小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
秋天到了,今天我和蘇文語(yǔ)、魯圓圓、姜力、曹祥等一塊去鄉(xiāng)間玩,我們呼吸著清新的空氣,說(shuō)笑著,很快就到了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見(jiàn)到農(nóng)民伯伯正在田野里忙碌著。一個(gè)個(gè)金黃色的玉米掛滿枝頭,一顆顆飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。還有那紅紅的辣椒,似乎秋姑娘特別愛(ài)它,把它的臉吻得紅紅的,看起來(lái)像一串串紅鞭炮。瞧!一個(gè)農(nóng)民伯伯正在收玉米呢,還有一個(gè)老奶奶在摘辣椒,他們的臉上都寫(xiě)滿了喜悅。
我們和農(nóng)民伯伯商量,我們義務(wù)幫他們摘,他們很高興地說(shuō)“好啊”。我上去摘了一個(gè)玉米,“怎么這么多層啊?”我好奇地問(wèn)。農(nóng)民伯伯說(shuō):“玉米媽媽怕孩子冷,所以給他穿了很多層衣服”我聽(tīng)了很感動(dòng)。我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài),想起媽媽說(shuō)的只有付出才有收獲的話,想起在電視上看到的家家戶戶門(mén)口掛著的玉米和辣椒,那都代表著吉慶呀,突然屁股上挨了一下,我扭頭一看,曹祥正拿著一個(gè)特大玉米在炫耀呢。姜力不服氣,他指著手中的辣椒說(shuō):“怎么樣,看我的.大不大?”魯圓圓不甘示弱,她像變戲法似的拿出一個(gè)籃子,原來(lái)她已摘一筐辣椒了。我們不禁向她投去羨慕的眼光。蘇文語(yǔ)并沒(méi)有摘多少,他似乎在賣(mài)愣,不,他肯定是詩(shī)興大發(fā)了吧,他可是我們班的小詩(shī)人呢。
今天是愉快的一天,我通過(guò)體驗(yàn)生活,明白了一些道理,我似乎成熟了,我不僅收獲了快樂(lè),還收獲了很多很多。
小學(xué)生作文 篇2
《傅雷家書(shū)》是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。
本文是作者傅雷寫(xiě)給兒子傅聰?shù)膬煞饧視?shū)。第一封家書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間是當(dāng)兒子精神消沉的時(shí)候,第二封家書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間是當(dāng)兒子欣喜成功的時(shí)候。在家書(shū)中,我們可以看到平時(shí)教育子女極其嚴(yán)厲的傅雷直抒胸臆,愛(ài)子情深:”你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦](méi)一天不想著你。“(1954)”你回來(lái)了,又走了;許多新的工作、新的忙碌、新的變化等著你,你是不會(huì)感到寂寞的;我們卻是靜下來(lái),慢慢的恢復(fù)我們單調(diào)的生活,和才過(guò)去的歡會(huì)和忙亂對(duì)比之下,不免一片空虛。“(1956)等等。
傅雷是一位嚴(yán)厲的'父親,但是他卻深愛(ài)著他的兒子傅聰,自從傅聰離開(kāi)家后,他就開(kāi)始思念著他的兒子,而且他還深深地反思自己,并且給傅聰?shù)狼,作為一個(gè)父親,這是多么難得的呀。我想到了我的父親,他平時(shí)對(duì)我挺嚴(yán)厲的,可憐天下父母心,他一定和傅雷一樣。我以后一定會(huì)和他多相處,多理解他的。
小學(xué)生作文 篇3
“嗒,嗒,嗒……”咦?這是什么聲音啊?正在寫(xiě)作業(yè)的我東張西望,溜出了房門(mén)。
我循著聲音尋找著,來(lái)到了廚房。我推門(mén)而入,映入眼簾的是一只水龍頭正在“滴答滴答”地漏水。此時(shí)的水龍頭就像一個(gè)被媽媽打了的小男孩似的,蹲在墻角默默流淚。我顧不得多想,把開(kāi)關(guān)的柄擰緊了。這下,我松了一口氣:“幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然就會(huì)浪費(fèi)多少水呢!”我高興地回到了房間。
……
“誰(shuí)把水龍頭給我關(guān)了?”媽媽的'聲音透過(guò)厚厚的門(mén),傳進(jìn)了我的耳朵。
“媽媽,是我關(guān)的,我怕浪費(fèi)了水!蔽覐莫M小的門(mén)縫中探出了腦袋。
“你這孩子,”媽媽的眼睛瞪成了“o”形,不停地奚落我,“浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?”
我不服氣,毫不示弱地反駁道:“您怎么能這樣說(shuō)呢?如果一天能接1桶水的話,一個(gè)月就是30桶水!如果每一個(gè)中國(guó)人都像您這樣浪費(fèi)水資源,那將是一比多大的數(shù)目!”
媽媽的臉“騰”地一下子紅了,滿是歉意的臉上露出了笑容:“對(duì),你說(shuō)的對(duì)。我們都應(yīng)該珍惜水資源!
我燦爛地笑了,眼睛瞇成了一條縫,頭腦中浮現(xiàn)出了一副畫(huà)面:一條清澈的小溪唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方,小溪的盡頭靜靜地立著,突然,一個(gè)皮膚黝黑的兒童提著小水桶,蹦跳著走過(guò)來(lái),打開(kāi)水龍頭,晶瑩的水流嘩嘩地流淌著……
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