小學(xué)生作文（共5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天下午吃完飯，媽媽說(shuō)：寶貝，你今天把碗刷了吧，我很爽快的答應(yīng)了。
我把臟碗端到廚房，先用水沖了一下碗，然后給碗里擠了一滴洗潔精，用刷碗布把碗里和碗外都擦了又擦，再用清水把碗里的泡泡沖干凈，把碗整整齊齊地疊在一起，放在碗柜里就好了。媽媽說(shuō)我真能干，是她的`好幫手！
小學(xué)生作文 篇2
今天上午，我、媽媽、爸爸和表哥，一起到一片地里去摘小筍子。那里有很多雜草，枯枝敗葉堆在一起，更主要的是要發(fā)現(xiàn)一片小竹林。
找到了小竹林，要找筍子，必須要有敏銳的雙眼。我彎腰四處搜尋。沒(méi)過(guò)多久，便發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小的紫色的筍子。我用力往上一扯，不小心坐倒在地。筍子拔出來(lái)了，驚奇的`發(fā)現(xiàn)它根部是白的。我連忙媽媽：“媽媽快過(guò)來(lái)，這是為什么？”媽媽一看說(shuō)這是他們的根部，只有這白色的部分才可以吃。拔的時(shí)候要盡量抓住下面，才能扯得更長(zhǎng)。我們一直找筍子，拔筍子，直到整整裝了一袋子才回家。最長(zhǎng)的有三四十厘米，最短的僅僅只有一指長(zhǎng)。有的很大，有的很小。這個(gè)時(shí)候筍子還比較少，估計(jì)還過(guò)十幾天才是扯筍的旺季。
回家后，我們便來(lái)剝筍皮做菜。我把外面的皮剝了，然后用手指去扣里面只剩綠帶白色的小筍條。從下到上，我做了幾個(gè)寶塔，到上面就變得越來(lái)越艱難，剝皮后的筍條，特別的漂亮，特別的鮮嫩。
最后就是蒸筍了，洗干凈切成小節(jié)，放入碗中，加點(diǎn)油鹽和干辣椒，放點(diǎn)瀏陽(yáng)特產(chǎn)豆豉放在高壓鍋中蒸上十分鐘，鮮美的清蒸小筍就出鍋了。
瀏陽(yáng)的蒸菜是一絕。香噴噴的筍子出來(lái)了，又脆又甜，太好吃了。你們想吃嗎？
小學(xué)生作文 篇3
我爸爸叫卜書(shū)前，他有1米72高，不算高但有一點(diǎn)“超載”。皮膚黑黑的，但比包青天白。
我爸爸的頭發(fā)有一點(diǎn)自然卷，特別濃密，大片大片的黑色，讓我感覺(jué)走進(jìn)了一片黑森林，但也有一點(diǎn)白色，說(shuō)明我爸爸已從青年期“跳到”了中年期，馬上，又要“跳到”老年期。
爸爸有一雙又黑又濃的眉毛。他生氣的時(shí)候，兩條眉毛就要“豎”起來(lái)了，他尷尬的時(shí)候，有一條眉毛往上翹了翹；他思考的時(shí)候，兩條眉毛都要“擠”在一起……我爸爸的眉毛可是會(huì)“七十二變哦!”
爸爸的眼睛可是雙眼皮，炯炯有神。生氣的'時(shí)候，眼睛放出的“冷氣”特別冷，跟空調(diào)打到16度的感覺(jué)一模一樣；他笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條細(xì)線；魚(yú)尾紋都出來(lái)了，我數(shù)了數(shù)差不多有8條，眼袋都出來(lái)了，一看就知道他平時(shí)工作很累，很辛苦。溫柔的時(shí)候，特別肉麻，炯炯有神的眼睛突然消失了，他的眼睛里散發(fā)出溫柔的光芒。
老爸的鼻子不挺也不塌，很一般。靠近鼻口的地方最近有一點(diǎn)略紅，應(yīng)該是感冒了，鼻口略大。他生氣的時(shí)候鼻口張的特別大。
他的嘴巴不大不小，但嘴唇很厚，笑得時(shí)候，嘴唇會(huì)略微薄一點(diǎn)，會(huì)比平時(shí)更帥一些，這時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)在嘴兩邊有兩個(gè)小小的酒窩，不過(guò)，沒(méi)我的大。嘴巴的下邊是什么呢？當(dāng)然是胡子了，爸爸的落腮胡挺多的，長(zhǎng)出來(lái)摸上去很扎手，硬硬的，像刺猬的毛一樣。
他的耳朵乍一看，沒(méi)什么特點(diǎn)，仔細(xì)一看，他的耳朵也沒(méi)有什么特別的地方，所有我就一筆代過(guò)。
我爸爸穿衣服很隨便的，但特愛(ài)“混搭”。有一次他上身穿運(yùn)動(dòng)服，下身穿休閑褲和皮鞋，手上還拿著公文包，請(qǐng)問(wèn)這不叫“混搭”嗎？爸爸也特別不會(huì)買衣服，曾經(jīng)買了一件特緊身的體恤衫，穿的時(shí)候，肚子都“鼓”起來(lái)。
這就是我的老爸， 別看他長(zhǎng)成這樣，穿成這樣，我們一家可不能少了他呀!
小學(xué)生作文 篇4
最近我讀了《綠野仙蹤》這本經(jīng)典的童話故事書(shū)，講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而神奇的國(guó)度---奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，遭遇了種種驚險(xiǎn)，一路上她和結(jié)識(shí)的稻草人、鐵皮人和膽小獅結(jié)伴而行，互相幫助，患難與共，克服種種挑戰(zhàn)與磨難，一起度過(guò)了那些奇特歲月，最后實(shí)現(xiàn)了各自的`心愿。
讀完這邊書(shū)，我深深的被書(shū)中的故事情節(jié)吸引，多么神奇的國(guó)度��！多蘿茜不畏艱險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救芒奇金人，她是一個(gè)充滿正義于陽(yáng)光的小女孩。經(jīng)歷了那么多的驚險(xiǎn)，她都沒(méi)有害怕，是個(gè)勇敢的姑娘。我甚至還幻想如果那陣龍卷風(fēng)把我吹到奧芝國(guó)我會(huì)怎么樣呢？
通過(guò)這個(gè)故事，在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要向多羅茜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子，不怕困難，勇往直前。我還意識(shí)到友情的珍貴，和團(tuán)結(jié)的力量，正是有了稻草人、鐵皮人和膽小獅結(jié)伴這些伙伴的齊心協(xié)力，才有了最后的勝利。所以，我們同學(xué)們一定要團(tuán)結(jié)互相幫助，我們的班級(jí)小家庭，學(xué)校大家庭會(huì)更溫暖，學(xué)習(xí)生活會(huì)更幸福美好。
小學(xué)生作文 篇5
爸爸說(shuō)我的一生就是要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)父母;老師說(shuō)我的一生就是要廣泛交友、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
生命是用來(lái)干什么的呢﹖
如果說(shuō)天空是一棵果樹(shù),那么生命就是清爽可口的果實(shí)﹐它使生活變得更加甜蜜﹔如果說(shuō)鳥(niǎo)兒是一縷陽(yáng)光,那么生命就是美麗的彩虹,它使生活增添一絲光彩、更加有活力。
在這個(gè)豐富多彩的生命中,我擁有過(guò)快樂(lè)。父母對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù);同學(xué)對(duì)我的幫助、問(wèn)候;一次次的夸獎(jiǎng)帶給我喜悅,一張張的'試卷帶給我努力后的高興。
我擁有過(guò)傷心,一次次的困難、一次次的失敗。
我擁有的東西,很多…很多…
在我擁有的東西里,我最值得驕傲和自豪的是:我擁有了生命﹗
生命,是自然界都擁有的﹔可是,我的生命是父母給予我的,一輩子只有一次,我慶幸我擁有了生命,使我能來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界。生命之花從此綻放……
在生命的擁有之下,我擁有了自然,擁有了可愛(ài)的同學(xué),擁有了和藹可親的老師,擁有了為我辛苦勞動(dòng)、愛(ài)我疼我的爸爸媽媽,擁有了一切一切美好的事物。生活中的酸甜苦辣,生活中的快樂(lè)、難過(guò)、傷心、憂郁、自信、勇敢,這些都是生命給予我的﹗
因?yàn)閾碛猩o使我可以在學(xué)校里健康快樂(lè)地成長(zhǎng),使我可以座在明亮整潔的教室里讀書(shū),使我能夠讀書(shū),能夠擁有知識(shí)。
在困難中,是生命激勵(lì)我勇敢地去完成。
在歡笑中,是生命給予我最美好的東西。
在生活中,是生命使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在一切的事物、生活……中,我是因?yàn)樯?所以才擁有這一切。我感謝我的父母,是他們十月懷胎地生下了我,使我擁有這一切美好的事物。我要努力學(xué)習(xí),才能對(duì)得起父母,對(duì)得起世界。我要用給予我的生命,去奮斗、去拼搏!
如果有人問(wèn)我有人問(wèn)我:“你擁有的,值得你驕傲和自豪的是什么?”
我會(huì)自信地、果斷地告訴你:“是生命。是生命使我擁有美好的事物。是生命給予我無(wú)窮的快樂(lè)!!!”
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