十一點(diǎn)半左右了，我與弟弟就開始出發(fā)前去地里面挖土豆，我們這里的土地不是平地，而是在崎嶇不平的山哇里，去的時候路面都是凹凸不平的，到了地里面那就更加難以想象了，我們直接就是一在個斜面上的坡，我知道我們今天下午的工作場地就在這里了！
土豆都是埋在地里的，所以我們每一個人都拿著一個鋤頭，就用這個鋤頭鋤大地使得泥土翻過來，從而就可以使得土地里的土豆出來，這是一個耗費(fèi)大量力氣的工程，剛剛開始的.時候還可以堅持下去的，后來的時候就逐漸口干舌燥，但是我們兩個人為了方便快捷，所以水也不是很多，沒有水的時候那就更加難受了！
如果只是自己渴的話那還好說，還有的是因為我平時不做這些事情，所以導(dǎo)致自己的手也起泡泡了，但是在這個時候居然沒有感覺到，使得這一個泡泡自己破了，這也是后來的時候我才發(fā)現(xiàn)的，我的腳也受不了了！
而且最主要的是我們沒有經(jīng)驗，所以挖出來的時候就必須把周邊所有的土全部翻過來，那就使得我們需要耗費(fèi)更多地力氣。
總而言之就是一句話：這一天下午我真的辛苦了，我已經(jīng)很久很久沒有這樣耗費(fèi)力氣了！
小學(xué)生作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的，一會兒高，一會兒低。進(jìn)入六年級以來的幾次考試成績總在寫檢查的范圍之內(nèi)，我對自己的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)毫無自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數(shù)學(xué)課。”我嘆息道，一上課，謝老師說：“現(xiàn)在，我們先寫幾道思考題�！蔽乙宦�，頓時絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當(dāng)我讀完第一道題時，一驚：這道題好像簡單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯的，這次不知道什么結(jié)果。
只聽老師說：“請寫好的'學(xué)生起立。”我立馬站起來，一看，啊?怎么只有幾個人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請起立”一時間里，我簡直懷疑自己的答案是正確的。
老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦�！蔽乙驗橛辛松弦淮蔚某晒�，有了點(diǎn)自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報答案，我差點(diǎn)高興得跳起來。
最后一關(guān)，第三道思考題一出來，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對!老師似乎也非常驚訝，走過來看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯，要有自信�！�
下課后，我一直回想著老師的鼓勵。自信的力量是無窮的!
小學(xué)生作文300字 篇3
一直以來媽媽都在默默地為我忙碌，為我操勞。在我的腦海中，媽媽照顧我的那一個個動作，猶如蜻蜓點(diǎn)水，在我心中激起陣陣漣漪，個我?guī)硇撵`的震撼。
每個人的生命都是媽媽給予的。當(dāng)我還沒有出生時，媽媽就已開始為我縫制小衣和鞋子，幫我設(shè)計美好的未來……
當(dāng)我出生后，媽媽就開始為我操勞。每每聽到我啼哭，媽媽都會在第一時間趕到我的身旁；每每我還在夢想是、時，媽媽卻早已起床，為我準(zhǔn)備好可口的早餐；每每我躺在沙發(fā)上看電視時，媽媽卻在一旁洗衣服；每每我已上床睡覺，媽媽仍在做著沒有做完的家務(wù)……在我成長的道路上，留下的是媽媽含辛茹苦，無怨無悔的身影。
珍珠記住蚌的恩情，回報給它無暇；蝴蝶記住蛹的恩情，回報給它輕舞；花朵記住土的恩情，匯報給它盛放……媽媽給予我生命，撫育我成長，我又該如何報答呢？我想，一張真情的賀卡，一聲親切的問候，一杯暖暖的`茶……都為辛勞的媽媽帶來快樂，為她拂去一些疲勞。
在今年的感恩節(jié)到來之際，我要大聲向親愛的媽媽說：“媽媽，我感謝您，感謝您對我的關(guān)懷和幫助，祝您永遠(yuǎn)快樂，幸福！我愛您！”
小學(xué)生作文300字 篇4
信步走進(jìn)大自然，我發(fā)現(xiàn)秋天原來不是枯黃的，而是五彩繽紛的。
這是一片火紅的楓林。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，像初升的太陽，微微散發(fā)著光和熱，又如同燃燒的火焰，照亮了一片風(fēng)景。��！秋天是火紅的！
那一望無垠的稻田迎著秋風(fēng)涌起金色的波浪，一層蓋著一層，好像在為豐收載歌勁舞。一株株稻穗笑彎了腰。在秋風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，黃澄澄的穗子好像在爭先恐后地向秋姑娘報喜：“我最飽滿！我最飽滿！”��！秋天是金黃的！
下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事……雨停了，碧空如洗，藍(lán)得使人心碎。��！秋天是藍(lán)色的！
鄉(xiāng)間的小路上開滿了白色和紫色的'小野花。它們沒有公園里的菊花那么嬌艷，但也讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)間泥土的氣息。啊！秋天是白色和紫色的。
桂花開了，開的很茂盛，那星星點(diǎn)點(diǎn)的金花躲在打了蠟似的綠葉后面，好似一位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄地來到她的身邊。��！秋天是淡黃的。
哦，我終于明白了，秋天是五彩的，是充滿生機(jī)的！
小學(xué)生作文300字 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個單元了，這個單元主要寫了一個人。
這個人經(jīng)常穿一件中式長衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個人就是魯迅。
在我沒有學(xué)習(xí)這個單元時，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個作家，一個寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個單元后，我對魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個什么樣的人，對她了印象加深了，對他的了解更深了。現(xiàn)在，我心目中的`魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
小學(xué)生作文300字 篇6
記得我上幼兒園中班那年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我去迪卡儂去買自行車作為我的兒童節(jié)禮物。我選了一輛我喜歡的小山地自行車，付好錢后，來到了外面空地上，外面有好幾個小朋友也在學(xué)騎，于是我也讓爸爸教我。
爸爸一手扶著龍頭，一手扶著我，在空地上慢慢地騎了起來。開始時，我總是扶不正龍頭，腰也扭來扭去，所以騎不正。爸爸講了一些方法后，我仔細(xì)地想了想，認(rèn)真地琢磨了一會兒，很快就有進(jìn)步了。
我們回到家后，我的興致仍然很高，還要繼續(xù)騎。爸爸想出了一個好辦法，他有一條長手巾圈在我的腋窩下，用手抓住毛巾，幾乎是將我提在半空中，讓我自己扶著龍頭往前騎，每當(dāng)我要摔倒時，爸爸一用力就將提了起來，所以我不會摔倒。這個方法真不錯，我的`動作也明顯地熟練了很多，爸爸有時還偷偷地放松了毛巾，我依然能往前騎一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)會騎了，心里非常高興。
接下來的幾天里，我每天都拖著爸爸用同樣的方法教我騎車，我越騎越開心，越騎越放松，很快我就完全自己騎了，這樣爸爸只需要緊跟在我的身邊就行了。
小區(qū)里的人看到我可以自己騎車，都說：“這個小朋友真厲害！”我聽了后心里美滋滋的，我覺得我真了不起！
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