小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
九月十日，是一個(gè)感謝老師這個(gè)偉大群體的日子。試想想，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，又從小學(xué)走向初中，走向高中、大學(xué)，最后進(jìn)入社會(huì)，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，是誰(shuí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)祖國(guó)的棟梁?是老師，敬愛(ài)的老師。老師像一個(gè)辛勤的園丁，不知疲倦地用知識(shí)的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我今天要感謝的是所有教過(guò)我的.老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽(tīng)媽媽說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候，我天天不愿上幼兒園，一進(jìn)幼兒園的大門(mén)就大哭個(gè)不停。后來(lái)還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛(ài)上了幼兒園。每天上課時(shí)，老師給我們講好聽(tīng)的故事;下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。在不知不覺(jué)中，我步入了小學(xué)的校門(mén)。
上小學(xué)后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說(shuō)說(shuō)其中的兩位。第一位是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識(shí)字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)地進(jìn)步，小學(xué)生作文《小學(xué)作文感謝師恩》。第二位是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法，每次她要我們寫(xiě)作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說(shuō)我們要寫(xiě)雪松，她就讓我們?cè)谘┧膳赃吙匆豢�、記一�?要寫(xiě)螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣，在玩玩打打的過(guò)程中，我們班的作文成績(jī)都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學(xué)，我認(rèn)為：一個(gè)人長(zhǎng)大后不論在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老師的培育之恩!
小學(xué)生的作文 篇2
學(xué)習(xí)是對(duì)人生的揣摩，學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會(huì)遇到許多快樂(lè)的事，例如；當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)夸贊你時(shí)，心中會(huì)有多么的快樂(lè)啊！所以我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件快樂(lè)的事。
記得在開(kāi)學(xué)前期時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)并不是煩惱，而是一種樂(lè)趣。”憑接著這句話，我隨著這個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)，一直都很努力著呢。終于第一次考試來(lái)臨了，我回到家認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。心想：“我一定要考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)。”我把老師在課堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來(lái)又認(rèn)真的.看了一遍，當(dāng)我有不理解的地方時(shí)，我就會(huì)在那個(gè)地方做個(gè)標(biāo)記，到了明天就去問(wèn)老師，老師每次都會(huì)細(xì)心的幫我解決問(wèn)題。按照這樣的學(xué)習(xí)方法，考前我做好了充足的準(zhǔn)備，自信心滿滿。在考試的過(guò)程中，我充分的利用了自己所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真加仔細(xì)心想：“我已經(jīng)做過(guò)充足的準(zhǔn)備了，面臨考試，我也不會(huì)害怕了，在老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我心里不停地默念著：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績(jī)，當(dāng)老師發(fā)下考卷的那一刻時(shí)，我心里是多的緊張，可老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣，當(dāng)時(shí)我心想“學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西，讓我的成績(jī)提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂(lè)。不過(guò)，我是不會(huì)因第一次的成績(jī)而感到驕傲的，相反，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，需要更加努力。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，這樣你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)了。在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動(dòng)力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂(lè)。
學(xué)習(xí)是一件重要的事，但同時(shí)也是一件很快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)讓我們感受到一種快樂(lè)。好好努力，加油吧。
小學(xué)生的作文 篇3
通過(guò)這次云南省昭通市魯?shù)榭h的地震，讓我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：我要建造一個(gè)多功能的房子。
未來(lái)的房子的第一個(gè)功能就是防地震，防地震有兩種方法。第一種是：房子長(zhǎng)出天使般的翅膀，迅速地往天上飛�？赡苡械娜藭�(huì)問(wèn)：“怎樣控制房子呢？”這個(gè)很簡(jiǎn)單，你只用對(duì)房子說(shuō)：“因?yàn)榈卣鹆�，�?qǐng)你往天上飛�！边@就行了。第二種是：你只要按一下紅色防地震按鈕，房子就會(huì)變得堅(jiān)不可摧，并且因?yàn)榍闆r緊急，房子可以根據(jù)需要變形。只要地震結(jié)束，房子仍然會(huì)恢復(fù)原形。
未來(lái)的房子的第二個(gè)功能是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。多功能房子有感應(yīng)功能，到了夏天，如果天氣很熱，房子會(huì)根據(jù)室外溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。它不會(huì)讓你感冒，也不會(huì)讓你熱得喘不過(guò)氣來(lái)。冬天也是一樣，它不會(huì)讓你冷的手指凍掉，也不會(huì)讓你像進(jìn)了蒸籠里面一樣。
未來(lái)的房子的第三個(gè)功能是隨便旅游。現(xiàn)在飛機(jī)會(huì)發(fā)生事故，導(dǎo)致許多人不敢出去旅游。未來(lái)的房子里面設(shè)置了所有旅游景點(diǎn)的按鈕，只要按一下按鈕，想去哪兒旅游，一秒鐘就會(huì)到達(dá)。也可以不按按鈕，直接對(duì)著房子說(shuō)你想去的地方。
未來(lái)房子的第四個(gè)功能是方便機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是指為家庭生活服務(wù)的.機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以幫你做飯，幫你洗碗，幫你洗衣服，叫你起床等。但是機(jī)器人只能滿足你十個(gè)要求，要不然的話，人就會(huì)變懶的。
還有，未來(lái)的房子的墻紙，會(huì)根據(jù)你的心情變化。如果你的心情很好，墻紙會(huì)變得很溫暖，如果你的心情很糟糕，墻紙會(huì)變得很暗。你不高興的時(shí)候，墻紙會(huì)開(kāi)導(dǎo)你。
未來(lái)的房子很安全的，你只用站在門(mén)口輸入指紋，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大鏡，會(huì)把你全身掃描一遍。這些過(guò)程很快就好了，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。
怎么樣，未來(lái)的房子好嗎？
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