寬容優(yōu)秀作文（熱）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)的我對任何事都要斤斤計較，不希望自己吃一點虧。對于那些對我做錯了事的人，哪怕是不小心，我都會懷恨在心。思索著如何實施報復。這樣久了，身邊的朋友也似乎對我置之不理，然后離我而去�！敖衲�，我十四歲了，應改變自己的行為，學會寬容�！边@句話不知在我的腦海里浮現(xiàn)了幾遍，可我卻從沒有變得寬容。
母親節(jié)那天，我來到了精品店，挑了一份美麗的水晶球。當我高興地拿著它走出店門前，一個看似急促的人撲在我身上，剎時，那水晶球從我手中滑落，與地面來了個親密接觸。只見水晶球的玻璃片滿地都是，我和她都驚呆了，路人們也望向這邊。我再也壓不住心中的`怒火，喊：“你……”我還沒說，這個只有八歲大小的小女孩滿臉通紅，大眼睛里滿是淚水，“姐姐，對不起。我想趕車，所以……”我沒有說話了，看見她腳邊的那塊石頭，才明白原來是她走得太塊，正好被那塊石頭所絆倒在我身邊。平時我一定會大聲叫她給我再買一個的，可是看到她那樸素的服裝和有些破舊的書包，我真不知道如何是好。
這時，她似乎想到什么，擦干了淚水。滿臉笑容在書包里尋著東西。過了一會兒，她拿出了一個包裝精美的小盒子。打開來看，里面有幾顆與眾不同的小石頭。她說：“這是我昨天在那小湖邊找到的，本來想送給媽媽的，我用這個來賠給你，好嗎？”
我看了看小石頭，都有著不同的顏色，的確很奇特。又望了望小女孩甜甜的笑容，也微笑也說出了讓我自己也難以置信的話：“算了吧，這么美麗的小石頭，你還是送給媽媽，她一定很喜歡的�！庇谑�，我拾起了地上破碎的水晶球，把它們帶回了家。心情似乎還是那么好。
那些碎片我沒有送給媽媽，而是把它們放在我的小櫥柜里。我要將它們好好珍藏，因為它們讓我學會了寬容。
十四歲，我學會了寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇2
什么是寬容？英國人說得形象：“世界上沒有不長雜草的花園。”阿拉伯人說得風趣：“月亮的臉上也是有雀斑的�！奔偃缒銚碛辛藢捜�，你的生活將更加快樂。
但當我真正讀懂寬容的含義卻是在經(jīng)歷了一件事之后。記得那天下午，我把姨媽剛剛送給我的水晶蝴蝶 小心翼翼裝進禮品盒里，想帶到小萱家與她一起欣賞。因為這個水晶蝴蝶真的非常漂亮，晶瑩剔透，別致精美，在陽光下會折射出絢月的七彩光芒。剛好，小萱這時來我家找我。我迫不及待地從盒子里拿出它。果然不出我所料，小萱一見到它就愛不釋手，嘴里直夸它漂亮。
過了好一會兒，小萱仍拿著水晶蝴蝶不放，而我擔心小萱會不小心把它打碎，所以就叫她還給我。但小萱卻推辭說：“讓我再看一會兒嘛�！蔽壹绷耍B忙伸手去搶，她沒料想我會來搶，嚇了一跳，手一松……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望著一地的碎片。小萱不好意思的對我說：“對不起，我不是故意的，對不起……”我非常生氣地對她說：“你為什么要摔碎它！你知不知道我多喜歡它！你走啊，我家不歡迎你！”……
在那幾天后我都沒有理過小萱。但不知為什么，我的氣并沒有消，反而越來越生氣。一天，我回到家，狠狠地把門一關。我原想走回臥室，卻被媽媽叫住了：“月明，我已經(jīng)知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的確不是故意的。你為什么就不能學著去寬容呢？”寬容？我們有回答，默默走回房間。
第二天，我找到了小萱，想和她重修舊好，小萱非常高興地答應了。那天，困擾我多天的心結解開了，心情便豁然開朗。
雨果曾經(jīng)說過：“比海洋更寬廣的.是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！笔裁词菍捜�？其實寬容是一種對別人、對自己的救贖。一只鞋踏在紫羅蘭的花瓣，花瓣卻將香味留在了鞋上。
寬容優(yōu)秀作文 篇3
最后一節(jié)課下課鈴響了起來，老師走進來說了聲“下課”后，我一把抓起早以收拾好的書包，第一個沖出了教室，飛一般的奔到車棚，將書包往單車后的籃子里一放，就推著車飛快的跑出了校門，一出門我就將車子蹬的飛快……
今天可是我的生日，爸爸媽媽讓我今天放學后早點回家，吃生日蛋糕，想到這兒，我將車子蹬的快了，期望著能夠早點吃到蛋糕。車子越騎越快，我的耳畔呼呼生風。帶我騎到一個十字路口時，有一個滿頭白發(fā)的老奶奶正沿著斑馬線過馬路，我發(fā)現(xiàn)她之后只相距三四米，老奶奶的叫聲驚醒了我的蛋糕的白日夢。我立馬剎車，頓時，我連車帶人倒了下去。我倒下時，還是將老奶奶也帶摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟聲把我給嚇壞了，我顧不上被我撞到了的`老奶奶，逃走了。
回家后，我又緊張又害怕，吃蛋糕時也沒有了之前的興奮。
吃完飯，我走進書房開始寫作業(yè)。當我在書包里找語文書時，卻怎么也找不到了，我的心一驚，開始回想，突然肯定是摔跤時掉出來的，怪不得剛才拿書包時，發(fā)現(xiàn)書包打開的。怎么辦？書沒了，作業(yè)怎么做呀！于是我就拿起作業(yè)本到同學小軍家去了。
第二天，當我正問同學們哪里還有教科書時，老師叫我到辦公室去了。一到老師的辦公室，我就看到了我的語文書。這時，一個蒼老的聲音響了起來：“孩子，這是你的書吧？哎！都怪我老眼昏花，沒看見你騎著自行車過來。對不起呀，孩子！”我的臉紅了起來，慚愧的低下了頭。不好意思的說：“奶奶，對不起的是我，我不該撞了你�！边@時上課鈴響了起來，老奶奶笑著對我說：“快別說了，去上課吧！”于是我拿著語文書，走進了教室。
坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的錯事，也要承認，這樣才能對得起自己的良心！想到這兒，校園里刮起了風，樹葉所發(fā)出來的聲音，好像也在為我能這么做鼓掌呢！
寬容優(yōu)秀作文 篇4
寬容是一種豁達，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是寬容的力量吧。
學會寬容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學們都指責我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的.行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心靈面對生活，用寬容的心回報社會。
當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。
寬容優(yōu)秀作文 篇5
寬容，是人最大的美德，生活需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下，生活會變的更美好！正所謂“退一步海闊空�！�
寬容不是口頭上的�；ㄇ�，也不是虛無縹緲的口號，它需要我們在生活中的一件件小事里去踐行，這種美好的品質才會體現(xiàn)出來。
也許不少同學遇到這樣的事：食堂里，一位同學不小心碰翻了另一個同學的飯盒，或者走的過急，將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方，每天總會難免發(fā)生這樣或者那樣的小插曲。
碰到這樣的事，我看到其中有些人是這樣處理的：不小心的那位同學立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜，但是受害者不依不饒，謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與被害者大打出手。從此，兩個人在學校里就多了一位相處不洽的同學，這難道是唯一的解決之道嗎？
當然不是，有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭，那就是寬容。遇到這樣的情景時，如果我們對那位碰翻了你飯盒的同學說：“沒關系”，這雖只是簡簡單單的三個字，卻可以避免一場大戰(zhàn)，化干戈為玉帛，從此彼此也就多了一個朋友，并且這種對待他人的態(tài)度會影響到他人，你這樣做寬容了他人，他人寬容了別人，我們的`班級、學校、社會便會是一個和諧的社會。
你看，同一件事，不同的處理方式，結果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結果的根本就在于你是否在生活中寬容對待別人。
當然要做到寬容，就要先學會理解，理解非常重要，只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。
在雨天，汽車開過，濺起了許多的水花，弄得我們一褲子的水時，在被別人的車阻擋時，……我們要做到理解，多想想他或許正趕時間，或許他不是故意的，做到了換位思考，做到了理解，也就做到了寬容。
相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會快樂嗎？
學會寬容吧，你一定會在其中受益匪淺;
學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅;
學會寬容吧，世界將因你而變得美麗！
寬容優(yōu)秀作文 篇6
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會說：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開闊些。”可是我沒法克制自己的心情，總愛讓自己生氣。
記得暑假的時候，一天我寫完了英語作業(yè)，放在學習桌上下樓去玩了。等我回來的時候也忘了收便睡覺了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫畫時撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準備去上英語課。這時候我發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本不見了，聽寫的英語單詞也不見了。我找了很久還是沒有。這時，我發(fā)現(xiàn)英語書皮上有鉛筆畫的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學習桌來亂寫亂畫了，想到這里我心里急了，“我的英語本呢？我的`聽寫本呢？”我大聲叫到。爸爸這時走過來說：“快點吧，上英語課來不及了�！薄斑�快呢，我的作業(yè)本都沒有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌馈＿@時我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來。媽媽也走過來說：“乖，快去上課，一會兒我給英語老師說一聲。”我生氣的說：“這事絕對是妹妹干的。”說著便把桌子上撕碎的紙攤開讓媽媽看。媽媽也生氣的說：“一會兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來到學校，當聽到老師讓交作業(yè)時，我心里怦怦直跳，嚅囁的對老師說：“老師我的作業(yè)……�！边�沒等我說完，老師溫和的說：“知道了，你媽媽剛給我打過電話，沒事，上完課你晚一會兒回家，把作業(yè)補齊就行了，以后在家里寫完作業(yè)收拾好�！奥犃死蠋煹脑捨尹c了點頭，心里舒服多了。
上完英語課其他同學都回家了，因為老師下面還有課，我只好到別的教室補。這一次單詞特別多，歇一會兒我的手直發(fā)酸，心里開始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒吃，還得補作業(yè)……回到家里我一整天都沒搭理妹妹。
以后我寫完作業(yè)，就會把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯誤。每當想起這事，我心里還是有點不安，妹妹畢竟還是個兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學會寬容一些就好了。
真的，我好想學會寬容，寬容身邊每一個人，用博大的胸懷對待生活。
寬容優(yōu)秀作文 篇7
果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自我的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了，待他醒來，果戈里說是自我的作品無聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊，在那里，果戈里可是做到了寬容。學會寬容，學會諒解。
“海納百川，有容乃大”，大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪，然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的發(fā)展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。
藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；然后齊桓公寬容了管仲，成就了齊國五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王以前的輕視，勇退秦軍，保鄭國以周全。我們能夠看到，寬容的力量多么強大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的'多才，也許就不會英年早逝，三分天下必會更加精彩，也許歷史就會因此而改寫。寬容與否，是截然不一樣的兩個結果。寬容的重要性，由此凸顯。
而在現(xiàn)代化社會中，卻常常存在著不寬容。然后公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴重化。其實，真的有那么多的事值得我們計較嗎？當然不是。俗話說“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設身處地為別人想一想，也許就會好很多。
學會寬容，寬容那些無關緊要的細枝末節(jié)；學會寬容，寬容那些不留意中的無意冒犯；學會寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風。學會寬容，寬容他人，就是寬待自我。
寬容優(yōu)秀作文 篇8
當一個個生命之花正要綻放之時，一雙罪惡的手殘忍的，無辜的掐斷，讓生命的花朵不再開放！這時的你，是憤怒的去增恨這個伸出手的人？還是一次一次的去咒罵他？就算這個伸出手的人已經(jīng)死了也是如此嗎？
20xx年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因為在這一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠的失去，永遠的'消失！弗吉尼亞校園里那33個碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因為一個人——趙承輝。是因為他32條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認為他是死一萬次都不為過！然而，美國的人民卻以一種讓我們震驚的方式來面對這個“殺人兇手”
在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來陣陣哭泣，學生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命！可不同的是放飛天空的是33個氣球，傳來的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。
33，33代表的是什么呢？死去的學生只有32人，何來的33呢？是還有一個死者，那就是“殺人兇手”了！不會吧！他們會把這個人送上天堂而不是踩下地獄？難道他們不知道趙承輝是那個十惡不赦的殺人兇手嗎？
是的！他們都知道是誰讓32條生命從世界上消失的！
他們比我們更加明白！但是他們也知道從時間上消失的還有一個人！一個生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無
助時去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會發(fā)生！所以他們做的最多的不是對他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛！讓他在天堂里有著愛與溫暖！
這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對生命的寬容！
是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個人的子彈將被愛所取代！
多一絲寬容，天空就永遠是藍的！我們的心靈就永遠是純潔的！那世界的一切就將會是充滿愛的！
給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！
……
寬容優(yōu)秀作文 篇9
幾片楓葉又從樹梢落下，我翻開了《三國演義》，讀起了你的故事……
那晚，青龍偃月刀在寒月下閃著金光，赤兔馬嘶鳴著，你捋了捋飄起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當初你們?nèi)肆⒓s的地方。
三人跪在地上立誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死”。從此，拉開了你人生的序幕。溫酒斬華雄，已把你的驍勇表達；身在曹營心在漢，曹操都被你的忠義灼傷；誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚；過五關斬六將，誰能把你抵擋？單刀赴會，你的'傲氣無人不曉！水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋；刮骨療傷，你的勇氣威震八方！但誰能想到，就因為你當初對呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯！
也許正因為你的自傲，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。
從古到今，也有多人因為寬容而成名于世。戰(zhàn)國時期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場誤會嗎？然而最后因為藺相如的寬容與仁愛，才讓廉將軍自慚，最后“負荊請罪”，才讓小小的趙國立于戰(zhàn)國群雄之間，才讓強大的秦國也不敢抵擋小覷！
的確，正因為你的執(zhí)迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機。試想，如果你當時看得起“吳下阿蒙”，并且寬容地對待他的粗魯，誰又會有這樣的悲壯？
其實，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進的路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話，讓人與人之間有了更深的交流。
寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評，考試的失誤，我的淚不停往下流�；氐郊遥陲堊郎�，我就對母親的飯菜說三道四，還說她沒用心；做作業(yè)時，我對她端來的牛奶視而不見，還說了一句“多事！”然而，母親仍舊耐心地輔導我、幫助我，沒有一句怨言。我自責了，這時，我才領悟了寬容的內(nèi)涵。
寬容，雖然只是一個詞語，但卻是人的道德品質的體現(xiàn)。罷！罷！罷！待到下一個桃花時節(jié)，你再來領悟寬容的真諦。
寬容優(yōu)秀作文 篇10
寬容，是社會的粘合劑，它呢，就像是在夜中行走的人路上的燈光、寒冬的陽光，老人家手中的拐杖......寬容，是一道惟美的風景線，需要人用真心去感悟；寬容，是一個易碎的花瓶，需要人用真心去呵護。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，當同學無意中觸犯了你，瀟灑一笑便是寬容的美態(tài)；當老師錯責你時，無需去辨解是非黑白，要知道他們的最終目的是為你好；生活中難免有磕磕碰碰的時候，想活得輕松，就得學會寬容；想學會寬容就得先學會理解。
在千種萬種的寬容中，我認為最為之寬容的就是母愛的寬容。
那次，我考試考差了，媽媽對我進行了思想教育，我頂撞了媽媽幾句，接著就跟媽媽賭起氣來，把自己關在房間里。到了吃晚飯的時候，媽媽見我還未出來，著急了，不住地敲我的房門，而我卻是故意不理睬。媽媽像是一只無頭蒼蠅在門外踱來踱去，那著急的腳步聲透過房門傳到了我的耳中。聽著那母愛的腳步聲，我的氣散了，剩下的，只是愧疚。我輕輕拉開房門，低著頭，媽媽沒說什么，只是讓我去吃晚飯，我的視線漸漸模糊了，撲到媽媽懷里哭了起來......
那次過后，媽媽就再也沒有說過我，我也沒有再無理取鬧，我親切地感受到，媽媽寬容了我。雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。的確，可，在我的稚嫩的心中，總想?這句話再增添一句：尤其是母親的愛。
還記得安德魯·馬修斯在《寬容之心》中的那一句能夠啟人心智的話：一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。至今，這份寬容還在我身上延續(xù)著，我希望，我能把這份寬容延續(xù)到其他人身上，延續(xù)到世界的每一處。
愿我們每一個人都能學會寬容，只有這樣，我們才能達到人生的頂峰！
寬容優(yōu)秀作文 篇11
我記得有這樣一句話，寬容存在每一個人的心里，就看你什么時候去用她。是的，寬容是一種美德。她好似一朵美麗的友誼之花在等著你把她綻放。
記得那是一個烈日當頭的中午，同學到我家來拿那支我遲遲沒有還他的那把精致的模型槍。我來到我的房間，拿出那把我已把它毀壞但沒有跟同學說的那把槍。 同學看到那把槍先是一怔，眼睛里放出驚訝而且難以置信的目光。他的嘴唇動了動，氣憤地說：“你不是說你絕對不會弄壞的嗎？”說完，他在房間里踱來踱去， 眉頭不時緊皺。他沉默了很久，終于開口說話了：“你知道這把是聞名世界的沙漠之鷹槍？它是我爸從非洲出差帶回來的，它大概價值100多元人民幣。我腦子 里飛速掠過了一個數(shù)字：100元。這個數(shù)目對我來說是筆大數(shù)目。我仔細看看那把槍，它是鑄銅做的，陽光照在上面閃閃發(fā)光。再看看他，他正大步流星地來回 在房間里走，嘴里還嘟囔著什么。我看這把槍對于他是太重要了！我急忙拿出我的存錢罐，倒出那些零零碎碎的`零錢，大概數(shù)了數(shù)，幾乎不到50元錢。我的朋友仍 舊在客廳里踱步，但他眼睛里無耐而又煩躁的神情不見了！
夕陽的余輝照到了大地上，也照進了我的房間里，鴿子在外面鳴叫。他吸了一口氣，拿起他帶來的水，旋轉了一下瓶蓋，一口一口地喝著。從他喝水的樣子看，我猜 測出他現(xiàn)在還在對這件事生氣，不過比剛來時好多了。此刻，屋子里一片寂靜，只有窗外的鳥兒在歡唱。他似乎看出了我焦急的心情，說：“老兄，想開點吧！”隨 后，我把那50元錢往他手里一塞，可他把我的手往前一推，繼續(xù)說：“兄弟之間嘛！不要斤斤計較，如果要是那樣就不好了，就會有矛盾了，有矛盾不怕，但要寬 容。有句話說得好。寬容是你一生的財富。是啊，人人都學會寬容，這個社會不就更加和諧了嗎？
我低頭細細回味著他說的那句話，想到寬容是中國的傳統(tǒng)美德之一。我要讓寬容之花，開到世界的每一個角落。
寬容優(yōu)秀作文 篇12
何為寬容？寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上，都不可能永遠不犯錯誤，沒有過失。當我們有過失時，我們需要別人的寬容。寬容就像溫暖著人的心與靈魂的火爐，讓人時刻覺得溫暖、快樂。寬容也像一座和平的城堡，在這里，天使可以打敗惡魔，讓所有人的心里，永遠是被美德占據(jù)。
怎樣學會寬容別人呢？首先我有兩個例子，請聽我慢慢道來。
有一次，我去山西路軍人俱樂部上3l英語。我到了自己的位子坐下了。同桌紀小雅不小心把我的筆袋弄到了地上，我非常生氣，她連聲說：“對不起”，還說“如果你筆袋里的東西摔壞了，我賠給你，好嗎？”我撿起筆袋，翻了翻里面的東西，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的一枝圓珠筆摔壞了，我正準備罵她，可是想到了媽媽說的話：寬容別人，就是寬容你自己呀！一個不懂得寬容的人將失去別人的尊重。我再一想：是友誼重要還是一枝筆重要啊。筆還可以買回來，而友誼失去了，是多少金錢也買不回來的呀，何況她的`道歉又是那樣誠懇。我微笑著對紀小雅說：
“沒關系，即使你不賠也沒關系，更重要的是我們之間的友誼呀！”小雅笑了，我也笑了。我感到寬容別人是件多么愉快的事情啊。
還有一次，下課了，我坐在位子上正在寫作業(yè)。突然，正在與趙忠京吵架的張雯，不小心把鋼筆水灑在了我的身上。我非常生氣，是上課鈴隔開了我對她的責罵。這節(jié)是作文課，張雯叫趙忠京遞了一張紙條給我，上面寫著：對不起！我正想回她一頓臭罵，但我終究沒有這樣做，因為我想到了：寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，寬容能讓別人開心，自己也開心。所以我原諒了她。
這就是寬容。寬容能去除我們靈魂里的雜草，讓美德占據(jù)我們的心靈。為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠，讓我們緊緊握住寬容的雙手吧！
寬容優(yōu)秀作文 篇13
下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場上已經(jīng)空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進了每一個人的心里。上午的那一件件事，一個個人仿佛都呈現(xiàn)在眼前
隨著運動員進場的結束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的`比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。
比賽一項一項地結束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進入了體育場，為比賽做最后的準備。
發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經(jīng)過看臺時，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了。可最后，她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受�？粗覀�?yōu)樗龘模终f：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。
望著她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇14
“叮鈴――鈴――”！“哦！放學了，回家嘍！”同學們歡呼雀躍，一個勁兒地往街上跑。我也照常來到了公交站臺。 等了許久，車終于來了。 這輛車上的人真多，擠得我喘不過氣來。
“喂！擠什么擠呀？沒長眼呀！”一位女青年生氣地說。還用手推了一把那個男青年。男青年吃驚地轉過頭，憤怒地說：“年紀輕輕的，怎么不說人話��！”女青年火冒三丈,手叉著腰,聲音提高了八度,叫道：“嘿，你擠著我了，你！”男青年不示弱，握緊了拳頭，在那個女青年的面前揮了揮，咬牙切齒地說：“怎么著，來勁兒是吧！”“你……”
大家看著他們的爭吵，無可奈何。這時，一位老人語重心長地對他們倆說：“得了得了，年輕人，把心放寬了，就不急了�！�
兩人還想爭吵下去，停了一會兒，老人又心平氣和地說：“好了，好了，那你們其中一個坐我的位子吧�！贝藭r他們似乎明白了什么，兩人的臉“唰”的一下紅了。男青年轉過身靦腆（miǎn tiǎn）地向女青年賠禮：“都是我不好，本來就是我不對，還賴你，對不住了，請原諒�！迸嗄暌策B連揮手：“不不不，是我的錯，車上人多，不小心踩了我一腳，你也不是故意的，是我錯怪你啦！”
……
車到站了，男青年下了車，他向那個女青年揮了揮手，笑了笑。女青年也笑著對他揮了揮手，說：“咱們真是‘不打不相識’，后會有期！”車上的人都笑了。
看到這一幕，我不禁自問：他們的爭吵有必要嗎？人與人之間難免會有些磕（kē）磕碰碰，只要大家都能為對方想想，這樣的爭吵不就避免了嗎？其實，生活中我們有時應該要有一種寬容的心態(tài)，于人于己都是有好處的！常言道：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”生活中我們確實應該有一種寬容的心態(tài)，這樣于人于己都有好處！
老人的讓座，巧妙地化解了兩個年輕人之間的“矛盾”，同時告訴我們一個道理：寬容是一種美德！
點評：
小作者善于觀察，通過對小青年、老人的語言、動作、神態(tài)的'描寫，把兩個小青年吵架，老人的巧妙勸架淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，給讀者留下深刻的印象。小作者善于思考，從一件具體的小事中悟出做人的道理――寬容是美德。
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