[優(yōu)選]成長作文600字6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長作文600字6篇，歡迎大家分享。

成長作文600字 篇1

　　有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。

　　幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當(dāng)它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。

　　時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標(biāo)不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。

　　一個學(xué)期過去了，我又升了一個年級，新的一年終于可以去接受升旗的.任務(wù)了，這是多么高的榮譽啊，我不停地在心中遐想著�？墒钱�(dāng)那一天老師說道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結(jié)果錯失良機。

　　回來我一直很后悔，在心里回想過去的努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的!

　　果然，第二個學(xué)期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的理想------那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。

　　周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動，還有實現(xiàn)小時候夢想的快樂。當(dāng)莊嚴的國歌音樂聲響起時，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。

　　成長使我們有了理想，理想給了我成長的力量，就這樣，在成長的過程中，一個個理想經(jīng)過奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實，這就是成長的力量。

成長作文600字 篇2

　　生活不會一帆風(fēng)順，往往快樂伴隨著憂傷；美麗伴隨著丑陋；善良伴隨著兇惡；成長伴隨著煩惱。煩惱如同成長的必經(jīng)之路，每個人都不可能會錯過。

　　我早已步入初中，我甚至發(fā)現(xiàn)，來到初中后，我最大的敵人就是作業(yè)，曾經(jīng)那快樂的時光早已沒有，記憶早已消失，曾經(jīng)那活潑開朗的我早已不見，早已被時間所征服�？粗鴷r間一分一秒的流逝，我似乎感受到了前所未有的驚慌。

　　家人為了將來我能有更好的生活，給我買來了一大堆的課外學(xué)習(xí)資料，本就因為時間不夠，所以更加的忙亂，常常是這個做一會兒，想到了別的作業(yè)，又去忙那個了，又發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)很難，從而又回過來做這個作業(yè)，如此反復(fù)循環(huán)，直到做完。

　　每天好不容易將作業(yè)做完，一瞅時間已是晚上八九點鐘了(我們老師每天布置的作業(yè)很多)，于是囫圇吞棗的大致看一看，便上床睡覺了。

　　于是這樣渾渾噩噩地熬到了周末，好不容易寫完了作業(yè)，想略微休息休息，出去外面小小的放松一下，活動活動，來宣泄這一周來的辛苦，可家人總跟我說:“你要把學(xué)習(xí)搞好，將來有出息，才能找到好工作�！蔽抑缓糜只貋泶笾碌腵看一看學(xué)習(xí)資料。

　　終于我認為可以休息了，可耳邊又幽幽來了句:“你不搞好學(xué)習(xí)，將來只能當(dāng)工人�！蔽伊ⅠR反駁:三百六十行，行行出狀元，人家工人也是有學(xué)問的。”“你難道想當(dāng)工人嗎？”一句話，冷不丁的讓我停止反駁，畢竟家人的社會生活經(jīng)驗比我豐富的多。

　　可我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥，從前的一切美好記憶就像是個夢，來到了初中，夢也就醒了。

　　生活，帶給我無盡的煩惱，我要用微笑面對人生的每一個考驗。用微笑驅(qū)散每一個煩惱，讓青春的花朵嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的成長，我要用微笑面對它。

成長作文600字 篇3

　　每個人都有這樣一個過程：從牙牙學(xué)語的小嬰兒，漸漸變成了一個少先隊員，我們覺得自己長大了，可我們遇到了成長的不少煩惱，讓我們覺得厭煩。

　　一天，我忽然發(fā)現(xiàn)作文本寫完了，就跟老媽商量：我騎車到路口的.小店去買一本，可她馬上拒絕了，說：“你一個小孩子獨自出去遇到危險怎么辦，迷路怎么辦，你騎車出去，摔倒了怎么辦，你怎么這么不注意自己的安全，還是我?guī)湍闳ベI吧！”可我不樂意了：“我怎么是小孩子，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)是青少年，而且我只要一直直走就行了，怎么可能會迷路？”

　　呀，周末天氣真不錯，剛好可以和同學(xué)出去玩一玩，走一走。剛剛吃完早飯準(zhǔn)備出門，馬上被老媽叫住了：“每次出去下午4點之前必須回來，要安全出行，出去吃東西要注意衛(wèi)生。。。。”好不容易聽完《出游一百條事項》，趁現(xiàn)在不嘮叨，我趕緊溜之大吉，我正帶著滿懷的心情，推著單車出去了。剛走到小區(qū)門口就被叫住了：“站住”“又怎么啦？”“剛才奧數(shù)補習(xí)班打來電話，今天早上開始上課，抓緊整理書包�！薄翱晌乙稽c也不想上奧數(shù)補習(xí)班，你怎么又幫我報了這個，我不是跟你說了嗎！”“你以為你不想上，我就不報呀，成績最重要，你聽到?jīng)]，成績最重要，有了好成績才能上金華外語學(xué)院�！薄盀槭裁匆欢ㄒ�到金華去上初中，武義不是有初中嗎，金華有什么好的�！辈环智嗉t皂白，老媽強行把我送到了奧數(shù)補習(xí)班，我只好忍氣吞聲的上課去了。剛上完兩小時奧數(shù)，本以為可以好好地玩一下，沒想到老媽匆匆地帶我去吃了午飯，又把我送到了江南學(xué)堂補習(xí)閱讀與寫作，我開始反抗：“為什么我下午還要去學(xué)作文，我還以為下午可以好好的玩一玩，走一走。”老媽擰著我的耳朵說：“你呀你，就知道玩，除了玩，你還會什么？你要好好的補一補�！�

　　老媽，我已經(jīng)十二歲了，我可以安排自己的時間了。

成長作文600字 篇4

　　成長是什么？成長是經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到彩虹；成長是自己明白了道理和知識；成長是自己生活中經(jīng)歷的事情，讓自己有所收獲；而我經(jīng)歷過吉他老師的一句話，讓我真正成長了。

　　記得我剛練習(xí)吉他的時候覺得非常簡單，就像唱歌一樣，一學(xué)就會，不用練習(xí)就達到非常熟練，能夠彈出好聽的曲子。可是隨著歌曲的長度加長、速度變快、技巧加難，讓我的心一落千丈，仿佛像過山車一樣，起起伏伏。在上吉他課的時候，老師就把給批評了一頓：“你的技術(shù)怎么越來越差了呢！”回到家里我也沒有信心好好再練習(xí)了，媽媽也發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)進步很慢，這時，我的激情漸漸地消失得無影無蹤，看見吉他就心煩。

　　過了幾天，在一次吉他課練習(xí)的時候，我的心情很煩躁，心情久久平靜不下來，彈得時候也心不在焉，再加上還有一個同學(xué)，他也在努力地練習(xí)彈琴，這個時候老師光表揚他、夸贊他。但是他轉(zhuǎn)眼就對我說：“你這里彈得不好�！蔽乙宦犓�這樣批評我，我就更不想學(xué)了，也更不認真了。這時候，老師讓我彈一首曲子給他聽，彈著彈著，老師聽不下去了，臉一板，指著那個同學(xué)對我嚴肅地說：“你們兩個都是花著父母的.錢辛辛苦苦、一分一分掙來的錢來的上的課，如果你們練成這樣給你的父母聽，他們能不傷心嗎？相當(dāng)于你們兩個人買菜，花同樣的錢，他買的比你買的多！”這時候聽到這句話，我的心如刀割一樣，我平靜了一下，認真反思，我覺得我太不體諒父母了，太不體諒他們掙錢的不容易了，我仿佛意識到了自己的錯誤。

　　回到家，我做的第一件事就是拿起吉他練習(xí)，練了一個半小時，兩天都是如此，直到今天，我還一直堅持著練琴。

　　后來我彈吉他的技術(shù)已經(jīng)迅猛進步，我每次去上課的時候，老師都笑嘻嘻地夸獎我。這時，我仿佛明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。

　　每次聽了老師的表揚，我嘴角上揚，會微微一笑，我覺得我長大了。因為我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？也明白了父母掙錢不容易，真的感謝老師的那句話，讓我成長了很多。

成長作文600字 篇5

　　如果說老師是一個個辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹苗；如果說老師是一個個貼心的飼養(yǎng)員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果說老師是一個個細心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦，老師是我們?nèi)松�路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長大，成人。假如沒有老師，就像小鳥沒有了翅膀，小鳥立刻會從天空中墜落；假如沒有老師，就想小花沒有了水的灌溉，會漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒有水，會逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關(guān)懷我們，教育我們。在我們每個人的'心中，都會有許許多多的讓我們難以忘懷的老師……

　　“叮鈴鈴……”伴隨著鈴聲和教室里同學(xué)們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室里鴉雀無聲，語文老師在講臺上滔滔不絕的給我們指導(dǎo)寫作文，老師告訴我們什么是記敘文的六大要素，還讓我們每個小組出一個習(xí)作的好題目，自己編一段名人名言，或?qū)懸粋�精彩的開頭，我們的語文老師什么都指導(dǎo)的很詳細，講臺下沒有一個同學(xué)小聲說話的，哦，一個個同學(xué)們都聚精會神的聽課，因此，一個個學(xué)生的寫作水平也不斷的提高。

　　我還清清楚楚的記著我們的語文老師幾乎每天上課的時候都會給我們講幾件事情，每次都會講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人、如何感恩。

　　時間像匆匆流去的水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學(xué)業(yè)才會有成就；因為有了他，我們的寫作才會變得更好；因為有了他，我們才會逐漸走上成功之路。我會永遠感謝你的，楊老師！

成長作文600字 篇6

　　孟子曾說：“生于憂患，死于安樂�！碑�(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學(xué)會在逆境中成長。

　　逆境給人寶貴的磨練機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是正直的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的`。

　　貝多芬，一位失聰?shù)囊魳菲娌牛�他艱難地跋涉于荊棘叢生的道路上，用手指重重叩響了神圣的命運之門，在黑白鍵上彈奏了一曲命運交響曲；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币虼�，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的深淵。

　　歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

　　記住，“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香？讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，在逆境中成長！

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